假如給我三天讀后感

　　讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。

　　海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

　　“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的`動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子�！�

　　這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。

　　的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。

　　書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下，學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校哈佛大學，完成了學業(yè)。海倫。凱勒還是一個教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務。

　　其中，最令我感動的就是海倫。凱勒小時侯學說話的故事了。要知道，對于一個又失明又失聰的人來說，想學說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒她靠著頑強的毅力，每天都堅持艱苦的練習，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細心教導，終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實一個奇跡！海倫。凱勒通過艱苦的發(fā)生訓練，終于學會說話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。

　　讀完這本書后，我想：海倫。凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書前，哪怕只是一點小小的困難就退縮，缺少的就是海倫。凱勒這種精神，從而受到媽媽的批評。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。

　　馬克。吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒。”海倫。凱勒永遠是我的學習榜樣。

【假如給我三天讀后感】相關文章：

《假如給我三天光明》英語讀后感04-11

《假如給我三天光明》英文讀后感10-25

散文《假如給我三天光明》讀后感作文07-04

假如給我三天光明的英語讀后感08-23

假如給我三天光明12-21

假如給我三天自由時間作文03-29

假如給我三天自由的想象作文09-10

假如給我三天自由初中作文600字08-21

假如再給我一次機會作文【薦】09-30

假如再給我一次機會作文【精】09-17