斑羚飛渡讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的斑羚飛渡讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
斑羚飛渡讀后感1
這些天，我把《再被狐貍騙一次》看完了，開始看《斑羚飛渡》，在前面是一個(gè)小故事，雖然短的連200字都沒(méi)到，但卻讓我留下了眼淚。
說(shuō)的是斑羚羊群在美好的早晨被狼追殺，羚羊群一直在逃跑，直到到了懸崖邊，羚羊們不慌不亂，一老一小各排成一組，十分有序地站成了人字形。接著令我震驚的一幕開始了，老羚羊跳出懸崖，一秒沒(méi)到，小羚羊踩著老羚羊跳出懸崖，來(lái)到了另一端，而老羚羊就落入了懸崖，沒(méi)有哪個(gè)老羚羊不心甘情愿，他們不慌不亂，一個(gè)一個(gè)的往那邊逃去。
羊群是多么的可愛，老羚羊?yàn)榱俗约旱南乱淮�，不惜犧牲自己，可我發(fā)現(xiàn)書中寫著老羚羊并沒(méi)有哭，反倒那些小羚羊的眼角都閃爍著淚花，也許這是在想念那些為自己犧牲的老羚羊吧!
斑羚飛渡讀后感2
《斑羚飛渡》這個(gè)令人感動(dòng)的故事，我前后共讀了三遍，那悲壯的一幕，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前.看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了，在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚竟采用了這樣悲壯的辦法，用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的生存，斑羚一對(duì)對(duì)井然有序地飛渡，老斑羚為了下一代，它們卻從容地走向死亡，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，即使生命只有一次，是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛，促使它們作出了這樣的決擇。
我想對(duì)我們?nèi)祟愓f(shuō)不要獵殺它們，我們應(yīng)該和動(dòng)物們和平相處，世界才會(huì)變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!
斑羚飛渡讀后感3
在暑假里，我看完了一本叫《斑羚飛渡》這一本書，它的作者是動(dòng)物學(xué)家沈石溪。
當(dāng)我剛剛看完這本書的時(shí)候，我的內(nèi)心被里面的主人公所震撼了。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖，但他們唯一逃命方法就是跳過(guò)傷心崖和對(duì)面那座山崖中間的間隔，但斑羚的最高跳越極限只有4.5米，但間隔卻有7.8米，頭羊象征性的叫了一聲只見一只年輕斑羚往對(duì)面跳了過(guò)去，快掉下來(lái)的時(shí)候，另一只老斑羚也跳了過(guò)去，只羊就變成了一塊跳板。讀到這，我便暗下決心，碰到困難一定要機(jī)智，以大局為重。
斑羚飛渡讀后感4
這是一本寫沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。
那時(shí)他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了，兩座山之間相隔五米，斑羚不可能跳過(guò)去的。
就在村長(zhǎng)以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時(shí)候，卻發(fā)生了意外。
一大群斑羚分成了二小組，一組全是老年，一組全是青年幼年，老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去……大家都不知道會(huì)怎樣，我也不告訴你們，等買到了這本書我再說(shuō)。
從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動(dòng)物們也知道孩子種族的花朵，未來(lái)種族的主人。希望。動(dòng)物啊動(dòng)物……
斑羚飛渡讀后感5
斑羚飛渡分為羊、鹿、馬三種動(dòng)物，第一篇故事講得是，一群羊生活在草原上，忽然有一天在草原上來(lái)了一直叫黑寶的一只黑狼，他的妻子已經(jīng)去世了，而他的兩個(gè)兒子，已經(jīng)因?yàn)閰s奶死掉的一個(gè)，而另外的一個(gè)也已經(jīng)饑寒交迫了。他必須要在天黑之前找到奶，可是到哪里才能找到奶呢？黑狼就想到了在草原上的紅奶羊。
大狼黑寶捉到了一只名叫露西亞的紅羊，可是就當(dāng)黑寶的夢(mèng)想馬上就要完成的時(shí)候，一個(gè)獵人的到來(lái)使他的這個(gè)夢(mèng)想徹底破碎了。
這個(gè)獵人和一只獵狗已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)洞前黑寶一想到如果在這里應(yīng)戰(zhàn)的話會(huì)使小狼黑球送了性命。然而他卻送了性命。
斑羚飛渡讀后感6
我很喜歡看沈石溪寫的書，無(wú)聊時(shí)經(jīng)常會(huì)拿起一本來(lái)看。其中，我最喜歡的是《斑羚飛渡》。
書里寫的是：沈石溪和一支捕獵隊(duì)在懸崖邊困住了一群斑羚，可不敢開槍。因?yàn)樗麄兣掳吡缫患睆膽已逻吿氯ケ患ち鳑_走。于是捕獵對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)讓四五個(gè)人到懸崖底下打撈那些斑羚，隊(duì)長(zhǎng)決定，她們到懸崖下之后吹響牛角號(hào)，懸崖上的人就馬上開槍。
不一會(huì)兒，斑羚們就明白了自己的困境。他們都把目光望向了它們的領(lǐng)頭羊——角像鐮刀的鐮刀頭羊。頭羊并不驚慌，它吼叫了一聲，斑羚立刻分成兩組，一跳，企圖調(diào)到對(duì)面去。這時(shí)老斑羚到了年輕斑羚腳下，它一腳踩在老斑羚身上，再度起跳，就到了對(duì)面。就這樣，懸崖邊只剩下一頭羊……
看了這本書，我為頭羊的智慧感到驚訝，又被頭羊的行為所感動(dòng)。老斑羚為了群體而犧牲自己，讓母羚能更好地繁殖后代，讓小斑羚更好地生長(zhǎng)。
連動(dòng)物都懂得團(tuán)體的重要，我們有怎能自私自利呢？
斑羚飛渡讀后感7
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，我深有感觸。
《斑羚飛渡》講述了斑羚受到了彩虹的啟發(fā)逃脫“虎口”的經(jīng)過(guò)，它們的方法使我簡(jiǎn)直無(wú)法想象：一群斑羚分成兩撥，年老的一撥，年輕的一撥，年輕的斑羚和年老的斑羚差不多同時(shí)起跳，在跳躍弧線的最高點(diǎn)，年輕的斑羚踩在老斑羚的背上，再次跳起，剛好落在對(duì)面。讀到這個(gè)情節(jié)，我的嘴巴張成了“O”型。我真佩服斑羚的智慧，能采取犧牲一半挽救一半的方法來(lái)使更多的斑羚成功到達(dá)對(duì)岸，真不愧是斑羚飛渡呀！
這個(gè)故事讓我懂得了不只是有人有頭腦，有智慧，動(dòng)物也有，只是不到危險(xiǎn)時(shí)刻，沒(méi)有顯示出來(lái)罷了。
斑羚飛渡讀后感8
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動(dòng)形象，充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書的`作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱�。但象不�?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇以及報(bào)恩獨(dú)特的方式。
斑羚飛渡讀后感9
在學(xué)習(xí)了《斑羚飛渡》后，我被斑羚們團(tuán)結(jié)互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際，居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法，但在深深思考之后，我陷入了沉思：在文章中，手拿槍的人類充當(dāng)了什么樣的角色？
人類充當(dāng)?shù)氖峭罋⒄�、逼迫者的角色。是人類，把一大群斑羚變得瀕臨滅絕，使世界上的多少物種走向了滅絕？想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到悲痛萬(wàn)分，也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動(dòng)物就會(huì)死去嗎？答案是否定的。
我已經(jīng)14歲了，但從未吃過(guò)野生動(dòng)物。食用野生動(dòng)物不一定能的到更多的營(yíng)養(yǎng)，有可能還會(huì)使我們患上寄生蟲�。涸谏絽^(qū)中的野味餐廳，菜價(jià)不光高的嚇人，而且還不衛(wèi)生，蛇的皮下寄生蟲成團(tuán)，廚房中蒼蠅亂飛……
動(dòng)物是我們的朋友，請(qǐng)大家不要傷害它們，讓人與動(dòng)物和諧相處！
斑羚飛渡讀后感10
讀完《斑羚飛渡》，我非常感動(dòng)。
眼前，彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊(duì)包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但最多也只能跳5米，絕對(duì)跳不過(guò)相距6米的山澗。
在絕望的時(shí)候，那只“鐮刀頭羊”震撼了我，震撼了狩獵隊(duì)。它震撼我的地方有三處。
第一處是在斑羚群騷動(dòng)的時(shí)候，它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊(duì)。老年隊(duì)當(dāng)“墊腳石”，青年斑羚踩在它們身上飛過(guò)去。只有這種辦法，才能讓它們的種群得以延續(xù)。
第二處是當(dāng)分組時(shí)它看到老年斑羚數(shù)量少，便毫不猶豫地走到老年隊(duì)，甘愿當(dāng)墊腳石。
第三處時(shí)斑羚飛渡成功了，只剩下了“鐮刀頭羊”，它邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向了那道絢麗的彩虹。
讀了這篇文章，讓我感動(dòng)的地方還有很多很多。
斑羚飛渡讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了斑羚飛渡這本書。
它講述了一個(gè)老斑羚為了自己的后代，不顧生命，成為后代的“飛渡”的跳板，小斑羚輕松地跳過(guò)了懸崖，跑到了安全的地方，而老斑羚則像突然折斷了翅膀的鳥一樣筆直的墜落到萬(wàn)丈的懸崖中。最后恰恰是奇數(shù)，這只鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，他走了上去，消失在一片燦爛中。
頭羊的聰明、冷靜和老斑羚不顧一切保護(hù)后代的精神讓我敬佩，生活中，我們的父母不也是如此嗎？早上為我們穿衣做飯，下午還要輔導(dǎo)我們做作業(yè)，為我們做好吃的飯菜，打掃衛(wèi)生……如果我們遇到危險(xiǎn)，爸爸媽媽也會(huì)不顧一切的保護(hù)我們。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母。
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