開闊的成長空間讀后感作文
吳緬的父親忙于在暗房里（不認(rèn)識）他的寶貝照片，出行前準(zhǔn)備干練的任務(wù)就交給了吳緬。
吳緬置于一個自由自主自助的成長空間。沒有來自家庭的嚴(yán)格管制，也沒有來自父母的百般溺愛，在這樣的氛圍里，吳緬比同齡人更早學(xué)會承擔(dān)，也具備更多獨立自主，敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
他放棄從成都飛往拉薩的捷徑，選擇搭軍車走川藏路的艱難行程，他挑戰(zhàn)自我，富于冒險精神，以陽光少年，引得了父親的'敬佩。
楊紅櫻阿姨說過這樣一句話：“事事無主張，處處靠父母”，可能是孩子一時的惰性，但不應(yīng)該，也不能成為他們?nèi)松穆窂�。父母既給予孩子必須要的支持幫助，又放手讓孩子自己去選擇與嘗試，父母不會過度的保護(hù)和管制孩子，也不會因為可預(yù)期的麻煩或困難，就剝奪孩子自己去體驗，思考和心動的權(quán)利。
給孩子空間，讓他自己往前走；給孩子時間，讓他自己安排；給孩子問題，讓他自己找答案；讓孩子自己面對；給孩子沖突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己創(chuàng)造……
把學(xué)生當(dāng)作生物，讓生物長大，還是把當(dāng)作礦物，讓礦物定型？
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