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護蛋行動的感受和啟示作文（精選46篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的護蛋行動的感受和啟示作文，歡迎大家分享。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇1
新學期一開始，老師就布置一個名叫“護蛋行動”的活動。要求我們保護一個生雞蛋完好無損三天，而且每天都要隨身攜帶到學校。剛開始我們聽到這個有趣任務，許多同學都認為這是小菜一碟，后來事實證明這是一件十分不容易的事。
“護蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個礦泉水瓶從中間切開，然后把生雞蛋裝進保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進礦泉水瓶的下半部分內，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了�？粗臏蕚浜玫摹翱住�，我心想：這樣就萬無一失了吧。
第二天，來到學校，老師為了防止個別同學作弊，便在每個同學的雞蛋上寫名字作為記號。我看了看其他同學的護蛋方式，有用鞋盒裝起來的，有用海綿裹的，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護直接用手拿著或放進口袋里，真是五花八門�。�
我剛把雞蛋放進抽屜，就聽見“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點兒都沒變樣，我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的`同學的雞蛋破碎的聲音。一會兒，又聽見“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來是一個同學起身的時候，雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了�？粗車瑢W的雞蛋一個個報銷，我就更加謹慎了，我又采取了一個加強保護措施，用脫下來的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開座位。放學回家坐公交車的時候，車上很擁擠，我特意把書包背在前面，抱在懷中，時時保護書包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負。好不容易，在我的盡心盡力地嚴密保護下，雞蛋安全的度過了第一天。
接下來的兩天，周圍同學的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無缺�！白o蛋活動”結束后，我們班大概只有五分之一的同學圓滿完成任務。通過這次活動，我深深體會到媽媽十月懷胎保護我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學習，將來報答我的父母。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇2
雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊藏著天下所有父母對子女的感情。
就在這個星期的.星期四和星期五，我們班舉行了“護蛋體驗，感恩親情”活動。這個活動的寓意是：通過保護雞蛋，體諒父母的不容易，學會感恩。
一開始，老師說叫我們每人帶一個生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學校里。就發(fā)現(xiàn)問題了。我本來想，就把一個雞蛋放在書包里。可再一想，那會碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進自己的衣服口袋。同學問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了�！辈粌H這樣，我為了保護雞蛋，做操時都不敢大幅度
運動，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個小角落里，不時去看一看�？删褪菗摹K于，到了星期五放學時，我的雞蛋還是完好無損。
這次活動圓滿的結束了，我也松了一口氣。經過這兩天的護蛋行動，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！
我學會了感恩！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇3
這是一個新鮮的消息。這天，項老師對我們說，你們明天帶一個生雞蛋來。帶生雞蛋來干什么？我們個個充滿疑惑。正在這時，老師又說了，要把它完好地保護到第一節(jié)課，寫篇作文。
大家終于明白了老師的良苦用心，開始積極想辦法保護好“蛋寶寶”�；氐郊�，我向媽媽說了這件事，媽媽笑笑，到廚房拿了一枚小不點兒雞蛋，說：“就用它吧！”
然后，我們開始尋找裝雞蛋的東西。先找到了一只紅色的圓筒形小紙盒，再用幾張餐巾紙包在旁邊，蓋上蓋子時還不忘在頂上包一張。但是，我和媽媽還覺得不夠保險�！皩�！用絲帶系一個蝴蝶結，這樣又安全又美觀，兩全齊美，簡直是量身定做的`嘛！”媽媽興奮地說。最后，再把系好蝴蝶結的紙盒裝在一個圓筒形的小包里，再放進我上學帶的袋子里，才安了心。
第二天，我神氣地帶著我這枚“全副武裝”的“蛋寶寶”上路了。一路上，因為包裝太多，我只能不停地搖搖它，聽聽蛋殼碰到盒子的聲音，證明它還沒有“報銷”。馬上就要到學校了，我用身體護著“蛋寶寶”，免得半途而廢。還好，“蛋寶寶”沒有碎，我心里這塊石頭總算落了地。
明天，蛋寶寶們還在嗎？就要看我們大家了。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇4
這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場“護蛋風波”。同學們見面不再是問你好嗎？而是問你的蛋碎了嗎？
星期一下午，藍老師神秘的站在講臺上宣布了一項活動：“接下來四天有個活動，表現(xiàn)好的可是有獎品的哦�！币宦牭接羞@么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵�！蔼勂肥菑南滦瞧陂_始可以帶水果牛奶。活動的'內容是接下來的四天里每位同學都要帶一個雞蛋上學，和它一起生活。體驗一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺�！�
”啊？！“蛋爸”“蛋媽”？不會吧，這可是一項很有難度的挑戰(zhàn)�！蔽蚁萑肓顺了�。
回家后，我找到了一個大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。
星期二早上，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過去了，蛋蛋完好無損�？墒堑搅说诙�(jié)課，我拿書時不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上�！卑。 蔽业牟唤l(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過這個念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個人啊。
我立刻把蛋蛋的小窩打開檢查起來，還好，沒事！我現(xiàn)在非常慶幸當初我的保護工作做得到位。
經過這次“摔蛋事件”后，我對蛋蛋的保護更加周到了。下課和它說話，吃飯用手護著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍老師的用意，雞蛋就像一個小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護一個蛋，護它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時候是不是也像護蛋一樣護著我們呢？我們護蛋護了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護蛋，我護出了爸爸媽媽對我的愛，我以后一定要好好對待父母，好好學習，以后報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你，藍老師，謝謝你通過這次活動讓我懂到這個道理。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇5
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護蛋行動”就開始了。
我決心要保護好我的“孩子”，可沒想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個袋子里，仔細的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師說要隨時隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的`攥著。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結果感覺到底部有點軟軟的，我好害怕小雞蛋會發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經裂碎了，我更是痛不欲生。
通過這次活動，讓我深深的感覺的做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護好，是多么的不容易��！媽媽懷孕十個月，完好無損的保護好我們，時間那么長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。
今天每一個同學手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒有做到一個母親應盡的職責，哎！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇6
今天，袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。
好不容易放學了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我?guī)е晃夜脟绹赖?“酷丫”來到學校，同學們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網兜，他就把雞蛋放在網兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝。可我總覺得還有些不保險。
下課了，我正和同學在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！
這次活動就要結束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！
“護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要啊！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單��！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇7
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個生雞蛋到校，進行一天的護蛋行動。一開始我覺得這件事情很可笑，因為這也太簡單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。
第二天來到學校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個同學陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當時我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時間能夠倒退，我絕對不會手癢去打開盒子，唉！為時已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動到此結束，真是太可惜了。
這次“護蛋行動”的失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時看似簡單沒有難度的.事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇8
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護蛋行動”。
今天早晨，我迫不及待地來到學校，放下書包，和同學們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！痹欠膊痪o不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責任心！
一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了……我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！
第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的'？”原來，不知哪位同學把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了———蛋黃都灑了一地。
這一次的“護蛋行動”讓我想起了父母，我們護一個蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經養(yǎng)育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？
護蛋行動的感受和啟示作文 篇9
上周五，老師布置了一個特別的任務——護蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個任務很艱巨，但我仍然很期待當一回雞媽媽。
行動開始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進口袋。我?guī)еu蛋來到學校，不好！前方樓梯口有七八個同學擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下……”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“�。∥业牡�！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破�。∥以谛睦锬矶\。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。
中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無損。可是，我深深地感受到：當個雞媽媽還真不是件容易的事�。�
我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩(wěn)；吃飯時，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時動作要到位，可我擔心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作。
就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學就沒那么幸運了，朱同學看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學望著被捅破的`雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來。
通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時也讓我深深地體會到了當媽媽的偉大與辛苦。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇10
今天是個特別的節(jié)日，是我跨入小學校門的第一個重陽節(jié)。老師給同學們布置了一項非常有趣的.護蛋活動，同學們聽了既好奇又興奮。
同學們，你們瞧！這就是我的雞蛋寶寶，是不是和我一樣可愛啊！
看著這么可愛的雞蛋寶寶，我連吃早餐都心不在焉了。
吃完早餐，我和雞蛋寶寶一起向爸爸、媽媽道別，開開心心地去學校開始我一天的學習生活。
時間過得真快，辛苦了一天，雞蛋寶寶也累了，我要哄雞蛋寶寶睡覺咯！
我和雞蛋寶寶一起進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇11
今天是九九重陽節(jié)，也是孝敬日。因此我要進行護蛋行動，以此來紀念這個節(jié)日。
早上一起床，媽媽就幫我準備好了雞蛋。
瞧，我還沒睡醒呢，不過再瞌睡我也要保護好它，我一邊刷牙一邊小心的拿著它。它陪著我吃早餐，之后我小心地把它放進書包跟我一起去上學。
晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺，一天很快就過去了，我的`護蛋行動成功了。
通過這次護蛋行動，我體會到了其中的辛苦，從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長輩，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
護蛋行動的感受和啟示作文 篇12
今天是“三八”婦女節(jié)，一大清早陳老師就走進教室，對我們說：“今天我們舉行‘護蛋行動’活動，下午每個同學帶一個雞蛋到學校來，能保證雞蛋一個下午不壞就加五顆紅星�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌揖头序v了起來。
中午一放學，我拿了一個雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來，放在桌上。
下午我到了教室時候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里，于是我便向我的同學借了一個雞蛋，由于沒有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來，每過幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒壞，然后又小心翼翼地放進桌肚。
寫字課的下課鈴聲剛響，就聽到一聲女生的尖叫：“我的雞蛋······”原來楊子涵的雞蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報銷”了，我不由自主地摸了摸我的雞蛋�？晌业耐啦恍⌒淖擦宋乙幌�，我手一松，雞蛋破了一個洞，唉，保護雞蛋真不容易！
終于到了快放學的時間了，老師走進教室，問：“有多少同學的.雞蛋沒壞？”舉手的寥寥無幾，老師深情地說：“其實這次護蛋行動就是為了讓你們體會當媽媽的不容易，護一個下午的雞蛋就很累了，當媽媽的撫養(yǎng)你們這么多年，她們是多么地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節(jié)，請回家給媽媽說一聲‘謝謝’！”
放學后，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤了······
護蛋行動的感受和啟示作文 篇13
星期四上午，徐老師笑容滿面地走進教室，她先掃視了一下全班同學。見我們安靜下來了，就大聲宣布：“同學們，你們明天都帶一個生雞蛋。我們要進行一次護蛋活動。誰的雞蛋在一天之內完好無損，誰就是獲勝者�！毙炖蠋熢捯魟偮�，同學們就七嘴八舌地議論開了�？吹贸鰜�，同學們個個信心十足。
回到家，我從冰箱里拿出一個雞蛋。小心翼翼地放進我那心愛的書包。第二天，我提心吊膽地背起書包，生怕壓破了我的寶貝雞蛋。一到教室，我又輕輕地放下書包。在心里默默地祈禱：“寶貝雞蛋啊，你可千萬不能破��！你可萬萬要聽話啊，你可絕對不能破！我的寶貝雞蛋！”
上課了，老師在講臺上講得津津有味�？晌倚牟辉谘桑睦锢舷胫请u蛋，不時伸手去摸，雞蛋還好好地睡在書包里，我暗暗高興。我覺得這節(jié)課真是漫長��！好不容易盼來了下課鈴聲，平時鈴聲一響我就會立馬沖出教室跑向操場�？山裉鞛榱宋业膶氊愲u蛋，我得好好守著，如果被哪個沒長眼睛的“馬大哈”給弄破了，那可就冤了。哈！上廁所我也是以沖刺的速度前進。
終于等到放午學了，我打開書包一看，寶貝雞蛋還乖乖地躺在書包里。我得意極了！飛快地沖出教室跑向食堂。我匆匆忙忙地打好飯，快速吃完。吃完后又飛快地跑進教室。我一邊跑一邊想：媽媽老說我做事是個“馬大哈”，今天，我可要讓她瞧瞧……我心里越想越美，越想越有味，不知不覺已經到了教室，我從書包里拿出作業(yè)本隨手把書包一甩，隨即聽到“嘣”的.一聲，我傻了。天哪，我的寶貝雞蛋？！打開書包一看，嗚……寶貝已經粉身碎骨，“壯烈犧牲”。我好后悔�。【褪沁@一甩，甩走了我一上午的努力；就是這一甩，甩走了我的優(yōu)勝獎；就是這一甩，甩走了媽媽對我的夸贊；就是這一甩，甩出了我粗魯?shù)男愿�，就是這一甩，甩走了一切的一切……我好后悔，如果當時我稍微輕一點，如果當時沒有那么粗魯，如果當時不那么得意，不那么驕傲，如果……我越想越后悔。
這次護蛋活動結束了，它讓我明白了許多：護蛋其實也跟老舍爺爺養(yǎng)花一樣，既有憂，又有喜。從而我想到了我的爸爸媽媽，他們養(yǎng)育了我十年，在這十年中，他們不知費了多少心，流了多少汗，才讓我這樣幸福而健康地成長。長大后，我一定要好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇14
一年一度的端午節(jié)又將來到，侯老師組織我們開展了一次有趣的活動——護蛋行動，要求我們每個人都帶一個生雞蛋到教室，
把它裝在盒子里或袋子里，努力把它保護好，直到下午放學。
晚上回到家，我迫不及待地打開冰箱，從里面選出一個又圓又可愛的雞蛋，又讓媽媽找了一條結實又漂亮的五彩蛋袋，小心翼翼的把雞蛋放進去，還給它取名菠蘿，這才安心地去睡覺。
第二天早上，我把雞蛋輕輕地掛在胸前，帶著它開始有趣又有點緊張的`一天。到了教室，我聽到有人說，朱怡睿和金君澤的雞蛋碎了，心想：原來雞蛋這么容易就碎了，看來接下來我得小心點，要好好保護我的“蛋寶寶”了。在我的細心保護下，蛋寶寶安全的度過了上午的時間。
中午我?guī)е丶覍懽鳂I(yè)、吃飯。寫作業(yè)的時候，我擔心蛋寶寶會碰到桌邊壓碎，于是我把蛋袋取下來輕輕地放在鉛筆袋旁邊，讓它躺著睡覺；吃飯的時候，我把它移到另一個安全的地方，讓它繼續(xù)睡覺。
下午班里有班幣換購活動，我?guī)е皩殞氾w快地奔向學校，跑著跑著蛋袋在胸前搖晃起來。我又想到：“哎呀！我還是慢點走吧，跑這么快，會嚇到我的蛋寶寶！”于是我放慢了腳步繼續(xù)走。到了教室，里面好熱鬧，同學們已經圍在禮品前開始換購了。我快速的把錢包拿出來，擠進人群，想擠到最前面。這時，我仿佛聽到蛋寶寶在害怕地說：“請你不要這樣擠，我會被壓破的！”因為擔心，我打消了馬上繼續(xù)擠進去的念頭，等到不那么擠了，才開始換購。
換購活動結束后，按照活動要求，我們還要帶著蛋寶寶在操場上跑三圈。跑的時候我一直小心翼翼，用手輕輕護著它，生怕它飛出去撞碎了。一圈，二圈，三圈，終于我跑完了三圈，看著蛋寶寶完好地待在袋子里，我松了一口氣，興奮極了，耶！完成任務，護蛋成功！
今天的護蛋行動，使我想到，原來爸爸媽媽養(yǎng)育我是那么的不容易！我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，不淘氣，長大了也要想他們愛護我一樣，愛護他們！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇15
下午，老師給我們布置了一個奇特的任務，就是我們要帶一個生雞蛋，我們聽了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？
這時候，老師說話了，她告訴我們，大家要參加一個護蛋行動，這個蛋就像是我們的小寶寶要好好保護他。護蛋行動的規(guī)則：今天不管在什么時候都要帶著蛋寶寶，并且好好的保護好它。我們都很好奇為什么會有這么一個活動，老師說要讓我們體會一下媽媽照顧我們的辛苦。
晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準備起來，我用的材料很少，就是一個布袋子和一包已經干了的濕巾。先把很多濕巾放進袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩沖作用。
第二天，我一走進教室門口，就有人對我說，兩位同學的雞蛋已經破了！我聽了非常的吃驚，心想：他們的雞蛋為什么會破呢？等到老師來了我們才知道事情的經過，原來保護蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護著我的`蛋寶寶。一整天我都細心地呵護它，上課時放進抽屜，寫作業(yè)時拿著它，吃飯時也拿著它，課間操還是拿著它，一直到放學回家。
到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無損的，可是我已經很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇16
端午節(jié)快到了，我們班舉行了一次護蛋行動。每位同學都帶一個生雞蛋，而且不能讓雞蛋破碎。
我回家從冰箱里拿出一個生雞蛋，我給它取了一個名字叫“貝貝”，再要給“貝貝”做了個窩，我在房間里大約用了十幾分鐘才做好。早晨，我走進教室拿出雞蛋一看，有幾條裂縫，我用手指一碰雞蛋，只聽“喀”的一聲雞蛋破了，我真是懊惱極了，臉漲得通紅，心疼得眼淚都掉下來了。后來在老師的允許，我打電話叫阿姨再送來一個雞蛋，這下我再也不敢把它拿出來了。晚上，我們放學了，我的第二個蛋寶寶安全渡過了一天。保護雞蛋可真辛苦，也知道媽媽帶我有多辛苦，我以后一定要對媽媽好。
護蛋行動的`感受和啟示作文 篇17
星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學帶一個生雞蛋進行一場護蛋行動，一天里，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�
晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準備了泡沫來防震，把膠帶殼當雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的'名字叫“鬧鐘”。
第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環(huán)顧四周，看到許多同學有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進行全方位保護。晨會開始了，每一位同學都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師夸我保護得真好。
一天結束了，侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領到禮物好高興。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇18
今天下午，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是護蛋行動。回到家里，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個不大不小的雞蛋，放在桌子上。
還拿出好幾根彩線，給雞蛋編了一個五顏六色的`“家”。
第二天到學校，老師告訴我們說：“從早上進學校到下午，誰的雞蛋完好無損，就能獎到10元班幣和得到神秘禮品哦！”
第一節(jié)課下課了，我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒有躺在它的“床”上。我一看，原來它正在香噴噴地睡覺呢！我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴著我度過了整整一天。終于到了發(fā)班幣的時候了，發(fā)工資啦！給你的蛋寶寶買點東西吃去�！贝蠹叶夹α恕�
我們保護一個小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護了它一天，我們都感覺有點累了，那父母把我們撫養(yǎng)到這么大，那有多么不容易��！所以，我們一定要好好學習，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇19
小心走路，小心拉書包拉鏈，小心拿書本，小心拿文具盒……今天我要小心更小心。為什么呢？
因為書包里有個寶貝要保護，因為我們二（6）班正在開展“護蛋行動”。
清晨，同學們接二連三地來到教室。大伙都激烈地討論著保護蛋蛋的方法。當然，我也不例外，我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個軟軟的海綿杯袋里，課前檢查了一遍，才開始認真地上課。一早上三節(jié)課，我?guī)е皩氊悺鄙险n、做操、上廁所，它好像被天神祝福了一樣，完好無缺。我心里禁不住暗暗竊喜！
哈哈！早上護蛋成功，中飯后我來到教室里寫作業(yè)，不知道是哪個討厭鬼把我的“寶貝”撞到了地上，��！我嚇呆了，蛋蛋啪的一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟，才使它安然無恙，真是萬幸�。∥覒抑男慕K于落下來了！
今天我們二（6）班的同學們都是蛋爸蛋媽，有些同學護蛋失敗了，雞蛋裂了，碎了，他們好傷心！我的寶貝在我的細心照顧下，妥妥地在教室里呆了一天。最后侯老師為護蛋成功的.同學們分發(fā)了禮物！我們好開心�。�
當了一天的蛋媽，我感覺壓力好大！時時刻刻關注著寶貝的方方面面，真累！這時我想起了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱损B(yǎng)育我，教導我，得付出多少的艱辛和汗水，謝謝親愛的爸爸媽媽！你們辛苦啦！我愛你們！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇20
父愛如山，母愛似海。母親要經歷十月懷胎，那么今天我也來體驗一下當媽媽的感覺！
我打開冰箱，哇！有好多蛋呀！有的顏色土黃，有的顏色偏白，那挑哪一個呢？不行！這個太小了；不行！這個太白了，好像弱不禁風的樣子？不行！這個太我用我的火眼金睛仔細挑著。終于我挑到了一個大小適中，顏色均勻的雞蛋。挑好了之后，我拿起記號筆在上面畫了一張可愛的臉，便給他取名蛋虎，因為它看起來特別神氣！
我想我應該給蛋虎蓋個窩，把蛋虎包起來，不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進去。不對，現(xiàn)在天氣冷，還要穿棉襖，我靈機一動，去拿了一些棉花，先鋪平，讓蛋虎躺了進去，再在上面蓋了一層棉花，接下來我拿來了膠布，把蛋虎綁在我的肚子上，讓蛋虎有雙保險。
接下去就開始十月懷胎了，我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了，比如說我去上廁所時不敢痛快地上，只能像做賊一樣小心翼翼；我吃飯的.時候不敢吃太飽，就怕蛋吃破；，我也不敢大幅度走路，怕蛋虎被我甩出去摔傷；
為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊，我給它拉了段小提琴，在拉琴的時候，我也不敢拉太大聲，就怕嚇到它
傍晚時分，我打開蛋虎的窩，想讓它出來透透氣，看見它在對我笑，好像在說：你的小提琴拉得真好聽。我開心極了！
世間有一種愛，它博大無私、無怨無悔，通過這次護蛋行動，我真想對爸爸媽媽說：你們辛苦了，我永遠愛你們！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇21
這幾天，老師讓我們參加了一項活動，叫做“護蛋”行動，就是讓每個同學自己動手制作一個屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。
我回到家，在冰箱里找了一個圓圓的雞蛋，先上下各打了一個小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學生，帶著紅領巾，背著書包。她笑瞇瞇的，好像在對我說：“媽媽，我要上學去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子里，小心翼翼地放在書包里，生怕壓碎她。
第二天，來到班里，我發(fā)現(xiàn)同學們的`“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學生，有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學，時時刻刻惦記著、呵護著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”，仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難，但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細心照料我嗎？我愛媽媽，長大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇22
最近，我們年級開展了一次別出心裁的護蛋行動。
老師宣布護蛋行動開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進一個小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進軟軟的水壺套里。有了三層防護，我總算放心點了。
走進校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學撞到。進入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學把蛋掛在腰上，有的同學把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進小網兜里真是各種奇思妙想。同學們興奮地交流著護蛋心得，有的還給自己的`蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！
護蛋行動持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當?shù)�！這兩周的時間，無論我走到哪里都小心謹慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢來
活動結束時，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務！興奮之余，我也有些戀戀不舍�，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護蛋行動！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇23
一年一度的心理節(jié)開幕了，我們開始了護蛋行動。從周四早上到周五下午，我們必須每時每刻都要帶著蛋。如果雞蛋沒碎的話就可以在蛋上畫畫，把它打扮得美美的，回去再吃了它。
老師讓我們用盡全力保護我們的'雞蛋，我看到每個小朋友護蛋的方法都不一樣，真是五花八門��！我看見肖瑞她一直會用手托著雞蛋，上體育課跑步時她把雞蛋拿在手里，跳繩時她把雞蛋放在口袋里。張子墨他很搞笑，他把雞蛋放在一個大袋子里，再把袋子套在頭上。程先怡用了不少保鮮膜把雞蛋裹得像個皮球一樣。
雖然最后只有十幾個同學護蛋成功，但我們都知道了護蛋的意義，那就是：小心愛護重要的人或東西。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇24
今天上完品德課，老師叫我們從家里拿一個生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰的雞蛋還沒破就勝利了，從而體驗父母教養(yǎng)孩子的辛苦。
于是，我從家里的冰箱里，拿出一個生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來塑料袋，把蛋包起來，放在口袋里，就上學去了。
到了班級，我的手死死地套在口袋里，生怕蛋被別人弄破了。后來，我把蛋掏出來，放在抽屜里。
上課了，我心里一直惦記著抽屜里的蛋，心神不寧。
下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒破。我又把蛋小心謹慎地放入口袋，不停地摸著它。
放學回家的路上，我時不時地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒破。
到了晚上，該睡覺了，我的.問題來了：蛋在哪兒睡呢？我靈機一動：就在盒子里睡！
第二天起床后，我發(fā)現(xiàn)蛋沒有破掉，“耶——我成功了！”
保護生蛋真不容易呀！時時刻刻都要想著它，原來爸爸媽媽也是這樣為我花費了這么多的苦心呀！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇25
昨天老師布置了一個任務——護蛋一整天。今天早上，我起來后就跑去冰箱里挑了一個最可愛的小雞蛋，用紙和袋子包裹得好好的，放進我的書包里。
走在上學的路上，還時不時地用手摸下小雞蛋，生怕蛋破了。到校后，我小心翼翼地把雞蛋放在抽屜里，讓它也跟著我一起學習，下課的.時候我也是隨身帶著，小心地保護著，連上廁所我也帶著，就像雞媽媽一樣保護著它�？墒且粋�不小心雞蛋差點就掉地上了，幸好被我的小手靈敏地接住了，心里一個驚嚇，好險啊……中午放學了，我仍然帶著它玩耍，下午去上學也一樣小心地保護著它。終于等到放學了，一天的護蛋工作就這樣完成了，我很高興我保護的雞蛋完好無損地跟我回家了，心里美滋滋的。
保護雞蛋就像媽媽保護自己的孩子一樣，需要耐心和責任感，以后我無論學習還是做事都要認真、要有耐心和責任心，這樣才可以把書讀好，事情才能做得完美。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇26
明天是個好日子，因為老師說明天就要開始護蛋了！一開始，我不覺得有什么難的，不就是一只雞蛋嗎？有什么好緊張的！
可是，當?shù)搅说诙煸绯�，我的心里開始忐忑不安，懷里揣著一個雞蛋，平時的我都是蹦蹦跳跳地上學，今天卻不敢跑也不敢跳了，生怕雞蛋有什么閃失。
到了學校，那群男生都在跑跑鬧鬧，我真擔心他們把我的雞蛋弄破了。上課了，我心想，把蛋放在哪里好呢？捏在手里吧，又怕捏破；放在書包里吧，又怕壓破，到 底放在哪里好呢？這可難住我了。我看見別人把蛋放在口袋里，于是我也把蛋放在口袋里�？墒牵以谀脰|西的時候蛋也掉了出來，掉在了桌子上。我拿起來看了又 看，沒有破，真是有驚無險�。�
再看看其他同學的雞蛋，有的`掉在了地上摔碎了，有的在書包里擠碎了，還有的拿在手里捏碎了，哈哈，我還算幸運！
放學了，我回想了一下，護蛋還是蠻有意思的，看來當回小保姆還真不容易呢！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇27
今天一大早，老師手上拿了好幾顆蛋，我們好奇地問老師，老師說：“蛋給你們保護，如果打破的要罰寫哦！”我們聽了都覺得又新鮮又期待。
老師把蛋發(fā)給我們一人一顆，我們很小心的接過來，開始有人幫蛋做房子，有人一直捧在手心上，也有人把蛋放在桌上放鉛筆的凹槽內，更有人直接把蛋放在柜子里，我則是用紙做成一個“窩”，把蛋安心的放在里頭，各種現(xiàn)象都有，五花八門的奇招怪術都出籠了，真有趣。
今天下課的情景不再是有人沖去游樂區(qū)玩，或是去閱讀區(qū)看書，甚至連上廁所的人都快去快回，大家的'心都系在這顆蛋上，小心翼翼的保護著，彼此交換保護心得，期盼能平安的度過這一天。
放學時，有人的蛋已經破了，好可惜，幸好我的蛋安好無恙，真是太高興了。最后， 老師說明了“護蛋”的意義，是要我們去體會媽媽的辛勞，能更懂得“感恩”、“惜�！�，做一個孝順懂事的好小孩。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇28
周一，我們學校開展了一日護蛋感恩行動。開展本次活動的目的是讓我們體驗媽媽十月懷胎的辛苦和不易。
一大早，我就幫我的“孩子”（生雞蛋）穿上了衣服，小心翼翼地放在衣服口袋里，來到了學校。
課間活動時，我和同學一起出去玩。我們一起玩扔沙包的游戲，玩得正開心時，只聽到“啪”的一聲，原來是一個同學的雞蛋破了。我想起了我的雞蛋，連忙把手伸進衣服口袋里，一摸，幸好我的雞蛋安然無恙，我舒了一口氣。
下來的'大半天，我不敢和同學們玩游戲了。走路時，我也放慢了腳步，生怕被別人撞到。就連上課時，我也會悄悄地摸摸我的雞蛋，確保它的安全。
一天的護蛋感恩行動總算結束了，我深有感觸。我只護了一天蛋就覺得提心吊膽，非常累，而媽媽懷了我十個月，那該多么辛苦啊！
我們要感謝媽媽，感謝媽媽不怕艱辛地孕育了我們，感謝媽媽給予了我們生命，感謝媽媽無微不至地照顧我們。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇29
平時活動的項目倒不少，可這次要保護雞蛋，我們高興地手舞足蹈。在行動前，我想用袋子放起來，可難免袋子破了，不就失敗了嗎？我思來想去，決定放在水杯里。我在水杯中放一些紙巾，再把雞蛋放進去，這樣就萬無一失了。上學的路途很短，只要5分鐘就夠了，所以不必擔心蛋寶寶的安全。我為了防上被人看見，在水杯中塞滿了紙巾。下課了，我也坐在位子上，“精心照料”著我的蛋寶寶。不妙，我要上廁所。我趕快上完廁所，回來一看，松了一口氣，蛋寶寶安然無恙地躺在里面睡覺呢！
上興趣課時，我想：萬一有人把我的`水杯打翻了，我的蛋寶寶不就碎了嗎？我的心忐忑不安。只得將它隨身帶上。終于放學了，我小心翼翼地放好書包，踏上了歸途。我見蛋寶寶安然無恙，心頭的一塊石頭落了下來，看來一天的努力，沒有白費啊！
通過這次行動，我了解父母對我真是勞心勞力，太不容易了。我長大了一定要好好報答父母。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇30
昨天放學的時候，老師讓我們班的同學今天帶一個生雞蛋，玩一個雞蛋保護的游戲。今天早上，我打開冰箱，拿了一個雞蛋。它的`形狀像米老鼠的頭，所以我叫他咪咪。我還給咪咪做了一個“被子”(注意：被子是海綿做的外包裝)。媽媽用剪刀把海綿掏空了。我好奇地問：“媽媽，你為什么把海綿掏空？”“否則雞蛋會被壓碎，這樣就有足夠的空間，如果只是包裹在里面就不容易碎了，”媽媽說。然后咪咪的被子就做完了。我把咪咪放進去，然后用膠帶粘了一遍。最后，我把咪咪放在一輛裝甲車里(注意：裝甲車是一個很大的硬塑料瓶)，安全。
到了學校，我把它放在腳下。上課的時候覺得不自在，怕咪咪受傷。下課后，我從不離開，小心翼翼的保護著它。中午排隊吃午飯的時候我是最后一個出教室的，怕同學把我的雞蛋打破。放學后，我小心翼翼地把他帶回家，最后把雞蛋安然無恙地帶回家。我松了口氣。我想：今天保護一個雞蛋好累。像我今天這樣天天被父母照顧，多好�。�
護蛋行動的感受和啟示作文 篇31
馬小跳當了三天護蛋使者，但是都失敗了。我決定了，我也要當一次護蛋使者。
上個星期五，我給爸爸媽媽說：“我也要當一次護蛋使者，保護一個小雞蛋。”爸爸媽媽都同意。上個星期六早晨，我自己起床，大大方方地拉開冰箱，拉開小盒子，小心翼翼地拿出了雞蛋。我給雞蛋穿上衣服，再給雞蛋造房子。小雞蛋很開心，我剛給他放進去，他就睡覺了。
奶奶叫我吃飯，我把雞蛋放在書桌上。吃完飯后，我就去歡樂谷。去歡樂谷的路上，我把雞蛋牢牢地拿在手中。到了歡樂谷，我慢慢地上樓梯。到了教室，我把雞蛋放好，它終于完好無損地到達了目的地。我心中的大石頭才落了地。我才高興起來了！看到班里有個同學，雞蛋一直攥得緊緊的，一不小心，“叭”落在地上，蛋黃蛋清流了一地。我又緊張起來了，還好，我的.蛋寶寶還在睡覺。
我覺得當個護蛋使者真好！真簡單！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇32
星期三，姚老師宣布我們要舉行一個活動叫‘護蛋行動’。話剛說完教室里就炸開了鍋。
第二天，同學們都帶了自己的蛋寶寶。大家都把自己的蛋放在自己的身上，有的放到口袋里，有的放在胸前，還有的放在衣服里，我把我的蛋寶寶放在衣服里。這天早上，同學們都小心翼翼地保護自己的蛋寶寶，連下課最愛吵鬧的男生都不吵了。
中午放學回家的路上，我把蛋寶寶很小心地放在口袋里，走起路來一搖一擺的像一只企鵝，同學的家長看見了說：“咦，今天江姝儀怎么了，走起路來一搖一擺的�！钡搅讼挛�，有些小朋友的`雞蛋破了，有的小朋友雞蛋沒有破。我的蛋也沒有破，我感到非常高興。通過這次活動，我知道媽媽是那么辛苦，我一天養(yǎng)一只蛋就有那么累，而媽媽十個月懷我是那么難熬，慢慢地把我養(yǎng)大是多么辛苦。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇33
一天下午，老師對我們說：“明天大家每人帶一個雞蛋……”老師還沒說完，同學們就七嘴八舌地討論起來�！皠e插嘴！”老師大聲說，同學們立即住了嘴。老師接著說：“我們這次要舉行護蛋行動，所以大家不要忘了�！�
今天，同學們都準備了一個蛋，有的還給蛋畫上了精美的圖案。我的蛋則被我包裹得嚴嚴實實：里層裹著兩張紙巾，外層是軟軟的海綿，再把它放在一個小盒子里。雖然包裝得這么好，我還是不放心，一下課就打開盒子看看。第二節(jié)課下課，我正專心解題，突然，“呀”的`一聲尖叫，打破了我的思路，我憤怒地回頭一看，原來是昨天那位說大話的同學正對著打碎的雞蛋難過呢。我趕緊回到座位上，生怕一不小心，我的蛋也破了。終于等到放學了，我小心翼翼地把小盒子捧在手心。終于到家了，我把盒子輕輕地放在桌子上，長長地吁了一口氣，說：“哈，我終于完成任務了�！�
這次的“護蛋”任務告訴我一個道理：做事要小心謹慎。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇34
我成功將蛋保護了一個星期，圓滿完成了護蛋任務。我認為護蛋的幾個要求，是必不可少的。
1、給蛋蛋做一個溫暖舒適的窩，模仿母雞的羽毛貼在蛋上的感覺，讓蛋在窩里也同樣安心，感受到來自母親的.溫暖。
2、走到哪里都帶著蛋。主人總比別人對蛋的關心多，讓自己的蛋時時刻刻感到你對它的關心。
3、想辦法陪蛋玩，不戲弄蛋，盡量不惹它生氣。如果你對它不好，它也不給你爭氣，一碰就破。就像我的蛋，從桌子上滾下去都沒有摔破，只掉了些殼，里面的膜一點兒事都沒有。我從來都不滾它，所以它知道什么危險，如何保護自己。
在一周內我還知道如何關心，照顧別人，給了我很大幫助，還提升了我的寫作水平。我會一直把那顆蛋保存下去，以紀念這次有趣的活動。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇35
今天一大早我想起了老師的作業(yè)：護蛋行動。我便從冰箱里小心翼翼地把一個個可愛的小雞蛋拿出來，經我精心挑選，終于選出了一個特小，又沒有斑點的雞蛋。一個盒子和一堆海綿，我先把雞蛋包上層層的海綿，再塞進盒子里，蛋被盒子和海綿塞得嚴嚴實實的'。這樣就不會太容易打破了。
下午我拿起盒子把蛋拿了出來，以為沒事了。卻怎么也沒想到：我做作業(yè)的時候，蛋被我碾碎了。蛋流出來了，粘粘的把衣服和地板都弄臟了。媽媽回來的時候，看見這副模樣很生氣，可拿我沒辦法。
通過“護蛋”我懂得了一個道理，做什么事情都要認真負責，周密考慮，按事物的本質做出相應措施，才能萬無一失走向成功的彼岸。我還體會到了媽媽那時懷著我的時候的艱辛。媽媽是多么的愛我呀
護蛋行動的感受和啟示作文 篇36
三八節(jié)到了，我們班里進行了蛋寶寶守護行動。
頭天晚上，我就已經興致勃勃地給雞蛋畫上了五彩的顏色，又畫上了可愛的恐龍圖案，還給它起名叫做龍寶”。我把龍寶”輕輕地用塑料泡沫包起來，放在一個小小的塑料盒里。
早上一到教室里，我就看到全班都在展示著自己的.蛋寶寶，討論著怎么保護蛋寶寶。開始上課了，我小心翼翼地把龍寶”放在課桌上，讓它和我一起聽老師講課。我一直努力地保護龍寶”，輕輕地把它放進口袋。下課的時候，我不敢跟同學打打鬧鬧；去吃飯的時候，我不敢像以前一樣橫沖直撞。我時時刻刻都想著要保護龍寶”，不能讓它受到傷害。
終于到了放學的時候，我仔仔細細地檢查了龍寶”，幸好它還是完整無損！這一天做雞爸爸保護蛋寶寶可真是一點兒也不輕松��！我想到了媽媽日復一日地關心我，愛護我，教育我，讓我幸福地茁壯成長。我迫不及待地想要對媽媽說：媽媽您辛苦了，謝謝您！我一定會好好學習，越來越懂事！”
護蛋行動的感受和啟示作文 篇37
今天，老師叫我們每人帶一個雞蛋，要我們一天二十四小時護蛋，讓蛋不碎。
這天，我把雞蛋放在一次性塑料杯，在里面裹了一個塑料袋，又在外面裹了幾個塑料帶，心想：應該萬無一失了吧！
到了學校，我趕緊查看雞蛋，看它碎了沒有，幸好沒碎，這樣過了二節(jié)課，下課時，有一個學生大叫一聲：“完了”。原來他的蛋碎了。后來，又有一些同學的蛋碎了，蛋黃流了一地。由于為了保護蛋，下課時我總是慢慢地走著，生怕碎了，這樣我護了一個上午的蛋。
通過護蛋，我知道了大人們的.辛苦，從我們的出世到成長到上學，總是小心的保護我們，捧在高處怕摔了，含在嘴里怕化了，好吃的好喝，所有好的東西首先想到我們，但是我們都不理解父母，盡讓他們操心�？�！別讓他們操心，把他們從辛苦中放出來，自己要學會做一些事。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇38
今天，老師告訴我們，明天要舉行“護蛋行動”的活動。
一回到家我就開始張羅起來。我先選了一個又大又圓的雞蛋，蛋殼呈淡淡的肉色，圓圓的怎么放也不會倒，我拿起畫筆給它涂上了一層亮麗的色彩，立刻顯的格外奪目，然后給它穿上了幾件厚厚的外套，我還給它取了一個好聽的名字叫“硬硬”，因為我希望它很堅硬。
第二天，我小心翼翼地把蛋捧在手心里，生怕它摔碎，上樓梯的時候，一會兒看看我的雞蛋，一會會望望周圍，就怕有人向我沖過來，讓我松了一口氣的.是直到放學它都沒有碎，我真高興��！可是沒想到在最后一刻，不好的事發(fā)生了——我的雞蛋碎了，因為在我收拾書包的時候，耳邊傳來一聲“咔擦”，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心想：不會是我的雞蛋碎了吧，我立馬脫下它的外套，打開一看，果然碎了。
我很遺憾，這次護蛋行動我失敗了。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇39
今天是“三八”婦女節(jié)，我一早起床就把媽媽隔夜為我準備好的雞蛋小心翼翼的放在了大衣口袋里。因為老師告訴我們說“三八”婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。媽媽是世界上最偉大的，在這個特別的日子里，我們要體會一下做媽媽的辛苦。而我們身上的這個雞蛋就代表著我們自己，所以我今天的.任務就是保證雞蛋不壞掉。
一開始我覺得很好奇，時刻小心翼翼的，生怕不小心撞壞了。但是在上午第三節(jié)課休息的時候我在和同學玩耍的過程中被拌了一跤，我的雞蛋就摔壞了，并且我還不知道，直到后來上課時我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了。看著碎掉的蛋黃，我頓時想到媽媽帶我很辛苦，就像我?guī)е@個雞蛋，時時刻刻的要保護著它。
放學一到家，我就一下子抱住了媽媽，告訴她今天雞蛋打壞的事情，媽媽笑了笑也沒有怪我。我對媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，祝您永遠快樂，我愛媽媽！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇40
今天早上，我一手提著蛋寶寶的家回到學校，剛到班里，我把蛋寶寶的家給梁老師看，梁老師說我保護得不錯。我心里一陣高興，坐到座位上高興的看著我的蛋寶寶家。我還看見有的同學的家是用鐵盒子裝著的，在用泡沫將雞蛋保護住。還有的'是用紙巾保住，再把它裝到杯子里……我們的辦法真是五花八門。忽然，我聽到有些同學說：“張棋偉的雞蛋破了！”我連忙走上去看，原來張棋偉的雞蛋殼碎了。我連忙把雞蛋倒掉，洗干凈杯子還給張棋瑋。我想：“張棋瑋肯定不高興�！笨墒�，同時我也知道要用心管好雞蛋。然后，接二連三有同學的雞蛋也破了。
中午，上完音樂課，何雨瀅的雞蛋也破了，她傷心的哭了。
下午快放學時，林卓軒的雞蛋也破了。辛好我的雞蛋沒破，好險！不過，讓我最開心的是：我順利通過了第一天。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇41
一天，老師讓我們帶一個生雞蛋，并把它安全的帶回家。我聽了即興奮又擔心，不知我能否完成這件任務。第二天，我把一個生雞蛋放到背包的外側，然后就上學去了。在路上，我小心翼翼的走著，我一改往日蹦蹦跳跳的`走路風格，而是一步一步慢慢地走。就這樣，我一路提心吊膽走著。
好不容易到了學校，可我卻更不敢放松警惕，我把雞蛋從背包中拿出來，將它放在課桌里并用書把它圍起來。每節(jié)下課我都把雞蛋拿出來看看。
終于到了放學時間，我心里不禁松了口氣，想：我只要像早上一樣原路返回就好了。我就這樣想著，準備回家了，可是，人算不如天算，就在將要走出校門的一剎那，我被一位低年級的小朋友撞了一下。很不巧，把我的雞蛋弄碎了。
經過了這一件事，我想：我保護蛋寶寶一天都沒保護好，爸爸媽媽卻將我們養(yǎng)到了這么大，真是偉大啊。你說是嗎？
護蛋行動的感受和啟示作文 篇42
這學期初，老師安排了一個活動，叫“護蛋行動”。聽到這個消息，我們很開心。但是第一天之后，我覺得這是一件很難做的事情。
第一天早上，我把準備好的雞蛋用四層“環(huán)保層”包起來。第一層是保鮮袋，第二層是柔軟的海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是小布袋。我想，把它放在我的口袋里會很簡單。
當我來到學校，我做的第一件事就是檢查雞蛋。發(fā)中文版的時候，因為是上課，走廊上走來走去的學生很多，很難走過“危險地帶”。下課后，為了雞蛋的'安全，我總是坐在座位上。同學們都嘲笑我，說我要當“小母雞”。
說話間，一個同學大喊：“結束了！”我忙著上去看看有沒有學生為地上的破雞蛋傷心。另一個同學喊道：“我的雞蛋也報銷！”我迅速退出“包圍圈”，成了座位上的“小母雞”。
真不知道明天這個蛋會怎么樣！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇43
這學期初，老師安排了一個活動，叫“護蛋行動”。聽到這個消息，我們很開心。但是第一天之后，我覺得這是一件很難做的事情。
第一天早上，我把準備好的雞蛋用四層“環(huán)保層”包起來。第一層是保鮮袋，第二層是柔軟的海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是小布袋。我想，把它放在我的口袋里會很簡單。
當我來到學校，我做的第一件事就是檢查雞蛋。發(fā)中文版的時候，因為是上課，走廊上走來走去的學生很多，很難走過“危險地帶”。下課后，為了雞蛋的安全，我總是坐在座位上。同學們都嘲笑我，說我要當“小母雞”。
說話間，一個同學大喊：“結束了！”我忙著上去看看有沒有學生為地上的`破雞蛋傷心。另一個同學喊道：“我的雞蛋也報銷！”我迅速退出“包圍圈”，成了座位上的“小母雞”。
真不知道明天這個蛋會怎么樣！
護蛋行動的感受和啟示作文 篇44
周五，張老師讓我們周一帶一個雞蛋去學校，保護一天周一上學之前，我想：雞蛋放哪？想了想，終于想出了一個好主意。我把雞蛋放在口袋里。把雞蛋放在我的口袋里應該是安全的。突然，車突然剎車，我嚇得立刻抓起了雞蛋。過了這條路，我把雞蛋拿出來仔細檢查。還好他們沒斷，我就定了下來。
到了學校，我又擔心了。如果你把一個雞蛋放在柜臺上，一旦有人碰到桌子，它就會掉下來。我左右為難的時候，突然看到包里的衣服。我想：可以，可以把雞蛋放在衣服中間，這樣雞蛋裹在衣服里就不會碎了。
我把雞蛋放在衣服中間，但還是覺得不放心，怕雞蛋被別人壓碎，所以每次下課都會去看哪個雞蛋。有一次，我在檢查雞蛋的`時候，一個男生沖過來，我的雞蛋差點掉到地上。幸運的是，我的眼睛很快，我的雞蛋完好無損。
放學后，我很開心，因為雞蛋完好無損，我完成了任務。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇45
前兩天老師說要開展一個活動，同學們都問：“你在做什么活動？”已經很久沒有舉行集體活動了�！崩蠋煿室獍压茏淤u了，說：“我們要做護蛋手術。“教室突然沸騰起來，所有的學生都活蹦亂跳，像剛從窩里出來的小鳥一樣歡快。
我們每個人都必須先準備一個雞蛋。我也回家找雞蛋。我找到了一個裝雞蛋的竹籃。哇！籃子里有這么多雞蛋！一個個靜靜地躺在里面，就像熟睡的嬰兒一樣，能讓我眼花繚亂嗎？很亂。我想：我的蛋寶寶肯定是白白胖胖的，還是選最大的蛋吧。
我把選中的彩蛋涂上了可愛的小男孩圖案，但是再給小彩蛋起名就成了我的.頭疼事。想了想，還是叫“小羅漢”吧。寶寶蛋也想要一個溫暖舒適的家。我很快找到了一個漂亮的小紙箱，在箱子下面放了一層厚厚的細紙。小心翼翼地把小雞蛋放進去就對了。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進大盒子里，我就放心了。
護蛋行動的感受和啟示作文 篇46
今天，學校組織了一個活動——護蛋，要求每個人都要帶一個雞蛋，讓我們感受下媽媽懷孕時的不易。老師讓我們先在雞蛋上畫好圖案，有人畫的是花草，有的是大大的笑臉，還有的竟然畫了一條大狗，而我畫的是一個簡筆小人。然后徐老師要求我們把雞蛋帶在身上，到放學時她來檢查雞蛋是否完好。
由于有雞蛋在身上，所以我在彎腰撿橡皮的時候，總是擔心雞蛋會從口袋里滾出來，每次都小心翼翼的`。不過最讓我害怕的是做廣播體操了，尤其是跳躍運動、伸展運動和全身運動了，因為在做這些運動的時候，雞蛋很容易掉出來的，我的辦法就是，把它拿在手里，所以不論是在跳躍、轉身或下蹲的時候就不會把雞蛋弄碎了，當然這樣做也太累太辛苦了。我們班上就有幾位同學，把雞蛋弄碎了，而且弄的到處都是。
今天的護蛋活動非常有意思，讓大家體會到了媽媽在懷我們的時候，是多么的不容易，所以以后我們一定不能惹媽媽生氣。
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