- 相關(guān)推薦
《中華上下五千年》讀后感（精選35篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《中華上下五千年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《中華上下五千年》讀后感 1
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，他的作者是林涵達(dá)。書中寫了一幕幕激動(dòng)人心的故事，一個(gè)個(gè)叱詫風(fēng)云的人物，留下了很多可歌可泣的事跡。書中有許多故事，但其中我最喜歡《姜太公釣魚》這一篇文章。
《姜太公釣魚》主要寫的是：西周時(shí)期的周文王是一位賢明的君王。有一次，周文王出去打獵，遇見了姜子牙，周文王向老人行了一個(gè)禮，老人把身子欠了欠，算還了禮。周文王就和姜子牙攀談了起來，那知這一談起來就讓周文王大為吃驚，在如此人跡罕至的地方，竟有這樣的'一位老人，談吐不凡、滿腹經(jīng)綸。周文王終于找到了姜子牙這樣的治國能人，就請(qǐng)姜子牙上車，周文王高興地對(duì)姜子牙說：“我的先祖曾經(jīng)預(yù)言，將來一定有一位不同尋常的能人幫助我們振興周，先生正是我要找的人�！庇谑蔷桶萁友罏閲鴰�。
當(dāng)然，在我身邊也有一些人跟姜子牙一樣談吐不凡、滿腹經(jīng)綸，比如，我爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，我就絞盡腦汁地想來想去，開始到最后我也沒想出來。后來，爸爸來了問我：“這道題不會(huì)嗎？”我回答爸爸：“不會(huì)。”爸爸就告訴我：“這要拿一個(gè)碗來，再拿一個(gè)筷子。”爸爸剛說我去拿了。拿來以后爸爸跟我講：“這道題應(yīng)該這樣做，先把筷子放在碗上，再……”
我長大也要像爸爸一樣做一個(gè)有知識(shí)、有夢(mèng)想、有目標(biāo)、知識(shí)淵博的人。
《中華上下五千年》讀后感 2
我對(duì)歷史書籍一直有著濃厚的興趣，我最喜歡的書就是《中華上下五千年》。
這一本書按照時(shí)間的順序，為我們展現(xiàn)中華上下五千年的歷史。讀這本書，就像徐徐展開一幅生動(dòng)壯麗的長畫卷，每一個(gè)妙趣橫生的故事都是歷史畫卷上濃墨重彩的一筆。為我們?cè)忈屩腥A民族五千年來的社會(huì)變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)……
在這本書里，我看到偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化，從大禹治水到鄭和下西洋；從張騫出使西域到馬可波羅的中國游：從張衡發(fā)明地動(dòng)儀到畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；從司馬遷著《史記》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……我終于明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物，讓歷史變得如此精彩。
讀完《中華上下五千年》這本書，我的心里久久不能平靜。這本書既讓我增長豐富的歷史知識(shí)，也讓我更加熱愛我們的祖國。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)習(xí)歷史，既是為了了解過去，更重要的.是啟迪我們創(chuàng)造未來。從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷——讓我們從書中汲取智慧吧!然后更好地把握現(xiàn)在，為祖國的未來描繪更美的藍(lán)圖。（黃冠杰）
《中華上下五千年》讀后感 3
《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源---上古時(shí)期，下至中華民國。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王；他的.聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)�？勺罱K因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知的江山，而不知得
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅的封建社會(huì)制度下。民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
《中華上下五千年》讀后感 4
大家都知道，書是人類的精神食糧，多讀書，可以增長我們的知識(shí)，開闊我們的視野。那么我想，大家也一定有自己最喜歡的一本書，下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書。
我最喜歡的一本書是《中華上下五千年》。它共分為8冊(cè)，每一冊(cè)都向人們介紹了我國古代與近代所發(fā)生的重大事件和偉人的事跡。它們就像一把鑰匙，打開了我知識(shí)殿堂的大門，它讓我遨游在知識(shí)的海洋中，它讓我擁有無窮的精神財(cái)富，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。
這本書講的`全部是歷史故事，書中的故事求真求實(shí)，還配有原始人的各種頭像以及他們使用的各種工具，真是讓人大開眼界，擁有了這本書，也讓我這空蕩的腦瓜日益充實(shí)了許多起來。不僅如此，這本書封面精美，內(nèi)容充實(shí)，插圖也很精美，書中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄，填補(bǔ)了我空白的精神食糧。
自從有了這本《上下五千年》，我就像是多了一個(gè)日夜相伴的專業(yè)歷史老師，知識(shí)淵博的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻伴者我學(xué)習(xí)、玩耍，讓我掌握了許多古代的歷史知識(shí)，真可以稱得上“讓你輕輕松松學(xué)歷史，快快樂樂增知識(shí)！”
同學(xué)們，這就是我最喜歡的一本書。你們一定也有自己喜歡的書吧！一定要認(rèn)真讀它哦！
同學(xué)們，中國著名兒童作家冰心說過：“讀好書，多讀書，讀好書。”你們是否做到了？如果沒有，那就趕快拿起你手中的書，認(rèn)真閱讀它吧！讓我們一起在書的王國中遨游吧！
《中華上下五千年》讀后感 5
最近，賈老師讓我們共同讀《中華上下五千年》這本書。
中國是一個(gè)偉大的國家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國。在歷史中，發(fā)生了許多歷史事件，出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書則把這些事和人描寫的更加的十分生動(dòng)。
《中華五千年》這本書里面的傳說和故事都講得生動(dòng)有趣，有許多名人和皇帝都在歷史上立下了汗馬功勞，讓我感到了古人的智慧多么得多。比如中國第一個(gè)皇帝---秦始皇，他占領(lǐng)了許多國家并統(tǒng)一了中國，最后把國家統(tǒng)治的很好，受到許多人的.愛戴。
這本書中，我最喜歡的故事是，西普滅亡了。這篇文章清楚的表達(dá)了從普惠帝，不管朝政，只管吃喝的迷茫；到了趙王倫胡亂封官，花銀子大手大腳，浪費(fèi)豹尾的貪婪；又到八王亂戰(zhàn)，不管群眾死活，嚴(yán)重破壞大自然；最后，到了普懷帝投降，西普正式滅亡。
這本書讓我對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。對(duì)于這本《中華上下五千年》真是一本好書。
《中華五千年》，它不但記載了中國人民五千年的歷史，也更讓全世界人都看到了中國的文明和輝煌。
《中華上下五千年》讀后感 6
中華歷史源遠(yuǎn)流長，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，傳承著一段嘆為觀止的文明……從“盤古開天辟地”到“五四愛國運(yùn)動(dòng)”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著豐富的內(nèi)涵。以史為鏡，可知興衰，自強(qiáng)不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗(yàn)，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《中華上下五千年》為我展開了一幅廣闊的畫卷，讀著它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因?yàn)樗粸槊裰�，殘暴無比，昏庸無道；我最喜歡的人是張騫，因?yàn)樗_辟了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通；我最敬佩的人是商鞅，因?yàn)樗麑?shí)行了商鞅變法，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強(qiáng)。
我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的`故事，大禹為了治水13年中三過家門而不入，時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，大禹這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)古今文化的了解，讓我受益匪淺。
《中華上下五千年》讀后感 7
我受益匪淺，他解開了我心中許多的疑問。這本書里有許多歷史故事，還有一些著名的歷史人物。他們有著不同的風(fēng)格：如言而有信的晉文公、賣國之賊——秦檜、狡猾的李林浦、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王。
其中我最喜歡的是機(jī)智的管仲，公元前663年北方燕國派來的使者向齊國救援，說燕國被附近的`一個(gè)部落山戒侵犯了，齊桓公征求管仲的意見，管仲說：“山戒騷擾中原，一定要征服他們�！钡三R國大軍到了燕國后山
發(fā)現(xiàn)山戒已經(jīng)搶了一批百姓和財(cái)寶逃回去了。追蹤的時(shí)候又被敵人引入圈套。茫茫無垠的黃沙，讓所有人都分不清東南西北，大隊(duì)人馬怎么也走不出去。就在大家一籌莫展的時(shí)候，管仲想出了一個(gè)好辦法，他對(duì)齊桓公說：“馬業(yè)余還認(rèn)得路，不如找?guī)灼ヱR讓他們?cè)谇懊鎺�，也許能出去。”齊桓公雖然將信將疑，但也沒辦法，就按管仲說的命人牽來了幾匹老馬，讓他們?cè)谇懊孀�，大部�?duì)跟在后頭。這幾匹老馬果然把齊國大軍帶出了沙漠并且打敗了山戒，管仲表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、機(jī)智和勇于嘗試都然我佩服。
《中華上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，了解了許多成語故事的由來，還懂得許多道理。不光如此，這本書讓我深深地感受到了中華上下五千年的悠久的歷史和璀璨的文化！
《中華上下五千年》讀后感 8
我們國家是一個(gè)偉大的國家，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國家。抱著了解我們國家的五千年歷史發(fā)展軌跡的好奇心，我在暑假里讀了《中華上下五千年》這一套書。
這套書講述了我國歷史發(fā)展的進(jìn)程，從盤古開天地到為了成立新中國而發(fā)起的南昌起義，數(shù)不清的英雄豪杰和文人義士在這歷史長河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫(yī)治蒼生嘗遍百草的神農(nóng)氏，有為了治水三過家門而不入的大禹，有唯一的女皇帝武則天，還有為了新中國建立而棄醫(yī)救國的孫中山先生。
其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐，他是一位真正的大丈夫，不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國打敗后沒有氣餒沒有放棄，反而忍氣吞聲去吳王夫差那里做奴役，隱忍之極，讓吳王失去了對(duì)他的戒備，不顧大臣伍子胥的反對(duì)放他回去，回國后他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議，養(yǎng)兵蓄銳，增強(qiáng)國力，一方面自己天天臥薪嘗膽時(shí)刻提醒自己不忘復(fù)仇，最終他用智謀大勝了吳國，成為春秋霸主中最后一位霸主。
書中還有許多耳熟能詳?shù)臍v史故事，暢游在這歷史的長河中，仿佛親身經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的.朝代，讓我了解了中華民族這五千年是如何經(jīng)歷過來的，悠久的歷史厚重的文化，讓我認(rèn)識(shí)到了古人們的智慧和勇敢。
讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大，更讓我領(lǐng)會(huì)了我們中華民族那強(qiáng)大的生命力，我為自己是炎黃子孫而感到無比驕傲和自豪！
《中華上下五千年》讀后感 9
《中華上下五千年》是我最喜歡的一本書，它講了歷史上的人物，還有打勝仗的.將軍，和一些女子。
在這本書中，都是厲害的人物，比如說武則天，李志，李世民，秦始皇等。但是他們都依靠的是讀書，讀書擁有的是智慧，不讀書什么都不會(huì)擁有。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。都是得讀書，不讀書是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，擁有智慧什么都擁有了。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《中華上下五千年》讀后感 10
我在暑期里讀了很多書，可我印象最深的是《中華上下五千年》。這是本寫歷史的書。
《中華上下五千年》是以各個(gè)朝代的建立和滅亡的形式記載。有的君王賢良、聰慧、仁德，有的君王殘暴、貪戀女色、自私、還有的昏庸、無能。每個(gè)朝代都訴說著一段中國的歷史。
我仰慕秦朝時(shí)期統(tǒng)一六國的`秦始皇，他的勇猛和聰明才智使他成為了一個(gè)歷史的一個(gè)神話，但他為了鞏固自己的國家，焚書坑儒，殘暴的殺害許多儒生和燒掉古典文集。他錯(cuò)誤的治國方法為他的國家的滅亡埋下了定時(shí)炸彈，一旦人民不再信任和誠服與他，國家就會(huì)滅亡。
我痛恨那些昏庸無能的君主，他們只知道吃喝玩樂，把大好河山拱手讓人。
看了這本書，讓我明白了一個(gè)做人和學(xué)習(xí)的道理；寬容對(duì)待別人，別人也會(huì)寬容的對(duì)待你。學(xué)習(xí)上要努力認(rèn)真，傾聽老師和同學(xué)的意見，不能驕傲自大，否則會(huì)像歷史中的失敗君主那樣，同學(xué)們，你們也來看這本書吧。
《中華上下五千年》讀后感 11
讀《中華上下五千年》讓我知道：中國是一個(gè)有著悠久文明的國家，古代的勞動(dòng)人民勤勞智慧。也知道祖國強(qiáng)大，才沒有人敢欺負(fù)，要想祖國強(qiáng)大，我們大家都要團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，好好工作。去年我們北京的奧運(yùn)會(huì)真是棒極了，拿了五十多塊的金牌，排名是第一。世界上的`國家對(duì)我們國家的評(píng)價(jià)越來越高了，爸爸說現(xiàn)在好多外國人都到我們國家來找工作，我們的祖國真美好！
我們的生活也是越來越好了，去外地可以坐飛機(jī)，大人們幾乎都有手機(jī)，聯(lián)系起來真方便，家里有電腦，還可以上網(wǎng)，世界各地的新聞隨時(shí)都能看到。我希望我長大也能為國家多做貢獻(xiàn)，我要到太空上去，找一個(gè)更好的地方居住，因?yàn)榈厍蚩煲懿涣诉@多人生活啦。
《中華上下五千年》讀后感 12
用故事化形式來講歷史，有它的局限性。通過故事，讀者只能了解某一歷史事件或某一人物活動(dòng)的片斷；有的故事，可能只反映事件的現(xiàn)象。至于它的經(jīng)濟(jì)、政治的背景(特別是經(jīng)濟(jì)背景)以及它和思想文化發(fā)展的關(guān)系，不大可能用故事形式來詳細(xì)論述。因此，《上下五千年》可以作為一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物，不能代替歷史教科書。
寫歷史讀物，不能不涉及一些觀點(diǎn)問題，在這方面，仍舊保持林先生的做法，即作者盡量不發(fā)議論，少作分析；有些問題，留給讀者自己去分析、思考、批判。當(dāng)然，在材料的取舍上，語氣的褒貶上，作者實(shí)際上已經(jīng)表示了自己的態(tài)度。我覺得還有兩點(diǎn)需要說明：第一，在運(yùn)用原史籍材料的時(shí)候，作者力求用歷史唯物主義觀點(diǎn)加以選擇、剪裁。但是不用現(xiàn)代的'觀點(diǎn)去修改史料。故事中人物的活動(dòng)、語言，基本上是按照原來的歷史原樣寫的。第二，對(duì)歷史事件、歷史人物的評(píng)價(jià)，不能離開具體的歷史條件，也不能輕易地全盤肯定或者全盤否定。不能一說好人，就什么都好；一提壞人，就壞到底。本書里的每則歷史故事，只反映事件或人物的一個(gè)側(cè)面，一個(gè)片斷，不能憑它來對(duì)某一事件或者人物作全面的評(píng)價(jià)。
《中華上下五千年》讀后感 13
這是一個(gè)周末，我泡了一杯奶茶，放置于桌上，又搬了把椅子放在陽臺(tái)。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書，這豈不是一種享受，豈不是一種養(yǎng)生之道？
翻開《中華上下五千年》這本書的第一頁，便是此書的前言。細(xì)細(xì)瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒有太多的修飾詞，也沒有什么夸張之處，但句句屬實(shí)樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識(shí)——原來，中國是一塊約960萬平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的'峽谷，最長城池……更是生活著團(tuán)結(jié)友愛的56個(gè)民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國。中國已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。
我又翻開另一頁，來到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠(yuǎn)古傳說時(shí)代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，四是“秦朝漢代”，五是“三國西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國”。
看完目錄，我便一面一面地看，一頁一頁地翻，在看到“三國西東晉南北朝時(shí)，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國時(shí)期人物的不同一面，和平常人沒有發(fā)現(xiàn)的人物個(gè)性的獨(dú)特之處。
比如說“曹操”這個(gè)人物吧。以往，在我個(gè)人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見他是多么的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對(duì)曹操這個(gè)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個(gè)人物撇開他“挾天子以令諸侯”不說，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時(shí)也十分喜愛題詩吟曲，著名之作《觀蒼海》、《龜雖壽》等。這些詩詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見他才華橫溢。再看，當(dāng)曹操刺殺董卓失敗時(shí)，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻(xiàn)劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。而且，曹操對(duì)于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對(duì)于曹操這人，用“奸雄”這詞來形容，的確有偏離史實(shí)。
而蜀國之首——?jiǎng)�，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒有太大的缺點(diǎn)。我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)便是重情重義，而這優(yōu)點(diǎn)，到頭來卻成了他致命的弱點(diǎn)。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時(shí)才悔悟過來。從這件事中，也可知?jiǎng)浒亚橐饪粗�，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會(huì)到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。
又是一個(gè)周末，陽光照耀在身上，是那么愜意，我看完了《中華上下五千年》的最后一頁，合上了整本書。那紅色的封面在陽光下格外的注目。
《中華上下五千年》讀后感 14
兒子喜歡看書，緣于老師的要求。他之前不愛看書的這一毛病，一直困擾著我，像一塊石頭一樣阻塞于心，像冬日的晨霧難以散去。然而在這一年多的強(qiáng)性讀書活動(dòng)中，兒子終于養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，我十分高興，如中體彩頭獎(jiǎng)。
這一路走來，我們共同閱讀了許多書籍：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《木偶奇遇記》、《青少年智力開發(fā)》全套十二本、《中華上下五千年》、《中華民間故事》、〈中國古代神話故事〉等等�；蛱稍诖采蠝�(zhǔn)備睡覺時(shí)，或在生病輸液時(shí)，或在坐車趕路時(shí)……我們都在共同閱讀，共同為其中那精彩的情節(jié)而歡呼雀躍，為那悲慘的情節(jié)而扼腕嘆惜，為那深遂的道理而沉思。前不久，帶著兒子前往他姐姐家玩，回來后，兒子深有感觸的說，難怪她們成績(jī)不太好喲，她們家課外書都找不到。聽著此語，我由衷的高興，不管孩子目前的成績(jī)?nèi)绾�，至少他已�?jīng)養(yǎng)成了讀課外書的習(xí)慣。
兒子喜歡看〈中華上下五千年〉，那一個(gè)個(gè)有趣的'故事深深的吸引著他�！幢P古開天地〉、〈女媧造人〉、〈后羿射日〉等神話故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末。〈燧人氏鉆木取火〉、〈有巢氏筑木為巢〉、〈嫘祖造絲〉等，使他知道了古代人的生活，人類歷史的發(fā)展過程�！磦}頡造字〉更是讓他知道了文字的來源，他驚喜不已，為古代人類的聰明才智敬佩不已，也使他深深明白了，無論做什么事情，都要開動(dòng)腦筋，多想辦法去解決……
我想讀書的意義也正在于此，能激發(fā)閱讀興趣，能引領(lǐng)讀者去思考、去探討，能從中悟出一些經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，能獲得一些啟示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意義，便人生更加精彩……
《中華上下五千年》讀后感 15
我看過的書很多，可我最愛看的還是《中華上下五千年》。
我們中華文明經(jīng)過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等。你可能會(huì)問：這么多的年代里，一定有很多名人出現(xiàn)過吧？那就讓我來告訴你吧！泱泱中華，五千年的歲月，涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。
為了能很好地了解我國的文化，我迫不及待地翻開這本書�？勺x完這后，我卻有一個(gè)疑問：古人怎么會(huì)那么聰明，那么勤勞呢？創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂山大佛、圓明園這般人間奇跡？
地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖！上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無幾，這說明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的`！
讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒，到家附近皇覺寺當(dāng)了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當(dāng)了皇帝，建立了明朝。
五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識(shí)，對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它！
《中華上下五千年》讀后感 16
正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，我這個(gè)小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書，想推薦給大家，名叫《中華上下五千年》。
這本書講述了我國五千年的巨大變化……中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
學(xué)習(xí)了這本書，讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的`理想，才能有百折不撓的毅力，才能有不為任何困難壓倒的氣魄，才能成就偉大事業(yè)。
同學(xué)們，我們還要懂得中華民族的歷史文化，從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識(shí)的源泉。歷史長廊里，書籍是多么高貴神圣�，F(xiàn)在就請(qǐng)與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋，從中不斷吸取營養(yǎng)充實(shí)自己吧！
《中華上下五千年》讀后感 17
中華？中華，一個(gè)多么偉大的名字啊！身為炎黃子孫的我們無不為此而感到驕傲，中華從古至今的歷史長河，都是由那些卓爾不群的人構(gòu)造。
從小，懂事的我便對(duì)中華民族的歷史感興趣，一直想著刨根問底。于是，趁著假期我閱讀了《中華上下五千年》這本書。
翻開這本中華民族的傳奇，便感到一股神奇的力量注入我的興壇，我好像穿越了時(shí)空的隧道，看到了中華民族五千年的輝煌，一幅幅景象歷歷在目，躍然紙上。各路神仙各顯神通，無不令我敬佩。
堅(jiān)強(qiáng)剛毅的成吉思汗，讓我贊嘆。曾經(jīng)的蒙古草原有許多統(tǒng)治集團(tuán)，占地為王。鐵木真少年歷盡艱辛，坎坷磨難，之后擁有了自己的地盤，東征西戰(zhàn)，逐步占領(lǐng)各地，國立鼎盛，他被人們譽(yù)為“一代天驕”�！耙淮祢湣笔侨菀椎膯幔繌男￠_始，父親也速該被殺，自己勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練功。那額頭上豆大的汗珠，那平日里坎坷的道路，那風(fēng)雨中佇立的身姿，我們有嗎？難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？這便是精神動(dòng)力的可貴之處，我們不該擁有嗎？學(xué)習(xí)上的我們一直不肯吃苦，不吃苦哪有輝煌？他不屈不撓，是我心目中的大英雄。
滿腹經(jīng)綸的`管仲，讓我崇拜。自古以來，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。齊國曾與山戎有一戰(zhàn)，齊國大軍進(jìn)入了敵人的埋伏，茫茫無痕的黃沙，讓人看不清東南西北，機(jī)智的管仲便對(duì)齊桓公說：“馬也許可以認(rèn)識(shí)路，如若讓當(dāng)?shù)氐睦像R在前面帶路，興許便可出去�！饼R桓公將信將疑的做了，結(jié)果走出了迷宮，而管仲的機(jī)智令人敬佩。“老馬識(shí)途”是今天才知道的道理，那么機(jī)智的管仲是如何得之？探索！創(chuàng)新！才能提升我們的專業(yè)技術(shù)和自我素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中更是如此，做題時(shí)老是使用老方法，在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中有的.題你便會(huì)束手無策，應(yīng)該尋找新的方法，不應(yīng)拘泥于老路子，要有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，你便成功了。
足智多謀的諸葛亮，讓我崇拜。曾幾何時(shí)，諸葛亮被攻打。城中士兵沒多少，大多出去征戰(zhàn)。聰明絕頂?shù)闹T葛亮能夠在敵軍當(dāng)下之時(shí)安然無恙的聽著琴瑟之聲，顯得胸有成竹。最后，敵人因懼怕圈套，撤退不攻。諸葛亮也因此有了“空城計(jì)”這招。這便是遇事不緊張，胸有成竹。需要極高的人生境界方能做得到這一點(diǎn)，仿佛耳濡目染一般。生活中的我們往往會(huì)因遇事而驚慌失措，整個(gè)人陰陽怪氣。諸葛亮這種沉著穩(wěn)重正是需要我們學(xué)習(xí)的，將事做到塞翁失馬，將事辦的大刀闊斧。
一則則歷史故事與一個(gè)個(gè)歷史英雄，不但能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，廣博見聞，更像一面鏡，照著成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，讓后人引以為鑒。
這部書斐然成章，與大多書籍迥乎不同記錄著中華民族的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的我們，缺少了許多。古人的智慧，我們失去了；古人的毅力，我們失去了；古人的禮儀，我們更失去了。讀史可以明智，了解歷史對(duì)于我們是非常重要的。
了解歷史，不僅僅是為了重溫歷史，更重要的是吸取經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐運(yùn)用，去創(chuàng)造未來！”少年強(qiáng)則國強(qiáng)“”做為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華民族靈魂，勿忘昔日中華之輝煌與痛苦。為了發(fā)展自己，更為了振興中華而奮斗！
《中華上下五千年》讀后感 18
暑假之所以我會(huì)選擇《中國上下五千年》這本書其實(shí)有兩大理由：一是看準(zhǔn)了這本書的價(jià)值，所謂知?dú)v史，明事理；二也是因?yàn)榭催@本“歷史書”像是看故事書一樣吸引我一直看下去，不會(huì)像課本那樣煩躁無味。
這本書是從盤古開天辟地開始講述到晚清結(jié)束，里面包含了大把大把的歷史著名事件還有許多有趣的神話故事。中國文明源遠(yuǎn)流長，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到形成等級(jí)分明的封建王朝；從吃生食的遠(yuǎn)古時(shí)代，到文明經(jīng)濟(jì)繁榮的大一統(tǒng)國度；從技術(shù)單調(diào)的'遠(yuǎn)古時(shí)代，到科技不斷革新的朝代更變。中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挫折。無數(shù)的愛國人士、知識(shí)思想家、英雄豪杰在歷史上留下了自己的足跡。
而我我最喜歡的是《大禹治水》。傳說在帝堯時(shí)期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領(lǐng)會(huì)議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡(jiǎn)單的堤埂把居住區(qū)圍護(hù)起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn)，改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢(shì)，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測(cè)量工具——準(zhǔn)繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿?fù)ǚe石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
合上《上下五千年》，心中涌動(dòng)著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動(dòng)，那就是熱愛我們的祖國吧！對(duì)，相信你們，我可愛的學(xué)生們，也一樣如我一般涌動(dòng)著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校，愛祖國美好的河山吧！
《中華上下五千年》讀后感 19
我們的時(shí)代碧空萬里，云淡風(fēng)輕，樓房高聳入云，天藍(lán)與地綠交相輝映。我贊嘆，我疑惑，今天的美好從何而來？古代先祖如何開辟這片廣袤無垠的華夏大地？燦爛的中華文明又何時(shí)鑄成？帶著許許多多的問題，我翻開了《中華上下五千年》一書。在那么一瞬間，一股輕柔的風(fēng)把我吹回了過去……
睜開雙眼，華麗的文字匯成虛無縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖海……巨人盤古，譜寫了五千年歷史的第一個(gè)傳奇樂章。
眼前一陣風(fēng)沙襲來。在這彈指之間，我便與奴隸社會(huì)——夏商周時(shí)期擦肩而過，來到“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰(zhàn)國時(shí)期。戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用強(qiáng)大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵(lì)精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時(shí)，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長的兩宋，社會(huì)發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆！“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無能，燃起了人民內(nèi)心的怒火�？矗苄艿膼蹏鹑紵饋砹�！它撕破百重帝國封鎖，迎來了最終的光明——中華民國的誕生！暢讀到這里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的文明景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現(xiàn)在的我們來譜寫，我們必讓新一章的`中華歷史更加燦爛輝煌！
贊美中華！贊嘆中華五千年豪杰英雄！“朗朗乾坤，堂堂中華；高齡五千歲，繁衍百億人”，在這條浩瀚的歷史星河中，我認(rèn)識(shí)了代代英雄：“揮劍訣浮云，諸侯盡西來”的秦王嬴政，“為國平蠻統(tǒng)大兵，心存正道合神明”的軍師諸葛亮，“凜凜浩然氣，天地一肩挑”的抗金英雄岳飛……
贊美中華！贊揚(yáng)人民的愛國意志！是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長城？是誰，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起？是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙？是誰，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他們用意志作為長矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅(jiān)定的愛國意志，使歷史的車輪滾滾前進(jìn)，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章！
贊美中華！贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史！
“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓歷史的長河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽！讓中華的文明永綻光芒！
《中華上下五千年》讀后感 20
人常說讀史使人明鑒，使人明智。悠悠中華，華夏兒女，歷經(jīng)五千年，而歷史的長河到至今綿延不絕，《中華上下五千年》讓我們能夠深入歷史，讓我們對(duì)歷史源遠(yuǎn)流長，一脈相承感到驚嘆，在漫長的歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了許多苦難與挫折，同時(shí)也讓我感到作為一個(gè)青少年，更應(yīng)多讀史，明史，鑒史，更好的將歷史傳承下去。
印象最深的莫過于唐史，房謀杜斷，武則天稱帝，安祿山反叛，顏真卿寧死不屈等。書中述寫唐代的榮譽(yù)興衰，從貞觀之治到開元盛世再到后來黃巢起義，讓我領(lǐng)悟到了許多道理。比如唐太宗重用魏征，魏征敢用真言，明辨是非，唐太宗能不計(jì)前嫌，頗有當(dāng)年齊威王重用管仲之風(fēng)范才有了貞觀之治，以仁當(dāng)政，名揚(yáng)古今，一個(gè)人是否勇敢，在于這個(gè)人是否勇敢，在于這個(gè)人是否正視自己的不足之處，并能接受別人的正確的鑒言，落到實(shí)處，不斷讓自己取得進(jìn)步。中國從夏至清，只有一個(gè)女人稱帝，那便是武則天。在古代，作為一個(gè)女人原本就比男人低一等，但她卻有審實(shí)奪勢(shì)，非常人一般的本事，才能成為古代一位女皇帝。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了善于抓住機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)，審實(shí)奪勢(shì)。顏真卿作為玄宗、肅宗、代宗三朝舊臣，以清明的處官之道奉為儒雅的朝廷重臣，在八十歲時(shí)被派去對(duì)未降服的李希烈進(jìn)行勸服，面對(duì)了李希烈的強(qiáng)硬，四鎮(zhèn)的使者誘騙不為所動(dòng)，堅(jiān)守己態(tài)，寧死不屈。為人處世，最嫉的便是墻頭草，兩邊倒，唯有堅(jiān)守內(nèi)心認(rèn)為正確的道路才不會(huì)愧對(duì)青天，愧對(duì)自己。
唐代的歷史縱然使我感觸良多，但閱觀中華上下五千年，也叫人嘆為觀止。古為今用。上古時(shí)代盤古開天的神話，周代烽火戲諸侯，失去天下人的.信任，愛美之人的偉大詩人屈原，名揚(yáng)古人，于每立端午為之紀(jì)念，秦代焚書坑儒，失至多文物，實(shí)乃一代文化的重大遺憾。漢代七國之亂，后以施行“推恩令”以治之，三國雖紛亂戰(zhàn)事多，但劉備“三顧茅廬”的典故早已深入人心，為后代人所贊頌。東晉出書“書勝”王羲之，以《蘭亭序》為后代人所喜愛。五代中李煜為一代詩人皇帝，其詩多婉轉(zhuǎn)，悲涼的風(fēng)格。精忠報(bào)國的岳飛：一代天驕成吉思汗，更是將土地?cái)U(kuò)張至地中海，使中國疆城空前遼闊；明代所編《永樂大典》傳世至今。
中國是世界上歷史最為悠久的文明古國之一，中華民族從蠻荒走向文明，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與挫折，更創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就。在五千年的歷史時(shí)空中，這片古老的華夏大地涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的歷史人物，他們留下了許多可歌可泣的故事，讓我感受到中華民族生生不息，華夏文明源遠(yuǎn)流長，作為歷史的接班人，中華民族的子孫更應(yīng)該以五千年歷史為基石，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，振興民族，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
讀完這本書后，我感觸頗深，我明白了祖先們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛而不懈努力奮力追求。他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國人，我感到無比自豪，我要以他們?yōu)榘駱优W(xué)習(xí)，為祖國再創(chuàng)輝煌！
《中華上下五千年》讀后感 21
暑假的時(shí)候，我在網(wǎng)上看了《中華上下五千年》的動(dòng)畫片，每一個(gè)小故事很生動(dòng)很有趣，從盤古開天辟地、人類的出現(xiàn)、到鉆木取火等漫長的遠(yuǎn)古，再到黃帝戰(zhàn)蚩尤、堯舜讓位、大禹治水、富強(qiáng)的新中國等構(gòu)成了中華民族的豐富的發(fā)展史。鉆木取火讓人類吃上了熟食，繅絲、織布讓人類有衣服穿，人類逐漸由蠻荒走進(jìn)文明。戰(zhàn)國時(shí)期，各個(gè)諸候國打來打去，老百姓的日子一定不好過。秦始皇統(tǒng)一六國，但時(shí)間不長，又分裂了。
漢武帝、唐太宗、宋太祖、康熙乾隆等好多英明的皇帝，讓當(dāng)時(shí)的中華民族就很繁榮昌盛。還有許多杰出的`人物，神醫(yī)華佗神奇診病，司馬遷克服一切困難寫史記，李時(shí)珍翻山越嶺去采草藥寫《本草綱木》。最最出名的是我們祖國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針早已揚(yáng)名天下，中華兒女還在天文、地理、算術(shù)有好多發(fā)明創(chuàng)造。
《中華上下五千年》讀后感 22
《中華上下五千年》是一本很好看的書，目錄足足有十頁，大約有250多張，有《神農(nóng)嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚》……
我最感興趣的是《曉舜禪位》，《曉舜禪位》是說曉70歲時(shí)，準(zhǔn)備讓位，有人說：“讓給兒子吧！”曉答：“不行！他游手好閑，不能擔(dān)當(dāng)此位�！庇钟腥苏f：“聽說有個(gè)人，叫舜�！庇谑菚跃腿ゲ榭此�，舜的`爸爸是個(gè)盲人，后媽又生了個(gè)兒子，叫象，曉見舜為人誠實(shí)，做過去很多事，就獎(jiǎng)錢，獎(jiǎng)得讓父母弟更不開心，就設(shè)計(jì)殺他。一個(gè)夏天，草房房頂破了，舜一跳，下來了，第二次，叫他打水井，他的夫人覺得怪就挖了一條秘密通道，在快好時(shí)，父母弟一起往下填石頭，他就從通道里出來了。
三年后堯死了，舜成了王。
舜的經(jīng)歷告訴我們：只要心地善良，腦子靈活，就能實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)。
《中華上下五千年》讀后感 23
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！
是那些無名的.平民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門灣引水銷煙，是那些樸實(shí)的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城，是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。
當(dāng)我翻到書卷的最后一篇的“武昌起義的炮聲”，武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡，推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步。
《上下五千年》寫到辛亥革命暫告段落，但歷史卻掀開了更為氣勢(shì)磅礴的崢嶸歲月。一個(gè)世紀(jì)以來，孫中山、毛澤東、鄧小平，三位偉人，領(lǐng)導(dǎo)中國人民描繪了宏偉雄渾的歷史畫卷；三座豐碑，顯示著古老的中華獲得了新生、變換了新貌。
這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我們對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任，有了更深刻的體驗(yàn)
《中華上下五千年》讀后感 24
典故成語是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時(shí)間越長，芳香越醇和，意味越悠長，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過無數(shù)的典故成語，不但極大地豐富了中華語言文字寶庫，也極大地豐富了中華人們的生活。
也洗滌了人們的心靈，因此它們的作用巨大，也是有巨大的進(jìn)步意義的。本書匯集了中華上下五千年歷史中各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的絕妙典故成語，以生動(dòng)的文筆向讀者朋友詳細(xì)展示它的'產(chǎn)生、由來以及故事背景等，每一個(gè)都蘊(yùn)含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。
閱讀本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)典故成語幾乎可以形成一部中國歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對(duì)歷史的另類注解，得到一種新的讀史感受。認(rèn)識(shí)歷史，品味世事人生吧！借用寒假的時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了一遍《中華上下五千年》這本書，它好似一把鑰匙，為我打開了知識(shí)寶庫的大門。
《中華上下五千年》是一本知識(shí)性與趣味性并重的通俗歷史文物。它以中華五千年的厚重歷史為主干，勾勒出歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)，生動(dòng)再現(xiàn)中華歷史的波瀾壯闊與風(fēng)云變幻。
這本書以馬列主義的歷史觀，講述了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文明。以歷史兼文學(xué)的方法，文史結(jié)合實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了歷史人物和歷史事件，以是否推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和對(duì)勞動(dòng)人民是否有以作為評(píng)論是非好壞的標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)地反映了歷史的本來面目。
這本書不僅寫了帝王更替，朝代興衰，還聯(lián)系生活，面向社會(huì)，介紹了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科學(xué)、技術(shù)、文化藝術(shù)、宗教等各行各界的歷史人物和歷史事件，較完整的勾勒出華夏五千年文明發(fā)展的精彩歷史。
這本書讓我懂得了許多道理，它真不愧于一本好書！中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承。在漫長的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報(bào)國，女媧補(bǔ)天的美麗傳說，還有開國大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國人我感到自豪！我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，為祖國再創(chuàng)輝煌！
《中華上下五千年》讀后感 25
《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源，上至上古時(shí)期，下至中華民國。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略，一心輔佐劉備助他完成大業(yè)，可最終因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知的江山，而不知得民心，終使人民造反，秦王朝自此滅亡。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替。每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的`權(quán)力也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎？我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那落后的封建社會(huì)制度下。
《中華上下五千年》讀后感 26
《中華上下五千年》從遠(yuǎn)古時(shí)代一直講到了清朝衰落，中間有無數(shù)的精彩，大禹治水，鴻門宴，杯酒釋兵權(quán)
我最喜歡的是宋太祖的杯酒釋兵權(quán)，用一次酒宴掌握了禁軍兵權(quán)。
過程是這樣的：周世宗帶著趙匡胤四處征戰(zhàn)，通過不懈的努力收復(fù)了北方的大片失地，但是959年的時(shí)候僅僅在位6年的周世宗死了，緊接著，趙匡胤960年的時(shí)候發(fā)動(dòng)陳橋兵變，上位成為了宋太祖，一天他和宰相在一起時(shí)，忽然想起唐末之后的五六十年里，已經(jīng)先后經(jīng)歷了五個(gè)朝代，皇帝也換了不少，這到底是什么原因?qū)е碌哪�？忠誠的宰相趙普告訴宋太祖：“陛下，原因并不復(fù)雜。天下混亂，無非是朝廷給將領(lǐng)們的權(quán)力太大，讓他們有機(jī)會(huì)擁兵自重，臣子強(qiáng)，天子弱，他們自然不聽號(hào)令。如果能將軍權(quán)全部由朝廷掌管，天下自然太平�！�
宋太祖聽了連連點(diǎn)頭覺得很有道理，于是961年就辦了一場(chǎng)酒宴，把石守信，王審琦，高懷德三位掌管禁軍將軍請(qǐng)來了，酒過三巡，菜過五味，宋太祖突然連聲嘆氣起來，說道：“當(dāng)年多虧諸位愛將鼎力相助，朕才當(dāng)了皇帝�？墒亲詮碾薜巧匣饰灰詠恚瑥膩頉]有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，還不如當(dāng)臣子快樂�！比粚④妴査翁鏋槭裁磿�(huì)這么說，宋太祖將原因說出來，三位將軍慌忙跪倒在地，說愿意將兵權(quán)交給朝廷自己回家買田置地，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子。之后在朝廷上，三位將軍和宋太祖演了一場(chǎng)戲，兵權(quán)就到了朝廷手里。
之后，宋朝慢慢安穩(wěn)起來，也沒有發(fā)生之前的樣子了。我認(rèn)為宋太祖很幸運(yùn)，征戰(zhàn)時(shí)有三位武將，在位時(shí)，有宰相出謀劃策。
我第二喜歡的是唐朝的玄武門之變，故事起因是這樣的：唐高祖李淵建立了大唐之后按照立嫡以長的'原則將長子李建成立為太子，但是三人中，數(shù)李世民功勞大、威望也最高。李世民不僅戰(zhàn)功赫赫、有勇有謀，還籠絡(luò)了一批文武將。但是因?yàn)榱⒌找蚤L的原因，所以一直和李建成搶奪皇位，終于有一天，趁著上早朝，李世民在玄武門埋下伏兵，殺死了太子和次子，并且逼著唐高祖宣布了立自己為太子，之前兩人的工作由自己全盤接手。我認(rèn)為古代的政策一點(diǎn)也不好，明明李世民功勞最大，卻立李建成，打仗贏了還要因?yàn)楦鱾�(gè)將領(lǐng)在仗中的貢獻(xiàn)，來分配獎(jiǎng)勵(lì)，但到了皇位就變了。所以古代的政策也不夠完善。
《中華上下五千年》讀后感 27
在中華民族歷史的長廊中，有可歌可泣的故事使我們后人難以忘懷。
讀《中華上下五千年》，我仿佛置身在博物館中與各位英豪和風(fēng)云人物進(jìn)行對(duì)話，他們身上有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。
讀《完璧歸趙》，我感受到了藺相如的機(jī)智和英勇；讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我懂得了知錯(cuò)就改的美德；讀《信陵君竊符救趙》，我懂得了唇亡齒寒的道理；讀《鑒真東渡》，我很佩服鑒真的執(zhí)著和面對(duì)困難的'勇氣；讀《晉文公退避三舍》，我不禁佩服晉文公信守承諾的品質(zhì)；讀《徐霞客游天下》，我很羨慕徐霞客可以像一只小鳥自由飛翔；讀《神農(nóng)嘗百草》，我不禁被神農(nóng)的善良所折服；讀《司馬遷忍辱著史記》，我不禁佩服司馬遷頑強(qiáng)的精神……我要把他們每一個(gè)人成為我航船的目標(biāo)與方向。
從這本書中我學(xué)到了很多，把我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了再一次刷新，讓我受益匪淺。
《中華上下五千年》讀后感 28
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的'歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青，等許多英雄。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
《中華上下五千年》讀后感 29
暑假里，媽媽給我買了本《中華上下五千年》這本書很好看，令我回味無窮。
我翻開書冊(cè)，就像面對(duì)洶涌澎湃的大海，歷史的浪花漸漸朝我滾來。民族的精神在這里凝聚，民族的文化在這里出現(xiàn)。
我印象最深刻的人就是南宋的抗金名將——岳飛。岳飛是我國歷史上一位著名的民族的英雄。
那一年，金朝派兵攻打南宋，那時(shí)朝延腐敗，宋高宗和一些大臣老百姓都逃跑了，而岳飛卻堅(jiān)持抗金，在戰(zhàn)場(chǎng)上把金朝殺得打敗，和當(dāng)代名將韓世忠并駕齊驅(qū)了。岳飛對(duì)自己的將士要求十分嚴(yán)格。對(duì)將士們格外關(guān)心愛護(hù)。得鼓舞的將士們更加勇敢了�？墒钦�(dāng)岳飛將軍節(jié)勝利時(shí)，奸臣秦檜卻用皇帝的名義把岳飛以莫須有這三個(gè)字定下了岳飛的`罪。
在除夕夜里，岳飛 岳云，張憲在臨安大理風(fēng)波亭內(nèi)，被秦檜的人殺害。岳飛被害前寫下了“天日昭昭天日昭昭”八個(gè)絕筆字，意思就是我岳飛一片精忠報(bào)國之心，蒼天可鑒。
我很佩服岳飛的這片報(bào)國之心，我們一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
《中華上下五千年》讀后感 30
《中華上下五千年》這本書十分厚，它的主編是彭杰。
《中華上下五千年》以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的某一些片段而編纂的。在注意描述歷史人物的同時(shí)，力求通過真實(shí)詳盡的歷史事件，向我們這些讀者展現(xiàn)出圣人先哲的思想和理論、華夏王朝的興盛衰弱的更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進(jìn)而展示出來他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀
韜略和榮辱功過，使我們這一些接班人能夠領(lǐng)悟到王朝會(huì)更換的'原因、戰(zhàn)爭(zhēng)勝利與失敗的因素和興國富民的道路。
我們中華民族在五千多年的發(fā)展史中以其燦爛無比的文化著稱于世界。五千年的悠悠歲月之中，世間的事情十分滄桑，朝代一次又一次的更替，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說到夏、商、周；從春秋戰(zhàn)國時(shí)期到秦、漢、魏、晉；從十六個(gè)國家至南北朝；從隋唐五代到宋元、明、清等，在歷史的長河中，中華民族生生不息，拼搏不止，傳承至今。
《中華上下五千年》讀后感 31
同學(xué)們，我看過《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過的書中，我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多，也大概明白了祖國的歷史。
這本書記載了我國五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清，一篇篇的`小短文、一張張描寫立志的插圖，讓人既賞心悅目，又讓我仿佛走進(jìn)了通往歷史的大門。書中我還看到了一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明，無數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。面對(duì)這么豐富的內(nèi)容，你說怎么樣？
我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民，太讓人崇拜了，他的性格真好！我感覺他就是頂天立地的男子漢。果然沒有猜錯(cuò)，他后來還當(dāng)上了皇帝，而且還是中國歷史上最好、最厲害的皇帝之一。
這五千年來，人們走了多少坎坷的路；這五千年來，多少英雄好漢為了國家、為了人民，被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去；這五千年來，老百姓是怎么過每一天的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過上好日子，還無情地奪走了許多人的生命。
多么生動(dòng)的語言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很樂意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們，我希望你們也可以去看看，去真正了解我們中國五千年的歷史！
《中華上下五千年》讀后感 32
《中華上下五千年》是我最喜歡的一本課外書了。因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富，所以我才那么喜歡這本課外書。雖然這本書被小弟弟畫了幾下子。但我還是那么地喜歡這本書。
這本書的`主要內(nèi)容是，第一章主要介紹一些神話。那都是我們學(xué)習(xí)的榜樣如：盤古、女媧……從第二章至第十章都是介紹我們中華人民古伐的歷史。主要是讓我們學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈、不怕吃苦、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好作風(fēng)。我感覺這兩點(diǎn)聯(lián)合起來的解釋是：大家一定要做事認(rèn)真，像古人一樣。假設(shè)記住了這一點(diǎn)，時(shí)刻提醒著自己，那么做什么事，你都不會(huì)感覺到難。假設(shè)沒有記住這一點(diǎn)，那么你會(huì)感到做什么事都有點(diǎn)難。
自從我讀了這本書后，給我留下了深刻的印象：做事情，如果你不認(rèn)真，那么是做不好的。如是你做不好一件事，那么你就必須聽從我的教誨，要不然，你想做好一件事，那個(gè)難度可是很大的，所以你就必需聽從我對(duì)你們的教誨，一定要記住哦。
《中華上下五千年》讀后感 33
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時(shí)空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國時(shí)期，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，例如遇到危險(xiǎn)時(shí)不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等;從書中，我也認(rèn)識(shí)了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的`劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識(shí)、精忠報(bào)國的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計(jì)其數(shù)的。其實(shí)，我佩服的是他能掐會(huì)算的本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽過《萬事俱備，只欠東風(fēng)》這個(gè)故事吧!從這個(gè)故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他!
啊!《中華上下五千年》真是我的好寶貝啊!高爾基曾與：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話可一點(diǎn)也沒有說錯(cuò)呢!
《中華上下五千年》讀后感 34
《上下五千年》，是一本講述中國歷史的書，講述了從盤古開天辟地到新中國成立中間的一大段歷史，所以我今天來講講這一本擁有著中國所有歷史的書。
《上下五千年》里的.故事很多，但是我最喜歡的還是著名的“荊軻刺秦王”了。故事發(fā)生在公元前230年，秦國滅掉了韓國，準(zhǔn)備攻打燕國，燕太子丹聽說秦國要攻打自己，心中十分著急，就讓刺客荊軻去刺殺秦王。荊軻帶著一張督亢的地圖和一顆樊於期的人頭，還有一把用毒水煮過的一把匕首去刺殺秦王。做好準(zhǔn)備之后，荊軻就出發(fā)去秦國。荊軻先把樊於期的人頭給了秦王，之后，荊軻對(duì)巴都坑的地圖拿了出來，慢慢地地圖和匕首都顯現(xiàn)了出來，在荊軻想刺殺秦王時(shí)，秦王發(fā)現(xiàn)了，他一劍把荊軻的左手砍了下來，之后護(hù)衛(wèi)一擁而上，把荊軻殺死了。雖然刺秦王失敗了，但是這個(gè)故事卻牢記在我們心中。
《上下五千年》這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，有以前不知道的，現(xiàn)在知道了;有以前知道的，又重新鞏固了一遍，我覺得這一本書是對(duì)我們小學(xué)生非常有幫助的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書。我很愛我的祖國，想把祖國的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記住。
《中華上下五千年》讀后感 35
利用寒假的二十天，我閱讀了《中華上下五千年》這本書，當(dāng)我走進(jìn)這本書的時(shí)候，我就仿佛打開了一扇不曾打開的扇子，通過這扇窗子，讓我了解了從古至今大約五千年的歷史知識(shí)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的樂趣，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
這本書帶我穿越到了中華文明的起源--上古時(shí)期，讓我認(rèn)識(shí)了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為了治理洪水，三過家門而不入的`大禹以及替天行道推翻商紂的周吳王......讀完這些故事，我便感到自己就像插上翅膀的小鳥在遠(yuǎn)古的神話中自由飛翔。
回到現(xiàn)在的中國，已經(jīng)完全沒有了奴隸制社會(huì)，帝王制，封建制社會(huì)的蹤影了。中國在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒有了之前的陋習(xí)，在以前中國這個(gè)大國家也常常遭到其它國家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國這個(gè)大國家并非為此放棄，而是不停地在變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。
劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼砸院笪乙优W(xué)習(xí)。
【《中華上下五千年》讀后感】相關(guān)文章：
中華上下五千年經(jīng)典句子匯總02-21
《中華上下五千年》好詞好句精選02-16
《中華上下五千年》讀書品析作文04-30
中華上下五千年讀后感01-02
《中華上下五千年》經(jīng)典讀后感03-25
中華上下五千年的讀后感04-04
中華上下五千年讀后感05-03
名著中華上下五千年讀后感02-16
《中華上下五千年》的讀后感范文03-31