快樂王子讀后感（通用20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的快樂王子讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂王子讀后感 篇1
《快樂王子》是英國作家王爾德寫的著名童話。它為我們講述了一個非常感人的童話故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚……看到這里，我心想：“他為什么流淚呢？”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私奉獻感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助快樂王子而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機會，因而凍死在王子的腳下。
讀了《快樂王子》這本書使我受益匪淺。這本書使人感動的同時也讓我明白了什么是無私的奉獻精神，它令我明白奉獻的價值，時刻啟發(fā)我勇于奉獻。為什么已暗淡無光的王子會那么快樂呢？因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。巴金爺爺說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我們生活添上一點光彩。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。”是的，奉獻在我們的生活中其實并不遙遠(yuǎn)，因為每個人都有善良的一面。比如：在學(xué)校里我們可以犧牲一點玩的時間，把教室打掃干凈，讓同學(xué)們能在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。雖然只是小事，但也能體現(xiàn)一種奉獻的精神。當(dāng)同學(xué)需要幫助時，我們及時地伸出友誼之手，這也是一種奉獻……
世界因愛而美麗，世界因奉獻而絢麗。我真誠的希望：每一個人都有奉獻的精神，美好的品質(zhì)，這樣我們的世界將會更加美好！
快樂王子讀后感 篇2
通過犧牲換來的快樂，是不值得歌頌的快樂。
小燕子不負(fù)責(zé)任地愛上了蘆葦，不負(fù)責(zé)任地拋棄蘆葦，不負(fù)責(zé)任地錯過飛往埃及的最佳時間，他在快樂王子的雕像上駐足，僅僅只是偏愛披金戴銀的地方罷了�？鞓吠踝釉谑罆r終身享樂，可謂快樂無窮，死后做成的雕像，看盡世間悲情冷暖。
小燕子，小燕子，能不能幫幫我。
小燕之可不是個熱心腸的人，只是拗不過他的請求，將王子的寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上，他看到了住在輝煌宮殿的貴族，看到了街頭巷尾的孩子，看到高談闊論的參議員，看到吆喝叫賣的市民。
小燕子，小燕子，你快走吧，冬天要來了。
明天就走。
小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人，在黎民時分，悄然死去。快樂王子的雕像不再光鮮，變得暗淡，無光，宛如暗沉的灰色天空。
誠然，小燕子和快樂王子都在過程中感受到無窮的快樂，并升入天堂，但是被幫助的人，是否永遠(yuǎn)得到了快樂？不可能。錢財總會花完的，如果快樂的源泉是錢，那么獲得快樂的方式便是生產(chǎn)錢。世上又能有多少個小燕子和快樂王子呢。授人以魚，不如授之以漁。
小燕子用生命幫助他人，快樂王子散盡財寶幫助他人，從孩子的角度看來，可能是無比高尚，值得全人類謳歌的，但現(xiàn)實可不是童話。貧窮的人何其多，以綿薄之力做移山之行，蚍蜉撼樹，即美好又愚蠢。人不自救無人救，與其通過犧牲自身的方式成就別人，不如幫助別人學(xué)會活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。
作為一則童話，《快樂王子》是十分吸引人的，在弘揚助人為快樂之余，諷刺愛情的自私，諷刺官員的虛偽，種種細(xì)節(jié)，值得深思。
快樂王子讀后感 篇3
小時候，經(jīng)常聽媽媽給我講快樂王子的故事，快樂王子那仁慈，火熱的心溫暖著我，它那精彩的故事情節(jié)使我深受感動。長大了，我忍不住閱讀了奧斯卡·王爾德的《快樂王子》，才知道，這本書之所以能夠吸引一代又一代的讀者，是因為這本書雖然是一篇童話，但是它能夠豐富我們的知識，使我們感受到人世間那最有價值的東西——愛。
《快樂王子》的故事情節(jié)引人入勝，它講述了一個人人贊美的王子雕像，他全身上下貼滿了亮閃閃的純金箔片，人們都為他的華麗而吃驚。傍晚，城市里格外寧靜，只聽得到樹葉的“沙沙”聲，快樂王子就屹立在這刺骨的寒風(fēng)中。一只小燕子因為沒有跟上它的伙伴們而被迫來到這個城市，它來到了快樂王子身邊，準(zhǔn)備美美的睡上一覺。就在這時，快樂王子懇求燕子把自己身上的珠寶送給那些窮困繚繞的人們，燕子一次一次的答應(yīng)。快樂王子看到人們過上了幸福的日子，非常高興。可最終，快樂王子失去了往日的光彩奪目，變得灰暗了，他身上的金片，珠寶已經(jīng)全部捐給了人們，就連他的眼睛也不例外。人們都認(rèn)為快樂王子已經(jīng)失去了存在的意義，便無情的把快樂王子拆掉了�？墒强鞓吠踝幽穷w用鉛做成的心卻怎么也融化不了，他的這種無私奉獻的可貴精神時刻激勵著我。而那只一直陪伴在快樂王子身邊的小燕子呢？
在冬天來臨之時，它因為沒有飛向溫暖的南方，而是守在王子的身邊，在北風(fēng)呼嘯的日子里，燕子因為寒冷跌落在冰冷的地面上，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。是什么讓快樂王子奉獻出了自己身上的珠寶？是快樂王子那顆光明火熱的愛心，和他那舍己為人的精神。不但如此，這本書給了我們深刻的啟發(fā)，重新洗禮了讀者的心靈�？鞓吠踝�，小燕子，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
快樂王子讀后感 篇4
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進展模式——其中，道德價值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
快樂王子讀后感 篇5
小時候的我，伴隨著童話成長，單純的目光只注視著王子與公主的美好愛情，可經(jīng)過年齡一歲歲的增加，再次翻開童年時的伙伴，卻發(fā)現(xiàn)童話里不僅僅只有美好的愛情……
在文壇上，一篇好的文章就如同一顆晶瑩的琉璃球，折射出七彩的夢。單純、善良、天真的快樂王子似乎是小時候的我們，生活在自己的宮殿里，每天和小鳥聊聊心事，在平靜的湖面中照著自己可愛的笑驗，每天都過得自由、快樂。直到有一天，快樂王子幸福的死去。他渾身帶著金箔，擁有著藍寶石的眼睛，劍上鑲著紅寶石，活像一個金鑲玉嵌的幸運兒。但是，在一個晴朗的夜里，快樂王子流下了淚水，因為他看到了受苦受難的農(nóng)民，看見了這世間的凄涼�？鞓吠踝酉氡M自己的`力量，來幫助他的子民，于是，他先把劍上的紅寶石送給了一位深受女王寵愛的宮女趕銹舞會禮服的貧苦母親，她的孩子正在發(fā)燒。然后，他又請小燕子將他的一只眼睛送給了一個饑寒交迫的劇作家。又把另一只眼睛送給了賣火柴的小女孩。最后他把自己全身披掛的金箔也一片片分送給了全城的窮苦百姓�？鞓吠踝右粺o所有了，他的心也因為寒冷和悲痛，裂成碎片。每當(dāng)我看到這一幕，心中感慨萬分，想想我，和快樂王子比起來，卻還不即他的萬分之一。他是多么的無私奉獻，而我卻連一點這樣的精神都沒有。真令人感到羞愧。
《快樂王子》雖然我承認(rèn)它感動我，震憾我，但站在我的立場上，我畏懼這種撕心裂肺的獻身。世界有光明就會有黑暗，天空中有被陽光撒滿，驅(qū)走黑暗的那一刻，就會有被黑暗占領(lǐng)的那瞬間。這正如王子在童話中說的：真正不可思議的是人間的苦難。當(dāng)然，痛苦也是人生中一種必不可少的體驗。
《快樂王子》讓我得到了啟發(fā)，城市中只要有光鮮亮麗的外表，就會有骯臟、丑陋的角落。
快樂王子讀后感 篇6
寒假里，我讀了一篇十分感人的童話；《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品�？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚……看到這里，我心想：“他為什么流淚呢？”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩……看到這里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助他而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機會，因而凍死在王子的腳下。后來，許多人過往的行人看到了這尊塑像，都說：“快樂王子真難看！”快樂王子被人們用火燒成了灰燼，扔進了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠(yuǎn)待了一起。
快樂王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí)，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危險救人，他們步行上路的時候、他們翻土救人的時候，隨時都有可能發(fā)生危險，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見，看著他們承受痛苦而無動于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂王子和救援英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于獻身，無私奉獻的精神，從小事做起，爭當(dāng)一名樂于助人的文明好少年！
快樂王子讀后感 篇7
《快樂王子》是英國著名作家奧斯卡，王爾德所著。故事主要講述了一個樂于助人的“快樂王子”的故事�！翱鞓吠踝印钡乃芟癖緛砹⒃诔鞘械闹凶孕奈恢�，身上綴滿了薄薄的純金箔片，眼睛是藍寶石做成的，他的劍柄上還0有一顆大大的紅寶石�？墒恰翱鞓吠踝印睘榱藥椭毧嗟娜藗�，在小燕子的！幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，
“快樂王子”的塑像也被人們拆除了。
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡丨王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深地感動。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助清苦的人們，
他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們始終是快樂的。因為他們每次給別人快樂時，自己也得到了快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘無私奉獻的老師在桃李滿天下時是最快樂的。中國女排的姐姐們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得了榮譽，而且自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級考試
的時候，也是最快樂的。作者從快樂王子舍己助人的快樂聯(lián)想到中國女排奪得冠軍的喜悅，再想到自己考試成功后的快樂，把童話與實際相聯(lián)系，使文章顯得真實感人。
快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快樂越多。讓我們每個人都快樂地生活！
快樂王子讀后感 篇8
這個星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國赫赫有名的作家“奧斯卡”。王爾得所編的《快樂王子》，被書中的王子和燕子深深的感動了。
故事講了在一個城市的廣場上有一尊快樂王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人.冬天到了，小燕子凍死，快樂王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來，天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說：“你的選擇非常正確!”
起初剛開始讀時，我只是把它當(dāng)故事，簡單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來慢慢品味，終于明白：外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機會，他們這樣做，都是犧牲了自己，造福別人，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂的真諦，并永遠(yuǎn)快樂。
確實，看到故事的結(jié)局，快樂很珍貴，想要得到它，就要付出代價，正如快樂王子，用自己的生命換來的僅僅是幾個人的快樂，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂的永恒。
我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……同學(xué)們，你們想不想做個樂于助人的好心人呢?如果想的話那就動起手來，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
快樂王子讀后感 篇9
暑假兩個月的時間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書法班來回穿梭，偶爾有時間拿到我喜歡的書，我便會貪婪地啃起來。一個偶然的機會，我邂逅了《快樂王子》，當(dāng)我讀到那些觸動心靈的文字時，我覺得我已經(jīng)欲罷不能了
童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動了我。是什么讓他和燕子站在了一起？是愛，是對弱者的同情心。俗話說的好，“贈人玫瑰，手有余香�！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會感到開心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊時間做好了自己的事情，然后就直奔書店。那一天書店沒啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開始拿了幾張候選的，然后再從中挑出我認(rèn)為方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天青瑤拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到快樂，值！
我知道我永遠(yuǎn)無法跟快樂王子相提并論，但是，我會繼續(xù)做一個好人，我也愿意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
快樂王子讀后感 篇10
今天，我津津有味地讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。書中的很多故事都使我的心靈受到觸動與震憾。
就拿里面的二個故事來說吧！
�。�1）“快樂王子”的塑像本來立在城市的正中心，身上本來綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩顆閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗儯谛⊙嘧拥膸椭�，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂的王子也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的，因為他們在給別人快樂的同時，自己也得到了快樂。
�。�2）孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進花園時，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進了他的花園�？墒牵�(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無私奉獻的老師在想到自己桃李滿天下時是最快樂的；中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得榮譽，自己也流下了快樂的淚水；我參加過學(xué)校里的每一個活動，同學(xué)們和我在奮力拼搏，為班級爭光時，也是最快樂的。
我從巨人的花園的故事中，我體會到：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己。”我很贊同這句話，我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人
快樂王子讀后感 篇11
王爾德的童話號稱是給成人看的童話，這一點也沒有錯的。因為里面有很多篇，的確主旨大意是晦澀難懂的，或者也沒有什么主旨大意，是王爾德任憑想象力寫出來的，有幾篇真是天馬行空的劇情。我應(yīng)該也算喜歡看童話故事的，畢竟大學(xué)里也看過好多本童話故事書啊，后來在一些雜書里面，也看過一些改編了的黑童話。但是王爾德的童話故事給人帶來的確是完全不同的體驗，這種體驗叫什么呢，用幾個詞，大概是憂傷，沉重，內(nèi)心隱隱作痛這樣吧，怎么辦，這幾個詞好矯情的樣子。除去那些莫名的細(xì)思恐極的童話以外，大部分的童話故事（此處要排除那些原版童話如毀三觀的格林童話等）仍是簡單美好的，好人就算暫時被欺負(fù)，最后也會因為強大的主角光環(huán)，得到一大筆財富，美人的垂青，過上幸福圓滿的生活。可惜現(xiàn)實往往不是這樣，現(xiàn)實里有很多美好，但同時也有很多殘酷。王爾德的童話里就充滿了這樣的殘酷。
說回這幾個故事，想起來，王爾德的結(jié)局算是出人意料的，而且總會在結(jié)局給上你一個沉痛的打擊，讓你再也不敢相信愛情，親情，友情，甚至于靈魂了，哈哈�？从行]看過的故事時，我總會想結(jié)局是怎樣的，可惜沒有一個是猜中的。忠實的朋友里，小漢斯為大休這個時時把朋友掛在嘴邊，以朋友之名，行剝削之實所謂的朋友做了許許多多的好事。只因為大休許諾給他一輛破的不能再破的推車，而且根本沒有給他，小漢斯因為記掛著這個好事，所以沒有再拒絕這個朋友所提出的任何要求。我知道這篇童話故事表現(xiàn)的點，大概是單方面付出的友誼絕對不是健康的友誼，認(rèn)清那些利用你的朋友并要學(xué)會拒絕。不過我想最后的結(jié)局總該是小漢斯認(rèn)清了這一點，拒絕了這個朋友，大休在某件事里得到了報應(yīng)了的展開吧。結(jié)果結(jié)局是小漢斯在一場幫助朋友的行動里付出了生命，大休仍發(fā)表著這樣的感想。
“無論如何，對我來說：損失挺大的，磨坊主說：唉，當(dāng)初把小車給了他多好啊，現(xiàn)在我真不知如何處理它。它放在家里很是礙手礙腳，它又年久失修破的不像樣，拿去賣也不值幾個錢。我以后一定要小心不再送人任何東西，慷慨大方總是讓人蒙受損失。”
看完這結(jié)局，內(nèi)心其實是崩潰的。讓人內(nèi)心繼續(xù)崩潰的是小公主的生日這篇，小公主看到了小矮人的表演且很喜歡，然后小矮人就陷入了愛情，他想要帶上公主離開皇宮，到山上過快樂無憂的日子。放在其他童話故事里，身為主角的小矮人應(yīng)該要美夢成真，然而王爾德筆下的小矮人，在去向公主表白的路上，發(fā)現(xiàn)了自己的丑陋以后一蹶不振，難過得幾乎死掉，當(dāng)人們都來圍觀在地上哭泣的小矮人時并發(fā)出嘲笑時，小矮人就真的死掉了。而之前一直以為人設(shè)為12歲的小公主，應(yīng)該是富有同情心且美好的。面對剛才還十分喜歡的表演的主人公，并沒有表現(xiàn)出一絲的善良。
“他的舞蹈滑稽可笑，”小公主說：“不過他的演技更滑稽。確實他幾乎和木偶人一樣的好，只是不夠那么自然�！闭f完她扇著大扇子，并拍手叫好。
“這可好極了，”小公主說：停頓了一下，又說：“不過現(xiàn)在你必須為我跳舞�！�
“可是他為什么不再跳舞呢？”小公主笑著問。
“因為他的心碎了�！睂m廷大臣說。
小公主皺著眉頭，她那嬌艷的玫瑰葉似的嘴唇輕蔑的地朝上噘了一下。“那么今后叫那些陪我玩的人都不帶心才行。”她大聲說著，然后跑出屋子到花園去了。
這才是現(xiàn)實世界里，“小丑”會得到的真正待遇。不會有美麗的公主或者王子來拯救，有的只是無情的嘲笑和捉弄。你的美麗的心靈，純凈的愛情，并不會有人在乎，他們只在乎你的剩余的最后一點價值，再把它們一并利用干凈。小公主在最后的時候說的“那么今后叫那些陪我玩的人都不帶心才好”則徹底把這個故事帶進了深淵，一點光明也沒有了。悲慘的死尚且不能讓人內(nèi)心覺悟，那還有什么可以拯救呢。
少年國王這一篇，雖然比較簡短，但實在有著深層的寓意和許多高明的觀點。國王在夢中體會了人間疾苦，并立誓以身作則改變它們。
“戰(zhàn)爭年代，”織布工答道：“強者就把弱者變成奴隸，和平年代，富人把窮人變成奴隸。為了活命，我們非做工不可，但他們很吝嗇，只給我們很少的工資，我們難以活命。我們整天為他們做苦役，他們賺得的黃金堆滿一箱又一箱。我們的孩子，還未長大成人就夭折了。我們所愛的人的表情也變得冷酷兇狠。我們辛苦地榨出葡萄汁，可喝葡萄酒的是別人。我們汗流浹背地播種谷物，而家里一曰三餐無糧下鍋。我們身戴枷鎖，盡管肉眼看不見。我們實為奴隸，然而人們卻說我們是自由的�！�
然而一個體恤民情深明人間疾苦的國王并沒有人喜歡，而且還會遭到民眾的唾罵。
另一些人也怒氣沖沖地說：“他給我們國家?guī)硇呷瑁瑢嵲诓慌渥鑫覀兊膰酢！?/p>
連他為此保護的那些窮苦的民眾，都跑出來說：
“陛下！您不知道窮人的生活是從富人的奢侈中得來的嗎？我們就是靠你們的浮華得以生存，是你們的惡習(xí)給我們帶來面包。替一個暴虐者干活是痛苦的事情，但若沒有主子可依，那我們就無生活來源，更會苦不堪言。您認(rèn)為渡鴉會養(yǎng)活我們嗎？對這些事您會有什么對策嗎？您會對買東西的人說，你得出這么多錢才能買下，又對賣主說你得照此價賣出嗎？我敢說您不會。因此，回您的王宮去吧，穿上您那漂亮的紫色亞麻王袍吧。您當(dāng)國王會為我們做些什么？我們還要受什么樣的苦？”
這實在是一個悲傷的但卻令人無能為力的事實，比起說這篇文章要諷刺那些大臣和窮苦民眾的，我更傾向于是諷刺這個國王的，諷刺了他的天真，諷刺了他自以為穿的破爛就能拯救人民。真實的世界是復(fù)雜的，充滿利益關(guān)系的，富人剝削了窮人，但沒有這種剝削，窮人該怎樣生存？自以為是高高在上的幫助給別人帶來的會是什么？這些，都不是穿得破破爛爛可以解決的，很顯然，年輕的國王并不懂這些，哦，我也不懂。后來這個國王在一片恭維聲中穿上王袍迷惘地登上了王座，故事到這里截止了，至于國王登山寶座后干了什么，只能留給人們遐想了。
還有最后兩篇，實在看不懂要表達什么啊，漁夫和他的靈魂，本以為失去靈魂的漁夫會喪失本性，喪失愛的能力，我一直覺得將靈魂丟失的漁夫做了個多么愚蠢的決定。結(jié)果漁夫從此和小美人魚過的也很快樂啊。結(jié)果反而是靈魂在外面變得邪惡之后，回來毀滅了漁夫。所以這篇是要說人的本體善良，都是靈魂使我們變得邪惡嗎？在這篇里，靈魂和心靈是獨立的，心靈是充滿愛的，而靈魂卻是容易習(xí)得惡的。至于這篇的結(jié)局，更是很糊涂，神父到底是一個怎樣的角色啊。也是這篇，讓我覺得王爾德的童話天馬行空，隨時轉(zhuǎn)換結(jié)局。
最后一篇星孩子，在我看來實在是很沒有邏輯的一篇，也是各種歐亨利式情節(jié)的集合。具體不想多說了，吐槽一點，樵夫的養(yǎng)育之恩和家庭之愛，親生母親出現(xiàn)帶來的沖擊，都不能使一個人良心發(fā)現(xiàn)，而使這個人良心發(fā)現(xiàn)的居然是變丑，哦，這個設(shè)定好萌，美貌使他變得邪惡，丑能使他變得善良。雖然變丑了，但我還能變得善良啊。
其實前面幾篇童話，在童話領(lǐng)域里還是能打五星的，不過由于最后一篇的關(guān)系，就四星推薦吧，再來，文筆真的不錯。
快樂王子讀后感 篇12
這周我讀了《快樂王子》這本書，它的作者是英國著名作家王爾德。
《快樂王子》講述了主人公為了幫助貧困家庭，把自己身上值錢的寶貝之類的和值錢的東西全都給小燕子了，讓小燕子送給其他人。最后快樂王子不再快樂了，也只剩下一顆破碎的心。
快樂王子身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如:不自私自利、樂于助人、無私奉獻、善良……給我感觸最深的就是善良的人總會給別人帶來溫暖，而我的身邊就有一位溫暖別人的同學(xué)。
記得上四年級的時候，我們班有一個男生，他學(xué)習(xí)不太好，但是他很善良、樂于助人。有一次有一位同學(xué)從樓梯上滾了下來，他急忙上去幫忙，他先是叫人去找老師，又叫人去告訴班長，又叫了班上很多人，和他圍成一個圈，不讓其他同學(xué)碰到他，老師去了，圍圈的同學(xué)才肯罷休。這位善良、樂于助人的同學(xué)，就像是書中的快樂王子一樣，無私幫助著其他人，如同春日的陽光溫暖著每一個人。
我們也應(yīng)該像書中主角快樂王子學(xué)習(xí)，要善良、樂于助人、不做自私自利的人。
快樂王子讀后感 篇13
今天我們聽了《快樂王子》的故事，聽了這個故事我很感動，我感動主要感動在小燕子上，它自主的去幫助王子，當(dāng)他覺得自己快要凍死的時候，他又說要陪伴王子，但剛一說完燕子就死去了。
實際上快樂王子一點也不快樂，因為他不能走路，只能站在一個地方，因為他的腳被粘在一個圓柱上，他看見了很多窮人，但他沒法幫助那些窮人，心理特別傷心。
快樂王子讀后感 篇14
在暑假的時候，我看了一本童話故事書：《快樂王子》這本書令我百看不厭，看了一遍又一遍。
快樂王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個小伙子帥氣極了!”冬天來了，一只燕子正要飛去南方，快樂王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了。快樂王子也因破舊而被拆除了。
看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來，更讓我想到自己的“敗類”事情：有一天，老師說：“明天上藝術(shù)課，請同學(xué)們帶紙來�！薄斑@可是我最愛的課呀，我一定要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”我自言自語道�；氐郊遥屹I了紙，準(zhǔn)備明天的到來。似乎一轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。我?guī)еL畫紙背著書包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進教室的時候叫我們拿出繪畫紙，我拿了出來。有位同學(xué)忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說：“誰叫你不帶的，自己想辦法，還浪費我一張紙呢。”在藝術(shù)課上，我畫著我的畫，那位同學(xué)因為沒有借到紙，在自己的位置上發(fā)呆，浪費了40分鐘，還被老師罵。回想起那位同學(xué)失望的眼神，我突然感覺自己自私極了。
雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務(wù)人民當(dāng)做人生最大的快樂!想到這，我更慚愧!
俗話說：助人乃快樂之本，助人為樂的是也許不為人知，但是有一顆仁愛的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂”與快樂王子的“快樂”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂越多，讓我們每個人都快樂的生活!
快樂王子讀后感 篇15
兩個月的暑假時間，我?guī)缀跻獊砘劁撉僬n，書法課，偶爾有時間我最喜歡的書，我會貪婪地吃起來。一次偶然的機會，我認(rèn)識了“快樂王子”，當(dāng)我讀到觸動心靈的文字，我覺得我有讓他們走了
童話《快樂王子》沒有進行太多的優(yōu)美詞句，書里我們敘述的是一位學(xué)生快樂王子，活著時從不需要知道什么憂愁和貧窮問題是什么，在他父親死后，被塑成雕像可以站在一個城市的上空時，卻看到了中國城市中的一切社會丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上學(xué)習(xí)所有其他值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在這個天堂中了。
太子死后所做的一切，我被深深地感動了。是什么讓他站在一起燕子？是愛，同情弱者。俗話說，“贈人玫瑰，手有余香。你隨筆幫助別人，自己也會感到幸福的生活，我也嘗試著做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)教學(xué)老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊學(xué)習(xí)時間做好了學(xué)生自己的事情，然后就直奔主題書店。那一天中國書店沒啥人，我想正好企業(yè)可以通過好好進行挑選出了一番了。同樣是一個女生，但是對于我們民族性格產(chǎn)生決然選擇不同，我一開始就是拿了幾張候選的，然后再分析從中挑出我認(rèn)為使用方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天青瑤拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開始給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到健康快樂，值！
我知道我永遠(yuǎn)無法與快樂王子相比，但我將繼續(xù)成為一個好人，我愿意帶動更多的人。我輕輕地關(guān)上“快樂王子”，靠在窗戶上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線桿上有幾只燕子，自由玩耍。
快樂王子讀后感 篇16
在一座城市的中心，聳立著一個王子雕像，他全身覆蓋著閃閃發(fā)光的金片，眼睛是藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆晶瑩的紅寶石。人們都稱他為;快樂王子。他用全身的寶石，讓燕子給那些窮人，讓他們過上幸福的生活，自己卻成了一個普通的石像。
這個故事告訴我們，王子幫助窮苦的人獻出了自己寶貴的生命，變成了一個普通的石像，但他仍是快樂的，因為他做了非常有意義的事情，所以我們要的一個有愛心的好孩子。
快樂王子讀后感 篇17
我讀了《快樂王子》這篇童話故事后，令我深受感觸。
這篇童話故事是講：在無憂宮里住著一位快樂王子。在他死后，人們就把他鑲金嵌玉的塑像立在一根高圍柱上，讓他的塑像聳立在城市中心的上空�？鞓吠踝涌吹搅诉@個城市中人們幸福安逸的生活，但同樣也看到了城市中種種丑惡和不平。他多么想幫助那些無助的人們，但是他無能為力。有一天。有一只小燕子為留戀一根蘆葦而被去埃及尼羅河過冬的隊伍落下了。他看見悲傷的快樂王子，就做快樂王子的使者，把快樂王子身上的寶石、金片一次次送給那些窮人。小燕子因此一次次推遲飛往尼羅河的行程。最終，凍死在快樂王子的腳下，而快樂王子因為沒有了金片和寶石變得十分丑陋。人們就把他的塑像放在爐子里熔化了。可是結(jié)局卻讓人意想不到，小燕子和快樂王子的那顆用鉛做的心被天使帶到了上帝面前，上帝讓他們重獲新生，在天堂里快樂地生活。
這個故事為我塑造了兩個感人的形象一一快樂王子和小燕子。他們用自己的所有力量來幫助人們。雖然他們送給窮人的是金片和寶石，或許只能維持他們七八天的生活，但他們還是貢獻了自己的一份力量�？鞓吠踝雍托⊙嘧拥哪穷w真誠善良的心，恐怕是這世上難找的吧!
這雖然只是個故事，但是古今中外這種偉大也是存在的。像邱少云舍生取義，周總理一生為民，徐向前元帥一心為國的好精神、好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
快樂王子讀后感 篇18
今天我讀了《快樂王子》這篇小故事，里面講述了“有一個王子看到城市里有好多貧苦的人需要幫助，于是王子讓燕子把自己最珍貴的紅寶石，藍寶石和金葉片送給了貧苦的人民�！惫适赂嬖V我們：我們要像快樂王子一樣善良，去幫助需要幫助的人。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握前兩天，我津津有味地讀完了一本名叫《快樂王子》的書，里面的王子和小燕子的無私奉獻，深深地打動了我。
快樂王子的雕像座落在一個大圓柱的頂端，他全身覆蓋著純金鍛造的金片，眼睛是由兩顆明亮的藍寶石鑲嵌而成，他的劍柄上則裝飾著一顆閃閃發(fā)光的紅寶石�？伤麨榱藥椭F人百姓，在一個寒冷的冬天，在小燕子的幫助下把劍柄上的一顆紅寶石送給了一個饑渴的小男孩，又把他的兩顆藍寶石的眼珠，送給了一個想要完成夢想年輕人和一個貧困的賣火柴小女孩。做完這些后，小燕子卻被凍死了。王子也因破爛不堪而被拆除，丟進了煉金爐被融化了。可是，他的心始終沒有融化，人們把他的心丟進了垃圾桶，但他的心還是一顆善良、快樂的心。
我們都要學(xué)習(xí)快樂王子擁有一顆善良的心。
快樂王子讀后感 篇19
快樂王子原本是這個國家的王子。他死后，議員們把他鑄成雕像，放在市中心的圓柱上，讓他看著城市里的罪惡。他看見一些貧窮的人，為了幫助他們，他把自己眼睛里的和寶劍上的寶石、身上的金箔都送給了別人，自己卻被熔化了，真感人!
這篇童話給我的感受是：如果大家都能像快樂王子那樣，為了幫助別人，而犧牲自己，那么地球上會和諧一片，善良的人會越來越多。讓我們一起向快樂王子學(xué)習(xí)吧!好嗎?
對了，如果你們想看這本書，我可以借給你們看哦!
快樂王子讀后感 篇20
今天晚上，我讀了《快樂王子》這個故事，讀完后我深深地被快樂王子和小燕子為了幫助別人，完全犧牲自己的精神所感動，助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。
我以后也要當(dāng)一個樂于助人的人，幫助別人就是幫助自己。
【快樂王子讀后感】相關(guān)文章：
《快樂王子》讀后感10-17
《快樂王子》讀后感范文04-02
快樂王子讀后感作文01-25
關(guān)于快樂王子英文讀后感02-25
快樂王子作文04-09
《快樂王子》的童話故事讀后感06-07
2016快樂王子讀后感600字三則06-09
《快樂王子的眼淚》讀后感作文400字11-05
快樂王子小學(xué)作文10-27