《最后一片藤葉》讀后感作文（通用20篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《最后一片藤葉》讀后感作文，希望對大家有所幫助。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇1
今天，我看了美國歐.亨利寫的《最后一片藤葉》。 文章寫了一個叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康復(fù)的信心，看著窗外在深秋的寒風(fēng)中發(fā)抖的唯一一片藤葉說：“這片葉子落了，我就要去天堂了。
”這件事讓貝爾曼先生知道了，當(dāng)天夜里，他頂著暴風(fēng)雨，在藤上畫了一片葉子。就這樣珍妮有了活下去的勇氣，而貝爾曼得病去世了。文中“搖晃”一詞可以看出這片葉子很快就會掉下來的`，也暗示了珍妮脆弱的信心�！帮L(fēng)雨交加”一詞可以看出那一夜風(fēng)雨非常大�！澳暋币辉~可以看出珍妮眼睛一動也不動，看著窗外的藤葉，把自己生的希望寄托在那片藤葉上�！傲鳒I不止”一詞可以看出珍妮對貝爾曼先生的感激。
文中“‘別說了！’母親喊道，‘那葉子怎么會是你的生命呢!別說傻話了！”可以看出文中的母親非常愛珍妮；“‘怎么辦呢，怎么辦才好呢…….’貝爾曼先生望著珍妮蒼白的臉的低聲嘟囔著�！笨梢钥闯鲐悹柭壬鷮φ淠莸年P(guān)心。
我覺得：雖然我們無緣見到貝爾曼先生的畫作，但是有誰能否認他是一個最偉大的畫家這一件事實呢？不是嗎？他用他的生命繪出的最后一片藤葉，讓患病的珍妮重新獲得了生命的希望。誰能說，那幅圖不是價值連城的無價之寶呢？誰又能不在這幅生命的杰作前肅然起敬呢？
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇2
讀了《最后一片藤葉》這個故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，作者歐亨利利用細膩的手法，將老貝爾門這個舍己為人的人物描寫的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室，一個名字叫蘇，另一個名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認定自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一起，可是經(jīng)過兩個大風(fēng)大雨的夜晚，葉子卻沒掉下來，為什么呢？文章最后，作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個葉子，是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個可悲可喜的結(jié)局，讓人
總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復(fù)時為老貝爾門流的淚水。
這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起汶川大地震，在每一個被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的'生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！
最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無限的愛。
它讓我懂得了一個做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇3
最近我讀了一篇文章，名叫《最后一片藤葉》，讓我深有感觸。
有兩個藝術(shù)家名叫蘇和瓊曦，瓊曦得了肺炎，醫(yī)生告訴她被治愈的可能性只有十分之一。蘇很傷心，可她依然笑著告訴瓊曦她能被治愈，醫(yī)生有九成把握。瓊曦說：“沒事，看到窗外的青藤嗎？樹葉正在枯死，當(dāng)最后的樹葉掉下來時，我也該隨之而去了�！碧K聽完后失望地離開了房間。后來，蘇把這個消息告訴了樓下的藝術(shù)家貝爾蒂，他已經(jīng)九十多歲了，貝爾蒂沒有說什么。過了很多天，最后一片葉子始終還在，瓊曦康復(fù)了，貝爾蒂卻死于肺炎。這時，瓊曦發(fā)現(xiàn)那葉子早就不在了，是貝爾蒂為了她畫上去的。
看到這里，讓我非常感動。一位年近九十的老人，自己得了肺炎，不但沒有張揚，還想著怎么鼓勵那個女孩，讓她有活下來信念。老人畫了一片樹葉，給了這個女孩信念，活下去的信念，而自己卻離開了這個美麗的世界。
信念對于一個人來說是支撐的'勇氣。我也有這樣的經(jīng)歷，有一次我在寫一個小游戲的程序，三個多小時后，我的程序終于完成了。忽然一件可怕的事情發(fā)生了，猶如晴天霹靂，正當(dāng)我要保存時電腦沒電了，程序丟失。我絕望至極，難道我這三個小時都做了無用功嗎？就在這時，我聽到了一句溫暖又帶著鼓勵的話，“程序沒了，重新編，這一次一定比上次快！”媽媽的話給了我信念，果然我集中注意力，比上一次快了許多，這就是信念的力量。
信念，它是失落時的勇氣，難過時的指向。有了它，遇到困難我們一定能克服，并且走向希望和成功。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇4
讀了《最后一片藤葉》，我腦海中立刻浮現(xiàn)出老班長，老黨員那高大的身影。
這里的貝爾曼與他們是多么地相似�？偸墙o于 了他人生的希望，而自己卻獻出了生命。這崇高的精神讓人不得不敬畏具有它的人。貝爾曼雖然窮，不出名，但這幅畫挽救了一個在絕望中的生命。
雖然自己犧牲了，但這讓他有限的生命體現(xiàn)出了無限的.價值。著價值來源于那幅畫，并不是它逼真，而是它為了愛而出現(xiàn)，是有生命，有靈魂的。最后，請大家銘記這無私奉獻，勇于獻身的高尚品格，它將成為我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簟?/p>
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇5
正如美國作家馬克·吐溫所說：“在世界上任何一個地方，貧窮總是不方便的；但只是在美國，貧窮是恥辱�！泵绹唐≌f家歐·亨利筆下的薈薈眾生，時時刻刻都面臨著貧窮的壓迫，而《最后一片藤葉》正是其中的代表作。
在歐？亨利的《最后一片藤葉》中，主人公瓊茜因為得了肺炎而沒有了生的希望，常�？粗巴鈮ι系某Ｇ嗵偃~子不斷飄落，她說最后一片葉子代表她，它的飄落就代表著她生命的盡頭。老畫家貝爾曼聽完其室友蘇艾的話，在下著暴雨的夜里，畫出了一片“永不凋零”的葉子，編出了一個善良的謊言，救了瓊茜，而他自己卻得了肺炎，去世了。
在這個故事中，我最感動的是這群貧民畫家勇敢面對不幸，永不放棄希望，積極向上地生活精神。文中老畫家貝爾曼明知在下大雨的晚上出去畫畫會生病，但還是為了瓊茜，一個年輕的生命，畫了那救人命的常春藤葉。那一群貧民畫家們，都是手拉著手，一起面對困難的。而瓊茜呢，最后也是勇敢的抗擊病魔，永遠不放棄生的希望，積極向上的`生活了下去。
再看我自己，總是遇到一點困難就往后退。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時碰到了一道難題，我看了就想往后退，碰都不敢碰，立馬就想叫媽媽來幫忙。媽媽看了看題目，又看了看我，給我講了這個故事。我聽了以后很感動，瓊茜和老畫家們?nèi)绱�，我還有什么理由退縮呢，仿佛我的窗外也有那么一片常春藤在夜空中望著我，冥思苦想，迎難而上我自己解決了難題。
人的成長過程中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挫折，而解決它們的關(guān)鍵在于自己有沒有信心，能否勇敢地面對它！老貝爾曼筆下的那片綠葉正象征著希望與生命，讓我們也用勇氣繪制出一片永不凋落的綠葉，積極向上的面對生活吧！
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇6
《最后一片藤葉》是美國作家歐·亨利創(chuàng)作的著名短篇小說，閱讀后給我留下了深刻的印象。
這篇文章的主人公珍妮得了肺炎，整日臥床不起，高燒、咳嗽，病情十分嚴重，她的身心已經(jīng)極度衰竭。天氣轉(zhuǎn)涼，窗外的常青藤葉子越來越少。同住在一所公寓的貝爾曼先生走了進來，他是一位落魄的畫家，對自己的才能完全喪失了信心，整日借酒消愁，是陽光活潑的珍妮帶給他無限的快樂，鼓舞了他，才讓他重拾信心。貝爾曼先生安慰著珍妮絕望的母親。這時，屋里的珍妮說:“當(dāng)窗外那棵常青藤葉子掉光的時候，我也就該去天國啦”。這天夜里，不但大雨滂沱，還風(fēng)雪交加，珍妮始終不敢向外看。第二天早上，珍妮驚喜地發(fā)現(xiàn)，屋外常青藤上，最后一片葉子依然挺立，仿佛在告訴珍妮一定要活下去，堅決不能放棄希望�？韶悹柭壬鷧s再也不能看著珍妮快樂的成長了，因為他在暴風(fēng)雨之夜得了嚴重的肺炎，去世了。那片葉子是他在暴風(fēng)雪之夜畫上去的，為了讓珍妮獲得生的希望，他獻出了生命。
文中的貝爾曼先生是一個極其有愛心的.人，他知道珍妮已經(jīng)失去了與病魔做斗爭的勇氣。沒有了足夠的信心，可憐的小珍妮無論如何也抵擋不住病痛的折磨，生命之火就不能繼續(xù)燃燒。愛心不停地鼓舞著善良的貝爾曼先生,他愿為珍妮付出一切，甚至生命。他毅然決然的在暴風(fēng)雨中畫上一片永不凋零的藤葉，讓珍妮獲得了生的希望。也許他這一次的畫作和以前一樣并不完美，但這幅畫傾注了貝爾曼先生所有的愛，無論哪一位著名畫家的作品，都比不上傾注在這片葉子里的一片赤誠。愛心的力量是偉大的。
貝爾曼用自己的生命使珍妮重獲了信心，珍妮也最終戰(zhàn)勝了病魔,活了下來。一個被醫(yī)生判了“死刑”的人，居然依靠一片藤葉帶來的信心活了下來。這聽起來好像不可思議，但事實充分證明了信心的力量。
信心能讓生命垂危的人起死回生。那么，只要有了信心，還有什么事情會辦不成嗎？我也經(jīng)歷過由不自信到建立信心，最終取得進步的事情。在我剛開始練習(xí)排球的時候，教練對基本功練習(xí)非常重視，每天都安排我們進行大量高強度訓(xùn)練，我經(jīng)常因體力不支而不想堅持，也學(xué)不進新的內(nèi)容，甚至打起了退堂鼓。后來，是媽媽不斷鼓勵我，給我講練排球的好處，相信我一定能行，回家后還陪我強化訓(xùn)練，讓我重新找回了自信。經(jīng)過堅持不懈的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)成為校排球隊中技術(shù)較好的隊員。
愛心可以溫暖我們的心靈，幫助我們建立信心；信心可以鼓舞我們的斗志，走向一個又一個成功。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇7
這是一個感人的故事，一個名叫珍妮的小女孩得了肺炎，她著著窗外常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說，當(dāng)這些葉子落完了，就代表自己也要死亡了。那天夜里，刮了好大的風(fēng)，但第二天，常春藤上居然還有一片葉子，這讓珍妮看到了生的希望，葉子經(jīng)歷了一夜的風(fēng)吹雨打依舊掛在那里，這給了珍妮活下去的勇氣，珍妮的病好了。
而事實上那最后的一片藤葉并不是真的，而是貝爾曼先生在那狂風(fēng)暴雨的夜里，畫上去的，那是一幅杰作，它編造了一個善意的謊言給了珍妮以生的希望，貝爾曼先生卻不幸感染了肺炎并付出出了自己的生命，不，或許他的生命并沒有結(jié)束，我在珍妮的身上看到了生命的延續(xù)。
貝爾曼先生的舉動讓我感動，或許做人正需要有一顆善良、舍己為人、愛別人的心。我們生活中總會有那么一些平凡的普通的人，默默在為他人付出，給他人點亮了前行的燈，給他人帶來了希望，而這一切就是愛，愛讓人與人之間不再冷漠，愛拉近了彼此的距離，愛讓人感覺到明天是充滿希望的一天。
故事中珍妮非常相信常春藤上的葉子掉完了，自己的生命也就沒了，她將自己與葉子建立了某種神秘的聯(lián)系，當(dāng)她看見經(jīng)歷過多次風(fēng)雨的常春藤上還有葉子時，她也有了生的希望，并懂得了想到死的孩子是糊涂的'孩子，可見信念對一個人的生活以及生命有多重要。
讓珍妮活下來的是那最后一片葉子，那不僅僅是簡單的葉子，那也是生的希望。給珍妮生的希望的，正是畫家貝爾曼先生，這張只畫了一片藤葉的畫，在我看來，應(yīng)該算是世界上最偉大的一幅畫了。因為它不僅救活了珍妮的生命，而且也告訴了每一個人生命的意義。
生命的意義是由自己決定的，假如一個人的心中充滿黑暗，那那個人看到的未來也會是一片黯淡；假如一個人的心中充滿陽光，那那個人看到的未來也會是一片光明。
人生，只要有了堅定的信念，堅信自己不會失敗，永遠頑強地奮斗，那么久一定可以尋找到困境中的突破口，因此堅定的信念是真正支撐生命的所在。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇8
“一個人的生命是寶貴的，但當(dāng)你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義�！�
這句話說得多么確切呀！《最后一片藤葉》這個故事正是向我們闡述了這樣的道理。這個故事發(fā)生一個名叫瓊西的女孩身上。她患上了嚴重的肺炎，是威脅到生命的那種嚴重。對于醫(yī)生的治療，她已經(jīng)不抱一點希望，一心只想著早點結(jié)束痛苦，離開這個世界，雖然她也舍不得放下全心關(guān)愛她的親人們。所以當(dāng)她見到窗外的藤葉一片一片落下，就感到自己的日子也像這些藤葉一樣，一點一點流失到了，就認為，當(dāng)最后一片藤葉掉落的時候，自己的日子，也就到了盡頭了。
老貝爾門為了讓她明白生命的重要性，就畫了一片藤葉，在暴風(fēng)雨之夜把它掛到了樹上。當(dāng)珍妮看到那一片藤葉經(jīng)歷了風(fēng)雨還沒落下時，她突然明白最自己等死的做法是多么的可笑。于是，她重新調(diào)整了自己的心態(tài)，并積極接受了醫(yī)生的治療。故事中的瓊西犯了一個極大的錯誤，因為她把生命看得太沒有意義了。就算她得了那么嚴重的肺炎，那也不能如此自暴自棄，糟蹋生命！因為一個人的生命并不僅僅是屬于自己的，還屬于每一個關(guān)愛我們的人，特別是親人�！吧眢w發(fā)膚，受之于父母�！蔽覀兩砩系拿恳淮缂∧w都是父母給予的，就算我們身處逆境，我們也沒有理由用糟蹋自己生命的.行為來讓他們傷心。相反，我們更應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去對抗逆境，去創(chuàng)造逆境中的春天。讀了這個故事，我被老貝爾門的行為深深地感動了。這張只畫了一片枯黃的藤葉的畫，在我看來，應(yīng)該算是世界上最美麗的一幅畫了。因為，它不僅救活了珍妮的生命，也告訴了每一個讀者生命的意義。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇9
《最后一片葉子》是美國作家歐·亨利的代表作品。描寫的是華盛頓貧民窟的兩個年青的畫家蘇和瓊西同她們的鄰居貝爾曼之間發(fā)生的故事。瓊西在寒冷的十一月患上了嚴重的肺炎，并且其病情越來越重。作為畫家的她，將生命的希望寄托在窗外最后一片藤葉上，以為藤葉落下之時，就是她生命結(jié)束之時。然而令人驚奇的事發(fā)生了：盡管屋外的風(fēng)刮得那樣厲害，而鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃，但它仍然長在高高的藤枝上。瓊西看到最后一片葉子仍然掛在樹上，葉子經(jīng)過凜冽的'寒風(fēng)依然可以存留下來，自己為什么不能？于是又重拾生的信念，頑強地活了下來。
原來這挺立在凜冽寒風(fēng)中的最后的一片藤葉，是年過六旬的老畫家貝爾曼，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，為了鼓勵瓊西而畫上的，也正是這一片葉子燃起了瓊西活下來的勇氣，讓她敢于面對困難，勇往直前。
所以說，最后一片常春藤葉已經(jīng)不是一片普通的葉子了，它更像是一粒希望的種子，一顆燎原的火苗，一份根植于心靈深處的信念，一種明知山有虎，偏向虎山行的豪邁。
我們的生活也是如此。我們每個人心中都會埋有這樣或那樣的一個夢想，遇到困難時，我們難免會動搖，彷徨。成功的人和失敗的人的區(qū)別在于：面對困難時有沒有堅持一下下。正如一位朋友所言：夢想與實現(xiàn)夢想之間，夢想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實之間，只差一個“相信”與一份堅持的距離。而這份信任與堅持就猶如這篇故事中的最后一片常春藤葉子一樣，會在迷失與彷徨中為我們指引方向，喚起我們心中那份對生命的渴望，對未來的憧憬。
所以抓牢生命的那“最后一片葉子”，珍惜生命中的“最后一片葉子”，更要感恩賜予我們“最后一片葉子”的人。因為，正是這“最后一片葉子”給予了我們別樣的人生，別樣的精彩。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇10
在《新語文讀本》這片浩瀚的文學(xué)作品的海洋中，有無數(shù)催人淚下的感人故事。其中，我最喜歡的便是歐·亨利的《最后一片藤葉》。
我常常在想,人的一生究竟怎樣才有意義,有沒有一種形象的事物可以來比喻我們的一生？ 有時，我覺得人生像蠟燭，要燃盡自己的每一束光芒，光明磊落的地著；有時，我覺得人的一生像道路，有暢通也有擁堵，有平坦也有坎坷。 不過，讀完《最后一片葉子》這篇文章后，我又覺得，人生更像一片葉子，正如文章里說的一樣“看呀！經(jīng)過了漫長一夜的風(fēng)吹雨打，在磚墻上還掛著一片藤葉。它是長春藤上最后的一片葉子了�？拷o部仍然是深綠色，可是鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃，它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上�！�
這個故事是由一位名叫珍妮的姑娘引起的。她很善良，但太悲觀。她喜歡那棵常青藤，但常春藤死了，葉子一片片飄落下來，讓她認為自己也會隨著常青藤的最后一片葉子而悄悄地離去。
畫家貝爾曼則是一片博愛的葉子，他用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，那片葉子是他的“杰作”，也是他最后的畫作，是那張畫布等了25年沒有等來的杰作，一幅簡單而又包含著人間大愛的佳作。就是這片愛的葉子，讓珍妮從絕望中看見希望，再次點燃了珍妮生命的火焰，自己卻掉落，枯萎。珍妮是一片堅強的葉子，在貝爾曼的關(guān)心下，她也一定會成為那片在風(fēng)雨中搖曳，但永不屈服的那片葉子。
人生是有缺憾的，而不是完美的，一片葉子，哪個不曾有污點。貝爾曼自己就是一個失敗的'畫家，火氣十足，瞧不起別人，但他在自己生命將終的時候，卻用那份深深的愛讓另一個生命獲得了重生，詮釋了生命的意義。
人生是主動的，遇到困難何不放手一搏，珍妮就是在這生與死的抗?fàn)幹�，樹立起信心，作出努力，果然枯萎的生命終于又重新勃發(fā)了生機，她完完全全康復(fù)了。一片葉子，如果害怕烈日、風(fēng)雨，又怎能遮風(fēng)擋雨？每一個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。 在我的心中，就有一片這樣的葉子，我看著它，看著它在我的身體內(nèi)升華，做一片充滿愛的葉子，做一片為他人而奉獻的葉子，去堅定自己和別人的信念吧。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇11
朋友介紹我看了一篇歐亨利的短篇小說--《最后一片葉子》。它講述了這樣一個動人的故事:
在華盛頓居住著一個名叫瓊西的女畫家，她患上了嚴重的肺炎。她的.醫(yī)生說，如果瓊西對生活失去信心，他也無能為力。瓊西認為，只要窗外的常春藤落下最后一片葉子，那她的生命也會終止。一位老畫家得知這件事后，畫了一片常春藤葉，深夜冒著雨將它粘在了瓊西窗外的藤蔓上。瓊西覺得自己就像那片葉子一樣頑強地活著，心中便重新點燃了生活下去的動力，她竟然漸漸康復(fù)了�？赡俏焕袭嫾矣捎谀翘焱砩鲜芎�，患上了肺炎，又沒有得到及時的救治，不幸去世了，這個故事是那么感人肺腑，它告訴了我:
人活著，要有一種信念，給自己一個目標(biāo)，那樣才能不斷突破自己�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要我們積極地去做，無論什么事都做得到。在患病期間，那最后一片綠葉是瓊西精神的支柱，因為她相信只要這片葉子不掉落，她就會有生的希望，最后她戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康�？梢坏┉偽飨裣惹澳菢訉ψ约焊械浇^望，難道她還會痊愈嗎?如果我們自暴自棄，別人作再多的努力，也是白費。
它還告訴我，人要有一顆懂得幫助別人的心。我們幫助了他人，收獲感恩和快樂的是自己。俗話說“予人玫瑰，手有余香”。樂于幫助有困難的人，就是為自己積善。我們也要有一種舍己為人的精神。那位老畫家不惜用生命換取瓊西的康復(fù)，這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
一片綠葉，使瓊西“起死回生”，卻使那位老畫家不幸去世，這二種不同的結(jié)局正告訴著我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇12
我放下書，走到窗外，呼吸了一口新鮮空氣，腦子里仍清晰地記得《最后一片藤葉》的內(nèi)容。
書中講的是：年輕畫家瓊珊不幸感染肺炎，生命垂危。她開始不吃不喝，望著窗外一株常春藤的葉子等死。她說，等最后一片葉子落了，她也就要離開了�？墒亲詈笠黄~子始終沒落，這點燃了瓊珊的希望之火，生的欲望。最終，瓊珊脫離危險，原來那片葉子是另一位病人臨死前畫上去的。
我驚嘆這故事的精妙構(gòu)思，同時也想：原來積極向上的心理才是醫(yī)治疾病的'靈丹妙藥。
無獨有偶，我在報紙上看到這樣的事例。一日，某位父親去醫(yī)院體檢時被告知得了鼻癌，全家人都傷心極了。面對這突如其來的噩耗，兒子和母親不約而同地想到，要讓父親愉快地過完余下的日子。于是兒子放棄了讀研，母親辭掉了工作，陪著父親每天吃藥，去沒有去過的地方旅游。日子在歡樂中過著，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的身體并沒有變得虛弱，反而比原先看起來更加健康了！
然而這個故事有另外一個結(jié)局。
五年后，父親到醫(yī)院去復(fù)查，發(fā)現(xiàn)他根本不是什么鼻癌，而是常見的鼻息肉！看到這樣的結(jié)果，家人先是一陣狂喜，轉(zhuǎn)而又充滿了憤怒。因為醫(yī)院的誤診，浪費了他們寶貴的五年時間。他們準備起訴醫(yī)院，母親后悔當(dāng)時離了職，兒子因為錯過了考研機會而變得垂頭喪氣。父親就更難受了，因為全家到了這步田地都是因為他，于是他整天愁眉不展，不斷地吸煙。不久，這位父親去世了。他的離去不是病魔有多么的強大，是消極的心態(tài)擊毀了他生活的精神支柱。
可見消極的心態(tài)是把殺人不見血的利劍，它悄悄吞噬生命，最終使內(nèi)心脆弱的人變得不堪一擊。
再回過頭來看瓊珊，葉子是希望的象征，如果葉子落了，她也就給自己找到了放棄抗?fàn)幍睦碛�。�?dāng)然，只要葉子不落，她就有所寄托，有所期待，在最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。
人生旅途中難免會有曲折，什么樣的心態(tài)造就什么樣的人。在生活中，我們要像瓊珊那樣，心中總有那么一片綠色的藤葉，天天懷著一顆積極向上的心，那么一切不如意只不過是暫時的陰霾，總會有雨過天晴，陽光明媚的一天！
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇13
《最后一片藤葉》講述了在19世紀的某個秋天，一個風(fēng)雨交加的夜晚，一位年輕的女藝術(shù)家因肺病不支，終于躺倒在床上。她把窗外唯一的景致 —— 一片攀墻而升的.藤葉視為自己生命的象征，她認為她的生命將隨著藤葉的落下而逝去。清晨的太陽升了起來，那片藤葉歷經(jīng)風(fēng)雨仍然頑強地攀附在墻上。她受了這片藤葉的鼓舞，病情竟奇跡般地好轉(zhuǎn)過來，過了不久，她康復(fù)了。她急忙趨墻而視，卻發(fā)現(xiàn)那是一副畫在墻上的畫。她哪里知道，在那個風(fēng)雨交加的夜晚，一位老畫家得知女藝術(shù)家的心思后，趁著閃電，帶上畫筆、顏料，畫出了一生中最有價值、最有意義的一副畫。沒有人看見這一幕，因為他在天亮前趕回小屋后，就因淋雨而高燒不止，不久就帶著這個秘密離開了人世。
那位老畫家舍己為人，無私奉獻的精神把女藝術(shù)家從死亡線上拉了回來。這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
但是更讓我感慨的是女藝術(shù)家永不放棄的精神。書中藤葉“永不凋謝”的頑強生命力，給了女藝術(shù)家生活的勇氣，使她重新燃起了生的欲望。在這種信念的支持與鼓勵下，她頑強地與病魔斗爭，終于戰(zhàn)勝了病魔，奇跡般地康復(fù)了。正是這種堅韌的信念，把看似不可能的事情化為可能。從這件事來看，信念是多么重要��！只要心中有堅強的信念，通過自己堅持不懈的努力，就能克服一切困難。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇14
《最后一片藤葉》這個故事不僅告訴了我一個道理，而且十分感人。
故事簡介：蘇珊和瓊娜姐妹倆住在一個畫家聚集的胡同里�？刹恍业氖敲妹铆偰鹊昧朔窝�，每天只能躺在油漆過的小鐵床上，透過荷蘭式的小玻璃窗望著對面的磚墻度過。這天，瓊娜注意到了對面墻上常春藤，那葉子一片片的脫落，瓊娜告訴姐姐，等最后一片藤葉脫落自己的生命就結(jié)束了。姐姐通過與貝爾曼老爹的談話，把這件事告訴了貝爾門老爹。過了一兩天，常春藤上只剩下一片葉子了，可過了許久，那最后一片藤葉始終不掉下來，就這樣，一天兩天三天……過去了。漫長的冬天過去了，迎來了溫暖的`春天，瓊娜的病奇跡般的好了起來。后來她們從房東太太那兒得知：貝爾門老爹去世了……
這個故事使我懂得了：只要有信心，永不放棄，什么事都會辦成。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇15
今天，我看了歐·亨利寫的《最后一片藤葉》這篇文章。
《最后一片騰葉》這篇文章講述了一位年輕的小姐——瓊西看見了窗外的藤葉一片一片落下，感到自己的日子就像這些藤葉一樣，一點一點流失到了，就認為，當(dāng)最后一片藤葉掉落的時候，自己的日子，也就到了盡頭了。但是，老貝爾門畫了一片藤葉在瓊西窗前，她便再也不認為藤葉掉下來得的時候，她會死了。
老貝爾門也許并不清楚他的'畫會帶給瓊西什么，可能他只是覺得這樣會讓瓊西不至于太悲觀。所以他把那幅他想了二十五年的杰作畫在了墻上，涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色，因為他覺得這片小小的藤葉還有一絲生命，即使是最后一片，它也應(yīng)該蓄藏著整株長春藤幾萬分之一的活力。在沒有飄落之前，它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾門把他的希望畫在了藤葉上，那些黃綠色的色彩里，并無聲息地傳給了瓊西一種生命的暗示。
讀完了這篇文章，我感受到了老貝爾門那善良、慈祥的心，他畫的那一片枯黃的藤葉，才是真正的杰作。因為，這張美麗的畫，救活了一個人的生命，告訴了每一個讀者生命的意義。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇16
《最后的藤葉》告訴我的不只是生命的意義，它還告訴了我，愛的意義。
那是一群住在華盛頓廣場西面的一個小區(qū)里的，追求藝術(shù)的人們。這個曲折的，狹窄并布滿青苔的胡同不僅會讓那收帳的商人轉(zhuǎn)暈了頭，也讓那個叫“肺炎”的先生放慢了肆虐的腳步。但盡管如此，他還是讓瓊珊病倒在了荷蘭式的小玻璃窗前。而醫(yī)生告訴蘇艾的就是，瓊珊必須得找個繼續(xù)活下去的精神支柱，正如他所說的，“要是我的病人開始數(shù)她的送殯行列里有多少輛馬車，我就要將醫(yī)藥的治愈率減掉一半�！钡杀氖�，瓊珊竟把她的生命寄系于窗前的哪株已經(jīng)枯萎的長春藤上。那株長春藤爬到半墻，寒冷的秋風(fēng)幾乎剝光了藤葉，現(xiàn)在只剩下了五片，展現(xiàn)著僅留的一點氣息，瓊珊的生命就像一片葉片那樣脆弱，當(dāng)她對這世界不再留戀時，她就會像枯葉那樣隨風(fēng)飄去。當(dāng)人在面臨死亡的時候，有人會很坦然，坦然地不去想任何希望做的事情，譬如去畫那不勒斯海灣。而那時，人便會很現(xiàn)實，她不去用一切美好的東西維系生命，而是尋找與她最為匹配的：“葉子，長春藤上的，等到最后一片掉下來，我也得走了�！边@樣的人很多，但如瓊珊般幸運的卻是寥寥無幾。歐·亨利為她找了一個救世主，一個總是喝酒過量，還不斷地嘮嘮叨叨談他未來的杰作的小老頭——貝爾曼。
貝爾曼似乎是個很矛盾的`人。他不算和藹可親，有時甚至很兇狠。而且，往往喝酒的老頭沒什么好脾氣，但她卻專門保護樓上的兩位年輕女畫家。他也許原本就很善良，只是過量的酒精和不得意的生活讓他顯得有些暴躁和不知如何表現(xiàn)他的善良。以至于他聽到瓊珊的怪念頭后，眼里竟淌下了淚水，可嘴上對這個白癡般的想法依然是大加譏諷。其實他知道現(xiàn)在他該做些什么，但他不愿，也不會把這種想法用他那張充滿了酒精氣味的嘴巴說出來，而是一個人在暴風(fēng)雨夜里把最后一片藤葉畫在了墻上。當(dāng)瓊珊連續(xù)幾天都吃驚地發(fā)現(xiàn)最后一片藤葉一直未落時，蘇艾和貝爾曼兩人成功地將她從死神的手里救了回來。只是，死神永遠都不會失敗，他帶走了可憐的貝爾曼作為交換。
老貝爾曼也許并不清楚他的畫會帶給瓊珊什么，可能他只是覺得這樣會讓瓊珊不至于太悲觀。所以他把那幅他嚷了二十五年的杰作畫在了墻上，涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色，因為他覺得這片小小的藤葉還有一絲生命，即使是最后一片，它也應(yīng)該蓄藏著整株長春藤幾萬分之一的活力。在沒有飄落之前，它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾曼把他的希望畫在了藤葉上，那些黃綠色的色彩里，并無聲息地傳給了瓊珊——一種生命的暗示。而當(dāng)瓊珊接到了這種暗示并為之充滿生存的欲望時，她這片脆弱的葉片也就又流動著生命的養(yǎng)料，又開始復(fù)蘇了。
老貝爾曼讓最后一片藤葉的綠色延續(xù)了下去，他也同樣延續(xù)了瓊珊綠色的生命，還有他二十五年的夢想。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇17
自從珍妮生病后，貝爾曼先生就焦躁不安起來。他責(zé)怪自己不能順利的畫出一幅杰作，他冥思苦想終于想到了一個好辦法。
一天夜晚，豆大般的雨點隨即落下。貝爾曼先生提著油漆桶拿著畫筆頂著風(fēng)雨出發(fā)了。他踏著艱難的步子，搬來了梯子。雨水讓他一次又一次的滑到，可他并沒有放棄，他心里只有一個念頭：為了珍妮能夠活下去，我……我要堅持下去！他拖著艱難的身軀一只腳踏上了梯子一只手扶著梯子，爬了上去，可誰知腳下一滑重重的摔在了地上，他皺了皺眉頭，咬著牙爬了起來。他站在梯子上站穩(wěn)后又爬最頂頭，當(dāng)他正要畫時突然發(fā)現(xiàn)調(diào)好的顏料不是雨水打濕就是被雨水打掉，已經(jīng)濕的不能用了。他就只好又冒著大雨重新調(diào)好了一盤。
雨越下越大，一條閃電劃破了夜空。當(dāng)他剛要伸手去畫時，又不禁把手縮了回來，當(dāng)他有鼓起勇氣去畫時，剛畫好的'藤葉不一會兒就被雨水沖刷的一干二凈，顏料順著墻流了下來。他又畫好一片藤葉眼看要被淋濕了，只見貝爾曼先生立刻把衣服脫了下來遮在了剛畫好的藤葉上。阿嚏貝爾曼先生打了個冷冷的噴嚏，他的肺炎有發(fā)作了，可他還是忍著忍著心想：我了珍妮我要活下去！我了珍妮我要活下去！
老天似乎看透了貝爾曼先生的心，雨漸漸停了。貝爾曼先生取下了衣服，披在肩上，拖著疲憊的身軀進了自己的房間躺在床上永遠的閉上了雙眼……
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇18
位于紐約一角的一所公寓里，住著一個名叫珍妮的女孩和她的母親。
可憐的是，珍妮現(xiàn)在病倒了。她得了肺炎，已經(jīng)有好幾天不能起床了，高燒，咳嗽得厲害，珍妮的身心已經(jīng)極度疲憊，器官也開始衰竭。母親想起今天早上醫(yī)生說的話，如果按現(xiàn)在的狀況持續(xù)下去的話，那孩子大概是沒救了。熱度不退，身體衰竭到極點。更可怕的是那孩子自己也認為沒救了�，F(xiàn)在需要一顆想活下去的心。
珍妮別撇下媽媽自己走��！母親只是一個人悄悄地流淚。貝爾曼先生是一個上了年紀的畫家，雖說是畫家，可他很少畫畫，只是在買畫，有時畫些小插圖而已。這時他聽到了珍妮的聲音：“十一片....十片....九片，落得越來越快�！闭淠輹r向窗外看，母親和貝爾曼先生跑到珍妮床邊�！澳阍跀�(shù)什么呢？珍妮，什么九片？”珍妮回答是葉，我得病的時候還有很多呢......那葉子就是我的生命。瞧，又落下一片。當(dāng)葉子全部落光的時候，我就要去天國了。那天夜里天氣惡劣，不但大雨滂沱，而且風(fēng)雪交加，雷鳴電閃。不久，天亮了。
媽媽，拉開窗簾。母親一聽到這話，臉馬上變的僵硬。因為母親想昨夜的大風(fēng)大概把葉子全部刮掉了，如果珍妮看見的.話......但是，窗簾總是要拉開的。珍妮上面還有葉子，但只有一片。珍妮說：“這葉子也會馬上落下來。瞧，風(fēng)又刮起來了。雨下了一整天，晚上也沒停�？墒�，無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打，那片葉子就落不下來。忽然珍妮有了活下去的心，馬上振作了起來。幾天后她能起床了，可是，得到了一個意外的消息，貝爾曼先生得了肺炎，去世了。珍妮跑到他的房間去紅和綠顏料時全明白了，外面的葉子是假的。
我們應(yīng)該向貝爾曼先生學(xué)習(xí)只要可以做到，就盡力去做。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇19
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
讀書，是一個永恒的話題。它并不會因為時間和空間而變得透明，淡出我們的記憶;卻反而在時光的長河中，沉淀出一份獨特的光輝。
正所謂“書香伴行”，人的成長是完全離不開書的。我們的成長需要教育的滋潤，而教育正是建立在讀書的基礎(chǔ)上。因此在我的生活中，總是能夠嗅到一股清新淡雅的墨香。
隨著逐漸成長，我就像一塊海綿，吸收著從四方涌來的各種知識。我很幸運，小學(xué)的班主任是一位可親可敬的語文老師。記得她第一次教我們寫閱讀筆記，花了一節(jié)語文課，從摘抄教到賞析。一頁紙上，盡是密密麻麻的帶著鮮活生命的字。她說，每一篇文章、每一冊書都有自己的靈氣。我們要把這靈氣悟出來才好——這就是書評、賞析、讀后感的雛形。
后來有人問：“老師，你教我們閱讀，不教我們課文，會不會影響進度？”她笑笑說：“語文，就是依靠大量的書籍才能綻放它的光華。光上課文內(nèi)容，不懂得去感悟文字蘊含的思想又有什么用呢？”
正因為她對書的'獨特見解，成了我最敬佩的老師。
在我的書香生活中，我印象最深的便是歐.亨利的《最后一片藤葉》。歐.亨利作為一位短篇小說巨匠，對人物的刻畫，是在寥寥數(shù)筆之中使人物性格變得豐盈起來。而我喜歡他的原因，更是因為這位作家筆下的小說，結(jié)局總是讓人眼前一亮。
文中的瓊珊是個病危的女孩。在逐漸走向生命盡頭的同時，她的希望也像屋外的常春藤葉一樣，一片一片地凋零。就在她跌落于希望的谷底之時，屋外那最后一片常春藤葉，卻以它跳動的綠色，在風(fēng)雨烈日中一直堅守著——那片葉子，是老畫家蘇爾曼，用心靈的畫筆在墻上繪出的。瓊珊帶著葉子所承載的希望，頑強生存。
—本書，就是一個世界。
瓊珊，這位勇敢的姑娘，靠著對生命的渴望，從病魔的手中掙脫。就像—個支點能夠撬動一個地球一樣;瓊珊對生命的渴望也是一個支點，它支撐起美麗的生命。而老蘇爾曼在現(xiàn)實生活中，就是傾其一生為他人付出的人物正因為缺少這些給他人帶來希望的英雄，作者才會去塑造，去謳歌。
善意的謊言播種希望，希望支撐生命。正因為有了希望，才有了堅持，人們才有繼續(xù)在風(fēng)雨中走下去的勇氣。若說生命是一張網(wǎng)，那么它就以希望來編織。
但是，光靠蘇爾曼的一片葉子足以讓瓊珊活下去嗎？不！同樣，因為瓊珊自己沒有放棄自己，因為她渴望點亮自己美麗的生命�；蛟S生命就像一株常青藤一樣，有時，我們可以放棄一些葉子，唯一不可放棄的，是自己。我們堅持，可能得到的不會太多;但放棄，迎來的只有失去。
生活中，這樣的事太多了。小到校園里我們的成績在低谷時，大到我們最親愛的人離開，留下孤獨一人;抑或是自己和瓊珊一樣，同病魔做著生命的抗?fàn)�。不是靠著別人寄予的希望和自己堅持走下去的勇氣，才能見到曙光嗎？
一字一世界，一書一人生。
我們接觸到的知識，經(jīng)歷過的事畢竟是有限的。但是，書卻充當(dāng)了我們生活的老師。它引導(dǎo)我們，讓我們的精神得以升華。我們從書中自行汲取想要的、韻味醇厚的生命感悟，靠著這些，我們的路才會更寬、更廣。
卡萊爾說，書中橫臥著整個過去的靈魂;但我說，在幽幽的書香中，我卻行走在可以望見的將來。
小作者先記敘了自己怎樣愛上閱讀，怎樣在書中徜徉的故事。接著，又詳細寫了他對歐.亨利的《最后一片藤葉》的閱讀感悟“我們可以放棄一些葉子，唯一不可放棄的，是自己”，真是“一字一世界，一書一人生”。文章末尾更是畫龍點睛。由名人到自己，流露出閱讀已經(jīng)并將繼續(xù)帶給我深遠影響之意。
《最后一片藤葉》讀后感作文 篇20
等最后一片藤葉掉落下來，我也得去了。我想擺脫一切，像一片可憐的，厭倦的藤葉，悠悠的往下飄，往下飄。――題記
貝爾曼心情凝重地向窗外望去，外面凄風(fēng)苦雨，常春藤的藤枝都已被風(fēng)刮斜，藤上的最后一片葉子正在劇烈的搖擺，眼看就要掉下來了。這時，貝爾曼迅速從床上起來，抓起枕邊的大衣披在身上，右手拿著調(diào)色板和畫筆，左手提著一盞小燈籠，靜悄悄地向門外走去，走入那風(fēng)雨交加的夜色中！
常春藤下，貝爾曼站在一個從鄰居家借來的長梯子上，他把小燈籠掛在藤枝上，手中的調(diào)色板上已經(jīng)調(diào)好了黃色和綠色。此時此刻，貝爾曼早已成了雨中的落湯雞！他的身上冷得象鐵一樣，身體也正在不斷的顫抖。為了使自己不再抖動。貝爾曼抓住了離自己最近的`一根藤枝。這時，他開始了畫畫，他要畫一片葉子，為瓊珊兒畫！雨好像在和貝爾曼作對，他剛畫一筆，雨沖一筆……然而最不幸的事情發(fā)生了，掛在樹上的小燈籠，被那可惡的呼嘯的寒風(fēng)卷走了。所以，貝爾曼只能摸著黑，慢慢的，一筆一筆地去畫！
終于，藤葉畫完了――靠近葉柄的顏色還是深綠的，但那鋸齒形的邊緣已經(jīng)開始染上枯敗的黃色，它傲然掛在離地面六米多高的一根藤枝上面！貝爾曼露出了滿意的笑臉。由于身體的痛苦，貝爾曼不得不快速的進入室內(nèi)，而那些顏料、調(diào)色板、畫筆都掉落到了地上！
回到屋中，躺在床上，看著那最后一片藤葉，貝爾曼笑了，笑得很燦爛！
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