元宵節(jié)猜燈謎(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到燈謎吧，謎格是根據(jù)漢字的音、形、義的特點創(chuàng)制出來的。它的作用在于對謎底的結(jié)構(gòu)進行新的組合、調(diào)整、排列；你知道都有哪些經(jīng)典燈謎嗎？以下是小編精心整理的元宵節(jié)猜燈謎，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)猜燈謎1
今天是正月十五元宵節(jié)，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發(fā)了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的'，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經(jīng)樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調(diào)料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù)，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違，最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎�。�
元宵節(jié)猜燈謎2
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的。
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學�？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2、元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的.內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。
元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設(shè)了學生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。2月14日下午，XX小學開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。
放眼望去，教學樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學們爭先恐后，踴躍競猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群，使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈，猜燈謎”活動既讓學生增進了對傳統(tǒng)文化的了解，又開拓思維，讓學生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，深受學生的喜愛。
元宵節(jié)猜燈謎3
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”; “元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。 正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒
、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的.爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
元宵節(jié)猜燈謎4
馬上就是元宵節(jié)了，按習俗，這里有猜燈謎的活動，我最喜歡猜燈謎了，既可以鍛煉腦子又可以有禮品，今天我和媽媽在大潤發(fā)就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動。
來到大潤發(fā)，本來媽媽和我是要去買一些生活用品，但是我們突然看見大潤發(fā)右門那里聚集了一大幫人，好奇的我拉著媽媽撥開人群，原來正好趕上新的一場猜燈謎活動。工作人員們拿著一個又一個的五彩燈籠用鐵絲撐起來，上面掛滿了一個又一個的謎題。旁邊還有滿滿一大購物車的樂事薯片，可能是當做禮品吧！
我越來越覺得有趣兒了，便急不可待的拉著媽媽說：”媽媽！我猜個燈謎吧！“媽媽思思量量，”好吧，快一點！“得到允許的我蹦蹦跳跳的來到了一排燈籠下面，看著一個個謎語，思考著他們的答案。我看見有一個謎題的謎面是”笑死人“，打一成語。打一成語，成語是什么？樂不可支？不對不對，樂不可支怎么會死人呢！哈哈大笑？也不是！和死人沒關(guān)系。一定是合不攏口！合不攏口會把腦袋拉下來。一定死了！也不對呀，和樂沒有關(guān)系呀！
煩死了！我感覺我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠，本來一伸手就夠到了，但是神不出手來，答案就在我的嘴邊上，可我就是說不出來，好像有人在撓我的腦子，癢癢的，鬧得我無法冷靜下來思考，于是就不停的`抓頭。
笑……笑是很快樂的事情，死呢……一定很悲傷吧？樂……悲，有什么呢？樂和悲，呃……對了！樂極生悲。笑死人嘛！笑著笑著很快樂的，然后就死了。很快樂又突然悲傷，不就是樂極生悲嗎！我趕忙跑到服務(wù)臺區(qū)�！蔽乙滦λ廊�，答案是樂極生悲對不對？“我沖著服務(wù)員說。”答對咯，送你一包薯片�！肮ぷ魅藛T對我說。太棒了！我高高興興地拿著薯片買了東西回了家。
今天的猜燈謎活動很有意思。明天我還去猜，當然，我還要去拿更多的薯片！嘻嘻嘻！
元宵節(jié)猜燈謎5
1.僧穿彩衣(打《水滸傳》人物綽號)——花和尚
2.八駿日行三萬里(打《三國演義》人名)——馬良
3.六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業(yè)
4.三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐
5.女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴
6.元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
7.眾芳競艷(打《水滸傳》人名)——花榮
8.社會在發(fā)展(打《水滸傳》人名)——史進
9.人家在何處(打《前出師表》一句)——以咨諏zōu善道
10.子游(打《聊齋志異》一篇名)——鼠戲
11.使女擇焉(打《孟子》一句)——決汝漢
12.一只八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(打一日常用品)——針線包
13.遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡
14.有面無口，有腳無手。聽人講話，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
15.久旱逢甘露(打水滸傳人物綽號)——及時雨
16.奧運射擊冠軍(打《水滸傳》人物綽號)——金槍手
17.再三謙讓(打《三國演義》人名)——陸遜
18.古代文化(打《三國演義》人名)——史跡
19.事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——劉備
20.盲人摸象(打一成語)——不識大體
21.蜜餞黃連(打一成語)——同甘共苦
22.會計(打一成語)——足智多謀
23.感冒通(打一成語)——有傷風化
24.測鼠(打一詞牌名)——卜算子
25.各一方話鼠(打一畫家名)——吳道子
26.猛將百余人，無事不出城。出城就放火，引火自燒身(打一日常用品)——火柴
27.前面來只船，舵手在上邊，來時下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗
28.逐漸繁榮(打《三國演義》人名)——徐盛
29.帶著平頂帽，身穿圓筒襖，雖然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手電筒
30.易之而教之(打《孟子》一句)——選賓為主
31.齊楚燕趙皆降服(打《史記》一句)——四國順之
32.口道恒河沙復沙(打《史記》一句)——不可勝數(shù)
33.故(打《史記》一句)——總之不離古文者近是
34.堅持到底(打《史記》一句)——雖死不易
35.死而輕于鴻毛(打《史記》一句)——故無貴無賤
36.好讀書(打《論語》一句)——學而不厭
37.尖(打《論語》一句)——小大由之
38.莫中美人計(打《論語》一句)——戒之在色
39.左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套
40.四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數(shù)它最忙(打一日常用品)——手帕
41.輕騎飛躍(打《三國演義》人名)——馬超
42.天不絕曹(打《三國演義》人名)——魏續(xù)
43.漢朝文書(打《三國演義》人名)——劉表
44.門外漢(打《論語》一句)——未入于室也
45.為儲戶保密(打《四書》一句)——慎言其余
46.洪湖歌聲融暮色(打《滕王閣序》一句)——竄梁鴻于海曲
47.回歸洛陽(打《前出師表》一句)——還于舊都
48.科舉制度(打《前出師表》一句)——試用于昔日
49.半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
50.漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧
51.赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威
52.不許你發(fā)達(打《水滸傳》人名)——杜興
53.禁止調(diào)房(打《水滸傳》人名)——杜遷
54.濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩
55.中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋
56.紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭
57.相聲逗樂(打《西游記》人物)——眼看喜
58.長胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹枝蕩秋千(打一動物名)——長臂猿
59.退席(打《論語》一句)——不在其位
60.愛好旅游(打一成語)——喜出望外
61.小小東西，放在腋底。有病沒病，看它肚皮(打一日常用品)——溫度計
62.一只雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——湯匙
63.鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘
64.金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚(打一日常用品)——耳環(huán)
65.生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮(打一日用品)——磨刀石
66.薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀
67.外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里還不涼(打一日常用品)——暖壺
68.有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班(打一日常用品)——床
69.有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風(打一日常用品)——扇子
70.一間小藥房，藥品里面藏。房子涂白色，十字畫中央(打一日常用品)——醫(yī)藥箱
71.一物生得巧，地位比人高。戴上御風寒，脫下有禮貌(打一日常用品)——帽子
72.一顆小紅棗，一屋盛不了。只要一開門，棗兒往外跑打一日常用品)——油燈
73.屋里一座亭，亭中有個人，天天蕩秋千，不蕩就有病(打一日常用品)——鐘擺
74.不是點心不是糖，軟軟涼涼肚里藏，不能吃來不能喝，每天也要嘗一嘗(打一日常用品)——牙膏
75.紅艷艷，飄胸前。像火苗，暖心間(打一日常用品)——紅領(lǐng)巾
76.頭上亮光光，出門就成雙。背上縛繩子，馱人走四方(打一日常用品)——皮鞋
77.口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它(打一日常用品)——飯碗
78.樓臺接樓臺，一層一層接起來，上面冒白氣，下面水開花(打一日常用品)——蒸籠
79.平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)——月餅
80.一只黑鞋子，黑底子。掛破鞋子口，漏出白襯子(打一日常用品)——西瓜子
81.一把刀，順水漂，有眼睛，沒眉毛(打一動物名)——魚
82.兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚
83.像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨
84.小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙
85.為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子
86.似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游——蝙蝠
87.肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛
88.啞巴打手勢(打一成語)——不言而喻
89.仙樂(打一成語)——不同凡響
90.零存整取(打一成語)——積少成多
91.初一(打一成語)——日新月異
92.暗中下圍棋(打一成語)——皂白不分
93.并重(打一成語)——恰如其分
94.八十八(打一成語)——入木三分
95.身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂
96.娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹
97.黑臉包丞相，坐在大堂上(打一動物)——蜘蛛
98.身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道(打一動物名)——螞蟻
99.白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦
100.個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)——長頸鹿
元宵節(jié)猜燈謎6
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié)，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”；
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“ 猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的.是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)猜燈謎7
團結(jié)勞動是能手，家家住著小門樓，個個開著糖坊鋪，日日夜夜忙不休 (打動物一)
謎底/答案：蜜蜂
頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實它受人喜愛，因為常來報吉祥 (打動物一)
謎底/答案：喜鵲
鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，捕捉鼠蛇除蟲害，不怕虎豹和豺狼 (打動物一)
謎底/答案：鷹
凸眼睛，闊嘴巴，尾馬要比身體大，碧綠水草襯著它，好象一朵大紅花 (打動物一)
謎底/答案：金魚
瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。 (打動物一)
謎底/答案：貓
先修十字街，后造八卦臺，主人中堂坐，恭候客人來 (打動物一)
謎底/答案：蜘蛛
為你打我，為我打你，打得你皮開，打得我出血 (打動物一)
謎底/答案：蚊子
長著兩只角，翻穿大皮襖，吃的綠草草，拉的黑棗棗 (打動物一)
謎底/答案：羊
長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。 (打動物一)
謎底/答案：蜈蚣
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐 (打動物一)
謎底/答案：螃蟹
個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何。 (打動物一)
謎底/答案：刺猬
耳朵大，腳兒小，身體肥胖愛睡覺，渾身上下都有用，糧食增產(chǎn)不可少 (打動物一)
謎底/答案：豬
頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。 (打動物一)
謎底/答案：公雞
地里走，溝里串，捎著針，忘了線 (打動物一)
謎底/答案：刺猬
大姐天天逛花園，二哥彈琴夜黑天，三姐織布到天明，四妹做飯香又甜 (打四種動物)
謎底/答案：蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂
大將軍披頭散發(fā);;二將軍黃袍花甲;;三將軍肥頭腮腦;;四將軍瘦瘦刮刮 (打四種動物)
謎底/答案：獅、虎、熊、狼
從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人。 (打動物一)
謎底/答案：螃蟹
從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠 (打動物一)
謎底/答案：魚
元宵節(jié)猜燈謎8
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多的習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。
我來到了活動站，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我就想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下了紙條，拿到了主持人面前：“這是想？”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答“我……確定？”主持人大叫“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的'小朋友”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直是在自戀著：“哈哈，我真聰明！”
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的！
元宵節(jié)猜燈謎9
今天下午，我們班舉行元宵節(jié)猜燈謎活動。一進校門，就看見校園左邊的草坪，被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮，紅色的花，粉色的花把棵棵小樹裝扮的春意盎然，各式各樣的燈謎，五顏六色，形態(tài)各異，在微風的吹拂下?lián)u搖晃晃，異常有趣。
當李老師和唐校長宣布活動開始的聲音剛剛落下時，我們迫不及待的沖進這各式各樣，五顏六色的燈謎中，同學們馬不停蹄的在燈謎中竄來竄去，慌忙的猜著。有的`同學猜了好幾個，有的卻一個也沒有猜到。有的皺著眉頭，仔細思考；有的似乎很輕松，好像稍加思考就能猜出來一個；有的抬頭仰望天空，似乎一抬頭就能猜出謎底；有的不停地撓頭，仿佛在說：“這個謎語太難了，到底是什么呀！”我看著同學們都在開動腦筋，仔細思考，我也不甘示弱，抓緊時間猜�！敖o一半，留一半”打一字，“這是什么字啊！”我不停地在腦子里思考�！班蓿@不是一個‘細’字嘛！”我急切地跑去問阿姨，當我知道謎底是“細”這個字時。高興地小心臟都快蹦出來了。我又一次沖進燈謎中，仔細認真的猜著燈謎。
猜燈謎結(jié)束了，看著自己手中的獎品，我真高興呀！
元宵節(jié)猜燈謎10
正月十五元宵節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年的元宵節(jié)，我們小區(qū)里舉行了元宵節(jié)燈謎會。
我早早地來到小區(qū)大廳里，等待活動開始。墻上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節(jié)日的`氣氛一下子就濃濃的。
時間到了，猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說出了謎底：“斗！”負責的阿姨看我猜對了，就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵，我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎：“一個罐子兩個口，白天不走夜里走”。這有點難，有什么東東是兩個口的呢？我百思不得其解。這時，我看到了掛在門口的紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個看口的嗎，而且只有在晚上才會亮。我把燈謎撕下去兌獎，獎勵了我一支圓珠筆，呵呵，高興。
后來又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的獎品呢。
活動結(jié)束了，我們也都依依不舍的回了家。
元宵節(jié)猜燈謎11
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動�；顒影才湃缦拢�
一、活動時間：
xxxx年3月15日晚5：30
二、活動地點：
商務(wù)會館乒乓球室
三、活動方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份，(3月14日前準備完畢)
2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(3月14日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(3月14日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(3月14日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內(nèi)容
6、舞碟、歌碟
元宵節(jié)猜燈謎12
一、元宵活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自文學社和藍墨雜志工作室成立以來的'第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、元宵活動目的：
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和元宵活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、元宵活動時間：
20xx年x月x日晚8點
四、元宵活動地點：
文學社古風部交流群群
五、開展形式：
集體競猜
六、元宵活動內(nèi)容：
(1)、前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
(2)、元宵活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由元宵活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。負責維持元宵活動秩序。
(3)、元宵活動后續(xù)階段：
元宵活動結(jié)束后，此次元宵活動的所有謎面和謎底，和本次元宵活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次元宵活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
元宵節(jié)猜燈謎13
1、一只雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河（打日常用品）——湯匙
2、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地（打一日常用品）——大鐘
3、金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚（打一日常用品）——耳環(huán)
4、生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮（打一日用品）——磨刀石
5、薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆（打一日常用品）——菜刀
6、外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里還不涼（打一日常用品）——暖壺
7、有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班（打一日常用品）——床
8、有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風（打一日常用品）——扇子
9、一間小藥房，藥品里面藏。房子涂白色，十字畫中央（打一日常用品）——醫(yī)藥箱
10、一物生得巧，地位比人高。戴上御風寒，脫下有禮貌（打一日常用品）——帽子
11、一顆小紅棗，一屋盛不了。只要一開門，棗兒往外跑打一日常用品）——油燈
12、屋里一座亭，亭中有個人，天天蕩秋千，不蕩就有病（打一日常用品）——鐘擺
13、不是點心不是糖，軟軟涼涼肚里藏，不能吃來不能喝，每天也要嘗一嘗（打一日常用品）——牙膏
14、紅艷艷，飄胸前。像火苗，暖心間（打一日常用品）——紅領(lǐng)巾
15、頭上亮光光，出門就成雙。背上縛繩子，馱人走四方（打一日常用品）——皮鞋
16口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它（打一日常用品）——飯碗
元宵節(jié)猜燈謎14
白云生處有人家 空掛戶
不管他人瓦上霜 自理戶
此去泉臺招舊部 死亡率
大馬哈魚廣仔在內(nèi)河長期 外流
大水沖擊家門晃 流動戶口
個個都是蒙臉人 全面覆蓋
個體戶所在 單位
工作繁忙不念經(jīng) 空掛戶
開窗放入大江來 流動戶口
門對浙江湖 流動戶口
門臨清溪 流動戶口
門前日日有潮頭 流動戶口
門前三包 戶口管理
門前售貨惹人眼 注銷戶口
門頭溝流動戶口
門外千里雪，窗前百丈冰 戶口凍結(jié)
門迎珠履三千客 集體戶口
南望星星伴殘月 戶主
女媧為何要煉石不得 有空漏
女子游泳 流動人口
且休說 暫住人口
去京師萬里遷出，邊遠地區(qū)入夜重門靜 黑戶
三十年河東，三十年河西 長期倒流
閃開人戶 分離
上海老記者 申報人
上窮碧落下黃泉 認真訪查
史記來自何人 遷出
世居廈門 常住戶口
先別發(fā)言 暫住人口
小姑居處本無郎 純女戶
元宵節(jié)猜燈謎15
為弘揚民族文化，促進文化交流，展示我社區(qū)民族文化教育風貌，滿足居民日益增長的精神文化需求，讓全體居民歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，讓居民親身體驗文化魅力，同時豐富居民的知識，開闊居民的視野，啟迪居民的智慧，實現(xiàn)“文化引領(lǐng)”，促進社區(qū)文明建設(shè)，提升居民綜合素質(zhì)，拉近居民與我店關(guān)系。20xx年2月14日，包商銀行繁榮支行舉辦了一場別開生面的“正月十五鬧花燈---居民有獎猜燈謎”活動。此次活動由包商銀行繁榮支行發(fā)起策劃，金融便利店員工全程參與，將自己定位于“家門口的金融管家”，為參賽者們提供全面貼心后勤保障的'同時，深入了解居民們的金融及非金融需求，以便更有針對性地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時對我行各類產(chǎn)品進行了廣泛的宣傳�；顒佑猩习倜用褊x躍參加，成功辦理借記卡44張，達到預期的成果，取得了圓滿的成功。
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