元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案(錦集15篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
賞花燈、猜燈謎
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
了解燈謎的由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的`認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究助的方法。
4、班元宵節(jié)礁賞花燈、猜燈謎
活動(dòng)類型：
語(yǔ)言活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力�；顒�(dòng)背景：正月十五“元宵節(jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。
2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、導(dǎo)入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、展開1、賞燈活動(dòng)。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動(dòng)。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽助猜。
三、結(jié)束將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來(lái)猜一猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己。
3、幼兒與老師、家長(zhǎng)合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園：
�。�1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
�。�2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
（3）準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
（4）準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。
�。�5）元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。
2、老師：
�。�1）做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗；按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。
�。�2）安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。
（3）各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
�。�4）協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。
�。�5）班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備（兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好）。
�。�6）收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的'元宵節(jié)圖片資料。
3、幼兒家庭：
（1）幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。
�。�2）親子共同制作各種各樣的花燈。
（3）將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
五、活動(dòng)過程：
1、伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)。
2、元宵節(jié)常識(shí)介紹。
3、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片。
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）。
5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）。
6、猜燈謎活動(dòng)。
�。�1）班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。
（2）幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào)）。
（3）猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
�。�4）集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)（老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品）。
�。�5）兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案3
增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月14日：
10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區(qū)主入口（六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前）
三、組織單位：
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
四、參與人員：
小區(qū)業(yè)主、住戶
五、活動(dòng)內(nèi)容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組
�。�1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由z負(fù)責(zé)，z協(xié)助。
�。�2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
�。�4）zz負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢；
�。�5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
�。�6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組
z負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的'安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊(duì)
�。�1）z負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：
（安排2名保潔員保潔）
�。�1）保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
（1）工作人員（zz）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
�。�2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
七、兌獎(jiǎng)
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求
1、人力需求：12人
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員
人數(shù)5232
活動(dòng)物資清單
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用（元）備注
現(xiàn)場(chǎng)布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠52001000
獎(jiǎng)品：
圓珠筆1150150。00
鉛筆刨1100100。00
彩色便簽本1150150。00
小卡通筆記本1。5100150。00
橡皮擦1150150。00
晨光熒光筆1。3100130。00
蠟筆1100100。00
自動(dòng)鉛筆（帶筆芯）1100100。00
小膠水15050。00
修正帶1。45070。00
卡通尺1。860108。00
可樂、雪碧824200。00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1。55075。00
合計(jì)2830。00
�。ㄆ撸�、明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
�。�1）、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
（2）、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
�。�2）、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。
�。�3）、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
（4）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
�。�5）、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、安裝等工作。
�。�2）、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
�。�3）、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
�。�1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
�。�2）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�3）、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
�。�1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生；同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的.熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動(dòng)說明：
在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易)，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案5
為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xxxx社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)辦事處。
四、參加人員
xx社區(qū)志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的'專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xxxx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資
燈籠xxxx個(gè)，絲帶2盤，元宵面xxxx斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉xxxx斤，刀1把，電磁爐xx個(gè)，鍋xx個(gè)，棉線xx團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎慶元宵
二、活動(dòng)目的：
使職工感受節(jié)日的'氣氛和快樂，加深大家的。感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、舉辦單位：
公司工會(huì)
四、承辦單位：
公司團(tuán)委
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日11:00—12:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司食堂內(nèi)
七、活動(dòng)參加對(duì)象：
公司制職工
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參與獎(jiǎng)60份
九、注意事項(xiàng)：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進(jìn)行登記，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的職工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))。
二、活動(dòng)目的：
為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、集合時(shí)間：
xxxx
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
xxxx
2、安全員名單：
xxxx
3、張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)：
xxxx。
4、兌獎(jiǎng)員：
xxxx
5、禮品發(fā)放員：
xxxxx
6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員：
xxxx
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
xxxxx
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18：30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合;
2、19：00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;
5、21：00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、注意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;
2、活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂;
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);
4、做好活動(dòng)的'收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案8
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)藏書樓與讀者的凝聚力，營(yíng)造優(yōu)良的文化氛圍，讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，決定組織一次“鬧元宵猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：
2018年3月2日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
藏書樓二樓閱覽部
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月2日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的`圖書，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：3月1日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月2日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
工會(huì)，少先大隊(duì)，參加人員：xx
五、活動(dòng)安排及布置
�。薄�(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
２、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
�。�、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項(xiàng)：
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)：賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情
海報(bào)內(nèi)容：慶元宵猜燈謎
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一年級(jí)辦公室（1—3年級(jí)）
教學(xué)樓四年級(jí)辦公室（4—6年級(jí)）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月24日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）
活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。
4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為歡慶元宵佳節(jié)的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
二、活動(dòng)過程
下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開始;
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語(yǔ)的答案;
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)總結(jié)
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的`大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序;
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了學(xué)生的'思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來(lái)的歡樂;
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案11
一、xx年元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
xx年（正月十一）——（正月十五）
二、xx年元宵節(jié)活動(dòng)主題：
紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會(huì)員卡積分），）送4。50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
（黃白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng)）
活動(dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包
活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。
活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！
正月十一——x正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來(lái)新世紀(jì)的顧客無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的`顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。
3、憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。
賣場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃：
1、元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000x10000張
2、跨路彩虹拱門1個(gè)（紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵）
3、燈謎會(huì)的布置：燈謎10000條
4、電視臺(tái)、氣象局廣告
5、手機(jī)短信（全縣用戶）
6、彩色宣傳單10000份
7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊
8、超市布置元宵節(jié)的氛圍
9、超市布置“元宵美食街”
10、條幅：
�、僬率逶鼰糁i會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！
�、趹c團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包
�、圻^年七天樂元宵也快樂
④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)
�、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o(jì)有獎(jiǎng)大賽（正月初六始――正月二十止）
11、活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12、一樓玻璃門貼紅裝飾
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案12
【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)前一天
【活動(dòng)對(duì)象】學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的.動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
【活動(dòng)流程】
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎元宵活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎元宵活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：)
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，元宵活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：)
2.4場(chǎng)地布置：元宵活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：時(shí)間節(jié)點(diǎn)：元宵活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負(fù)責(zé)人：)
2.6元宵活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人：)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、元宵活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元)
3.3照相：
3.4總協(xié)調(diào)：(負(fù)責(zé)元宵活動(dòng)前期所有工作到位)
4、元宵活動(dòng)總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案13
為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的'活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
熹玥社區(qū)會(huì)所
三、參與方式：
報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00
2. 報(bào)名方式：
致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名
3. 凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶均可現(xiàn)場(chǎng)品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：
每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券
答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花
通過獲得的印花數(shù)量?jī)稉Q禮品
※現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案14
為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日18：30～20：30
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：一期小區(qū)中軸線
三、 組織單位：XX花園管理處
四、 參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶
五、 活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé)，B協(xié)助。
�。�2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
�。�2）兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。
�。�3）C、D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作（掛燈謎、兌獎(jiǎng)臺(tái)的布置等），G、H負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買水果清洗、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢；
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)煮元宵（7B架空層）：I/J/K共3人；
�。�5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組 L負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊(duì)
�。�1）M負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的`車停放，引導(dǎo)路面行車路線。
�。�2）18：10開始，2名安管員（N、O）在兌獎(jiǎng)處旁充氣球，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
�。�3）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
備一空紙箱，工作人員（ABC）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎）。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案15
元宵節(jié)燈籠猜謎是中國(guó)古老的民間習(xí)俗，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年的元宵節(jié)是我們學(xué)校開學(xué)的時(shí)候。為讓全校師生感受節(jié)日氣氛，共度佳節(jié)，我校將舉辦“中國(guó)好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的一系列活動(dòng)。現(xiàn)向師生廣發(fā)“英雄帖”，要求師生發(fā)揮才智，動(dòng)腦筋，積極參與猜燈謎活動(dòng)，答對(duì)謎題可獲獎(jiǎng)。讓我們見面，分享元宵節(jié)燈謎快樂會(huì)。
一、活動(dòng)的意義
20xx年元宵節(jié)即將到來(lái)，為了弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解豐富多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合孝道節(jié)活動(dòng)的主題，20xx學(xué)生將通過“元宵節(jié)猜謎”活動(dòng)營(yíng)造快樂、和平、健康的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中的個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生的精神生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的起源，了解其傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。
2、讓學(xué)生做燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和實(shí)踐能力，養(yǎng)成探索學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月23日（周三）下午1)：30—4：00
四、準(zhǔn)備活動(dòng)
每個(gè)學(xué)生在寒假期間收集元宵節(jié)的相關(guān)信息，了解元宵節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，并準(zhǔn)備燈籠謎語(yǔ)。通過參加豐富多彩的.燈籠謎語(yǔ)猜測(cè)活動(dòng)，初步了解燈籠謎語(yǔ)，并嘗試自己創(chuàng)建燈籠謎語(yǔ)，或摘錄一些感興趣的燈籠謎語(yǔ)。
開學(xué)時(shí)，2月23日，我?guī)Я艘槐K燈籠（自制）去上課。班主任利用3日晨會(huì)課與學(xué)生交流信息，引導(dǎo)學(xué)生自制燈籠謎語(yǔ)，貼在自己的燈籠上。
謎語(yǔ)需要清晰的筆跡、健康的內(nèi)容和匹配的謎語(yǔ)；相反的編號(hào)（例如：1101001，前四名是班級(jí)編號(hào)，后三名是謎語(yǔ)）；謎語(yǔ)形式可以相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅紙條等。班級(jí)有專人安排序列號(hào)、注冊(cè)謎底號(hào)和獎(jiǎng)品號(hào)。活動(dòng)前，班主任組織學(xué)生將帶謎語(yǔ)的燈籠掛在繩子上。
5、活動(dòng)過程
1、每個(gè)班有一名家長(zhǎng)和兩名學(xué)生負(fù)責(zé)檢查謎團(tuán)，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（每個(gè)學(xué)生在校長(zhǎng)辦公室?guī)б粋�(gè)獎(jiǎng)品）；下半場(chǎng)，選擇4名學(xué)生與上述4名學(xué)生進(jìn)行交換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層的每個(gè)班按照班級(jí)序列號(hào)推磨一個(gè)班級(jí)，開始猜謎。猜測(cè)中的人將謎題編號(hào)寫到班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘到下一節(jié)課。
3、班主任、輔導(dǎo)員、老師組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維護(hù)紀(jì)律；家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班之間的組織協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)交換點(diǎn)的服務(wù)指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)早期燈謎的檢查。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感受。
5、活動(dòng)結(jié)果：每個(gè)班都有自己的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生；年級(jí)選擇策劃班、組織班、文明活動(dòng)班、燈謎王（每班1人）、個(gè)人文明活動(dòng)(每班1名)、服務(wù)員(每班2名)、燈籠制作大王(每班2名)；
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班結(jié)合班級(jí)文化布局，整合活動(dòng)成果展示，年級(jí)發(fā)布新聞，留下寶貴的成長(zhǎng)足跡。
【元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案（經(jīng)典）01-14
經(jīng)典元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案02-27
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案【實(shí)用】06-20