元宵節(jié)猜燈謎作文（實用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的元宵節(jié)猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)猜燈謎作文1
吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年，我們又忙不迭地迎來了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，處處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個時尚地帶舉辦活動，杭州大廈就是其中之一。
昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務員，猜中即有獎。媽媽問我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的'！”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問題！”我信心滿滿地說道。 “‘武大郎設宴？’打一成語？這個……我怎么知道啊，看看其他的�！边@可是第一道坎兒，我都沒邁出，希望待會兒看到簡單一點的燈謎！可是，困難又出現(xiàn)了：“怎么就一個字啊，‘一’，還要打一成語？天啊，這是什么燈謎��！”連著兩個謎語猜不出，我有點沮喪了，但我不氣餒，繼續(xù)猜，看到了一個燈謎：“運動會上都有它”猜一個字，“運動會？”我嘴上念著“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來的媽媽手里奪過券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。
雖然只是一盒餅干，但這是自己動腦筋得來的，所以我很開心。我很高興能參加這個猜燈謎的活動，希望大家都能快快樂樂地度過這個元宵節(jié)！
元宵節(jié)猜燈謎作文2
今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館中參加社區(qū)活動——猜燈謎。
一走進中面，之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，中面仿佛坐著一個人。”“瞧！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個可樂瓶。”我想：自己做總比買來好，況且自己做肯定別有一番風格。往上看去，一個高大觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛小象簇擁著。還有一大群人站在那中，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財有道打一商務（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫：家家鬧元宵打一學校用語�！鞍�，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問�！八懔�，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”
猜字謎是我弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。
元宵節(jié)猜燈謎作文3
今天是十五，也寫字課，真沒勁。他說謎語，肯定是長篇大作等著我們。
早上八點，我從家里出發(fā)了，八點十分就到作文課。我推門哦，很多人都怎么這么不擠入擁擠，是我記得寫在白板上我轉(zhuǎn)身的時候，只見！？二三四樓下的難題，五，六年級樓上的困惑，��？猜這是真的！我急忙推開樓上。一看，傻眼了，這個男人比樓下的人，海盜船長做小桌子邊擠壓成一條又長又粗的.龍多。突然看到了情感，我問：“怎么回事呀？”。
“來吧！快！猜謎語，有獎！！
我趕緊拿出筆和紙，鉆進了屋內(nèi)是開放的猜測。
有些學生自己關在屋里逛街，看看這個，不會，看看片，還是不行。有些人正在和其他人一起聚集在一起，互相模仿。有些人碰到一個喊：“媽媽，這是什么路？“有人多省力氣，讓家長直接抄襲別人，牛！我不在乎他們。寫就行了。這時候我和彭湃碰到了一道題，關羽斗李逵打一針言。彭湃，他說：“我知道這是不可能的。哈哈，這哪是成語呀！這時我被一條謎語吸引了，謎面是：1一只羊在吃草，一只狼路過，沒吃他。一只狼從他身邊經(jīng)過，沒有吃掉他。3和傳球狼，羊喊狼來了，狼還是沒有他。三種動物�！拔艺f，”我知道是蝦，蝦，龍蝦。又聾又瞎嘛！
猜燈謎很有趣。這是十五世紀的一個特點。
元宵節(jié)猜燈謎作文4
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的知識還不夠豐富�。�
經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
元宵節(jié)猜燈謎作文5
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力，猜對了還可以得到獎品。
我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心�！敝鞒秩藛枺骸澳愦_定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己的'智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！
元宵節(jié)猜燈謎作文6
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。
下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的'三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊，信誓旦旦的對旁邊的裁判叔叔說：“這個題目的謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對了�！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的叔叔也笑著說：“對了�！蔽倚老踩艨竦奶似饋�。
燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。
元宵節(jié)猜燈謎作文7
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力，猜對了還可以得到獎品。
我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心�！敝鞒秩藛枺骸澳愦_定？”我忐忑不安的`回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！
元宵節(jié)猜燈謎作文8
今天是正月十五也是元宵節(jié)，按中國的傳統(tǒng)習慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>
媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓里包著白糖、、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀�，和和美美、快快樂樂�?美好祝愿。
吃完晚飯后，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設計的彩燈，有電子琴開關的、有手機開關的，還有銀行卡形狀的呢！這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂�？晌易钕矚g的還是我們學校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學校的教學樓。每個小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉(zhuǎn)著，同時還發(fā)出了優(yōu)美的聲音，好像在對我們說：“豬年快樂，學習進步”呢！
在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這�！蔽覀冊谠鹿獾幕\罩下，拎著我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。
窗外不時有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)猜燈謎作文9
今天，我懷著激動的心情來到福星漁港參加猜燈迷鬧元宵活動。
我來到福星漁港，上了二樓大廳，小記者們都已經(jīng)到齊了，過了一會，老師宣布活動開始了。首先，福星漁港的廚師長給我們介紹了福星漁港的兩道招牌菜，一個是深井烤鴨，一個是糖醋鱖魚。聽完廚師長的介紹后，我們就開始制作元宵了。福星漁港的工作人員把材料和手套發(fā)上來的時候，一位家長來到我們桌邊，教我們怎么做元宵，先拿點元宵面把壓成餅狀，在中心放一點豆沙，然后像包餃子一樣把包起來，搓成圓球，可是我發(fā)現(xiàn)這種方法做容易露餡，之后廚師阿姨說拿些元宵面搓成圓球，在頂端搗一個小洞，在里面放一點豆沙，然后封口，我按照廚師阿姨說的做了，果然做出了一個不錯的元宵，我正興致勃勃做元宵時，主持人說：“大家去洗洗手，清理下桌子，我們一起吃點心吧！”我們洗好手清理好桌子后，廚師就把點心端上來了，分別是春卷和饅頭蘸煉乳，我們狼吞虎咽的.吃了起來，就像風卷殘云，美味的點心就被一掃而光。
吃飽喝足后，就開始猜燈謎游戲了。游戲分三個階段，分別是必答題、風險題和搶答題，答題從第一組開始，題目是一加一為什么不等于二，猜一個字，我想這也太簡單了，笨蛋都知道呀！他們這10分必得，果然不出所料。之后經(jīng)過激烈的比拼，我們獲得了第二名的好成績。
頒獎時，我內(nèi)心很激動，我想，我們組今天表現(xiàn)可真棒啊，雖然沒拿到第一名，第二名也不錯！
元宵節(jié)猜燈謎作文10
我看看日歷，情不自禁地笑了起來，原來今天是元宵節(jié)呀！今天還可以猜燈謎呢。
好不容易等到了下午第一節(jié)課，由朱老師帶領我們?nèi)窍虏聼糁i，我們走到樓下，當朱老師說解散的時候，話還沒說完，我們便像脫韁了的野馬，刺溜一下跑得無影無蹤了。
我和我的好朋友朱紋卉在人群里擠來擠去，尋找著我們會的燈謎，我東看看、西瞧瞧，到處尋找著，正在這時，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的題目。我大聲對朱紋卉說：“我知道那道題的`答案，是……”還沒等我說我說完，她趕緊捂住了我的嘴，焦急地說：“你傻呀，你說了答案，別人就都知道了，趕緊去拿過來�！蔽衣犃怂脑挘⒖膛苓^去，把它摘了下來。這時朱紋卉覆在我耳邊問：“這題的答案是什么呀？”我堅定地回答到。這時許多同學看見我手里拿著一個謎語，都羨慕地圍了過來，所有的人都后悔自己沒看見這么簡單的題目，只好嘆息著離開了。
終于下課了，我已經(jīng)等不及去換獎品了，可是等我找到那個人，他卻淡定地對我說：“你猜對了，但是獎品沒有了�！蔽抑缓脙墒挚湛盏卦诮淌依锕怨源�。
元宵節(jié)猜燈謎作文11
今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。
比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺，不慌不忙地拿起提問的.本子向大家提問。
“一口吃掉牛的尾巴，請答一個字�！�
“我，我，我......”
話音剛落，舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有，端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有，沉思在想的也有;一下子班級就變成了菜市場。
“告字”
被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖，很開心地回到座位。班級一下子鴉雀無聲，可過了一會兒又吵了起來。
“我早就知道了�！�
“老師干嘛不叫我回答，氣死我了�！�
“就是呀，就是呀!”
個個同學都在議論著。
“請安靜，同學們，讓江彩蝶同學接著問。”老師說。
“好的，我開始了。請問二十四小時，莫當日字猜，是什么字?”
不用想班級又沸騰了，我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個女孩子，卻像個瘋子似的舉手，跳的比男孩子還高。因為老師的兔仔糖我可是饞得很哪!嘻嘻!
“舊字”
對了就是這個答案，被付文星給答去了。
經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……
通過這次活動，讓我更了解漢字，更喜愛漢字。這次活動很精彩，我學得也“精彩”。
元宵節(jié)猜燈謎作文12
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了。這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的`駿馬，成了整個燈謎的焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州，”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前好像猜過，是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快，一眨眼的功夫。我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
元宵節(jié)猜燈謎作文13
“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧，是“猜謎語”。不錯，這堂課我們就要猜謎語。
首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃”，打一生活用品。“誰能猜出這是什么”?她問大家。剛開始，教室里鴉雀無聲，后來，有很多同學舉起了手，一位同學說是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”。同學們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭�！把浪ⅰ�，一位同學說。“猜對了”，劉老師終于點了頭�！坝姓l見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學們哄堂大笑。有的學著劉老師的語氣說話，還有的`快笑破了肚皮。
接著，劉老師又在黑板上寫下一道謎語：“汽車一到站，乘客人不見”，讓同學們猜，大家議論紛紛，有同學說是“車”，有同學說是“站”，還有同學說是“人”，大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個“人”字，不正是“乖”嗎?“哦!”同學們頓時恍然大悟。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課，我終于明白了什么叫“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。
元宵節(jié)猜燈謎作文14
元宵節(jié)快到了，為了慶祝元宵，我們學校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動。元宵前兩天，我們便準備好了燈謎，前一天，當老師宣布可以去猜燈謎了的時候，我們?nèi)鄽g呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場地上。
我和同學一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個字謎，畫中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內(nèi)里有人（打一字）兩點天上來（打一字）后面四個我和同學討論了一下：“兩點天上來是關。”我首先說出了最后一題。旁邊一位同學接下去說：“內(nèi)里有人是肉，”她又接著說，“上下一體是卡�！蔽矣置摽诙觯骸鞍敫胱x是講！”一下子猜出了四個，我的`心一直處于興奮狀態(tài)，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄�！啊嬛腥恕降资鞘裁茨�？”我百思不得其解。無奈之下，我只好去請教朱老師，可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不著頭腦，就悄悄地，而且?guī)е鴰追稚衩氐馗艺f：“我來幫你查一查�！辈榈搅�，朱老師告訴我這個謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著想去兌換獎品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個燈謎的主人，可她卻說了一句話，讓我的心徹底涼了：“這個燈謎已經(jīng)被猜過了�！边@句話猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來，因為有很多人也是這樣呢！雖然我沒有獲得獎品，但我還是很開心，因為我把一個很難的謎給解了出來，所以，我喜歡這個活動——猜燈謎。
元宵節(jié)猜燈謎作文15
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當我們自己種花時，才能體會到種花的樂趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個時鐘，它代表時間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個大圓，然后用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然后用膠棒一個接一個地貼在光盤上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時鐘燈就準備好了。
然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果，然后把它切掉。我一共切了五個同樣大小的蘋果，一個比另一個大。然后把它們一個接一個地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個三維蘋果，蘋果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來很簡單，但它意味著和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然后把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非�？蓯邸�
最后，我想做一個有趣的`燈籠，它能看圖片和猜謎語。經(jīng)過思考，我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。
做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我非常樂意參加制作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是，明年我將去初中，再也沒有機會做燈籠了。
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