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          阿利的紅斗篷讀后感

          時(shí)間:2020-10-24 16:57:29 讀后感 我要投稿

          阿利的紅斗篷讀后感

            當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的阿利的紅斗篷讀后感,歡迎閱讀與收藏。

          阿利的紅斗篷讀后感

          阿利的紅斗篷讀后感1

            每個(gè)人看到阿利的斗篷時(shí)都說(shuō):“可憐的阿利!”為什么呢?因?yàn)樗亩放褚呀?jīng)破爛不堪了。這又是為什么呢?這是因?yàn)樗磉呌幸恢凰钚膼?ài)的綿羊老是吃阿利的斗篷,阿利還不知道。如果我是阿利的話,早就把那只羊宰來(lái)吃了!

            后來(lái)他就用羊毛來(lái)做斗篷,剪毛、洗毛、晾干、梳毛、染色、紡織、裁剪、縫制……原來(lái)斗篷是這樣做成的啊,還真夠難的喲。在這期間,那只羊還在搗亂,好像在說(shuō):“這是我的毛,不該做成衣服!”做好了以后我看到那只羊還在不停的吃著那新斗篷,真該死,阿利居然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

            剪羊毛的時(shí)候最好玩,所有的羊咩咩都怕得要死,就像所有的.小孩都不喜歡剪頭發(fā)一樣!你看,他們跑的跑,藏的藏,仿佛大難臨頭。被剪了毛的也顯得那么無(wú)奈。有一只藏在樹(shù)叢中的,我想它一定是被剪得精光了,羞愧難當(dāng),沒(méi)臉見(jiàn)人,躲在樹(shù)叢中不敢出來(lái)。

            我還發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié),扉頁(yè)上就有,左上方有一只老鼠,它把草放在了右上方的梁上,哈哈,你以為你是小鳥(niǎo)嗎,做窩?不僅封面上有,每一頁(yè)上都有這愛(ài)搗蛋的小老鼠。這老鼠大多都在右下方,每一頁(yè)上老鼠都扛走一些東西,開(kāi)始我以為小老鼠純粹是在搗蛋,可是后來(lái),我看到一個(gè)小小的家,那不是小老鼠的家嗎?原來(lái),小老鼠是想讓自己冬天有一個(gè)溫暖的家啊,我想這下小老鼠可以說(shuō)一句:“我好冤啊!我不是壞小子!”就算是老鼠,也需要一個(gè)家的。

            這本書(shū)很好玩,又有趣,可能還有很多細(xì)節(jié)我沒(méi)看到呢!接下來(lái)就讓你們自己去發(fā)現(xiàn)吧!

          阿利的紅斗篷讀后感2

            我讀了《阿利的紅斗篷》這本書(shū),它講的是牧羊少年阿利穿得紅斗篷又舊又破,他需要一件新的斗篷。為此,他從春天到冬天,從剪羊毛到紡紗織布,經(jīng)過(guò)一年的努力,阿利終于有了一件新的紅斗篷。

            我關(guān)上書(shū)后,思緒萬(wàn)千,心里久久不能平靜,回想阿利為了擁有一件新的斗篷,他煎羊毛,洗羊毛,梳羊毛,把羊毛紡成紗,摘紅色的野果子做染料,把紗染成紅色,紗干了,紡織成布,將布裁剪好后,縫合起來(lái)。經(jīng)過(guò)如此多的復(fù)雜的工序,才有了一件紅色的漂亮的斗篷。設(shè)想,假如我是阿利,需要一件斗篷,我會(huì)采取最簡(jiǎn)單,最直接的方式賣掉一只羊,換成錢去商店買斗篷,決不會(huì)像他那樣,自己親自動(dòng)手創(chuàng)造,事必躬親。但是阿利在文中那辛勤勞動(dòng)后的快樂(lè),鍥而不舍的精神,利用自然資源改變自己的生活,都是值得我學(xué)習(xí)的!同時(shí)我感受到了人類偉大的創(chuàng)造力,了解到普通物品也要經(jīng)過(guò)如此多的工序才能得到。我們身邊的物品很多,我手中握的筆,寫(xiě)字的紙張,使用的桌子椅子,我休息時(shí)睡的床,空閑時(shí)看的電視機(jī)那都是在現(xiàn)代社會(huì)分工細(xì)化,科學(xué)管理,批量生產(chǎn)出來(lái)的。讀這本書(shū)后,我倍感珍惜,懂得了物品的來(lái)之不易。

          阿利的紅斗篷讀后感3

            最近喜歡看一些幼兒的繪本(其實(shí)也是沒(méi)有辦法,對(duì)于開(kāi)始眼花的我來(lái)說(shuō)看那些文字實(shí)在太累),但細(xì)細(xì)品味幼兒繪本還真的很有味道!栋⒗募t斗篷》,人物的臉蛋和表情也更像是童話人物,而不似當(dāng)代人物。牧羊人、破斗篷、純樸的鄉(xiāng)間生活、自給自足很像個(gè)童話的樣子。起初,我也和書(shū)后導(dǎo)讀的意見(jiàn)差不多這個(gè)阿利,他也太能干了吧?又會(huì)剪,又會(huì)紡,又會(huì)織,還會(huì)縫,完全就是個(gè)魯賓遜!孩子們接觸這樣一個(gè)好玩的魯賓遜,一定喜歡的。

            阿利為了擁有一件新的斗篷,他煎羊毛,洗羊毛,梳羊毛,把羊毛紡成紗,摘紅色的野果子做染料,把紗染成紅色,紗干了,紡織成布,將布裁剪好后,縫合起來(lái)。經(jīng)過(guò)如此多的復(fù)雜的工序,才有了一件紅色的漂亮的斗篷。設(shè)想,假如我是阿利,需要一件斗篷,我會(huì)采取最簡(jiǎn)單,最直接的方式賣掉一只羊,換成錢去商店買斗篷,決不會(huì)像他那樣,自己親自動(dòng)手創(chuàng)造,事必躬親。但是阿利在文中那辛勤勞動(dòng)后的快樂(lè),鍥而不舍的精神,利用自然資源改變自己的生活,都是值得我學(xué)習(xí)的!同時(shí)我感受到了人類偉大的創(chuàng)造力,了解到普通物品也要經(jīng)過(guò)如此多的工序才能得到。我們身邊的物品很多,我手中握的筆,寫(xiě)字的紙張,使用的桌子椅子,我休息時(shí)睡的床,空閑時(shí)看的電視機(jī)那都是在現(xiàn)代社會(huì)分工細(xì)化,科學(xué)管理,批量生產(chǎn)出來(lái)的。讀這本書(shū)后,我倍感珍惜,懂得了物品的來(lái)之不易。并讓我想起了金波的一首童詩(shī)《不應(yīng)當(dāng)只記得》:不應(yīng)當(dāng)只記得/牛奶是從奶瓶里/倒出來(lái)的。

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