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畢業(yè)作品展策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的畢業(yè)作品展策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作品展策劃書1
目錄
一、展覽背景
二、展覽主題
展覽地點與特邀來賓 舉辦單位 獎項設置 活動安排
歡迎詞
三、
四、
五、
六、
七、
八、
桃李墜滿枝頭。三年前，一個對專業(yè)知之不多的學子，我們看到了一個個學子既是稚嫩的又是新銳的創(chuàng)意作品。從作品中，我們看到了曾經(jīng)的不知，如今已有了太多的感悟和回饋。 寅虎之年，“初生牛犢不怕虎”的“犢子們”，把目標定位在專業(yè)的延伸，把理想瞄準在未來的競爭市場，把視野拓展到國際的走向。一個個“不畏虎”者，多了一份睿智，少了一分浮華，多了一些感知，少
了一些茫然，創(chuàng)新了理念，提升了創(chuàng)意。
一個個動態(tài)的作品演示，我們看到信息化發(fā)展趨勢下在行業(yè)中領先一籌的設計走勢，一個個靜態(tài)作品的陳列，我們看到了藝術創(chuàng)作的'偉大魔力以及藝術領域帶給人們無限的遐想空間。
展覽背景：向全校領導和師生展示我院教學成果。
展覽主題: 溝通、交流促發(fā)展。
關于主題的闡述：國本世紀的重要發(fā)展目標。都有責任和義務，以學習到得專業(yè)最終為構建社會主義和諧社會奉獻自己微薄的力量。
舉辦單位：創(chuàng)意與藝術設計學院 協(xié)辦單位：院學生會
獎項設置：最佳畢業(yè)設計作品1名，優(yōu)秀畢業(yè)設計作品 2名
活動安排
一、 開幕式
�。�1）展覽區(qū)布置：在展覽區(qū)內設立展覽區(qū)、投票區(qū)、留言區(qū)； （2）舉行短暫的開幕儀式，由學院領導致開幕詞； （3）相關學校領導講話；
�。�4然后一同放飛氣球。
二、開幕式結束，展覽啟動：
1. 活動當天所有工作人員于早上
2.
3.8︰00由至少六名工作人員在現(xiàn)場引導參觀和維可以簡單介紹有關作品的制作過程以也可以與參觀者進行交流，討論怎樣才能提高各方同時，工作人員應積極引導參觀者對作品發(fā)表留言和投票，并及時將留言條貼往留言板。最后，讓其與自己喜歡的設計作品留影。工作人員維持現(xiàn)場秩序時應盡力保護好展覽作品不被弄壞和弄臟。工作人員態(tài)度一定要積極、熱情。
附加： 第二天進行活動與第一天相同，但活動結束后應將所有物品整理、歸位、還回。將所有活動資料進行整理，將活動賬務進行清理。
附加要求：有關部門必須全力配合、協(xié)調工作，確保開幕式順利進行。
1盡可能的模塊化 3注意安全
三、布展：
布展時間要求設計師和被參展作品擁有者共同在場以便于現(xiàn)場
效果的臨時調節(jié)
畢業(yè)作品展策劃書2
一、場地調查，搜集資料
展示規(guī)模、地點、面積、表現(xiàn)形式及手法
1.1展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據(jù)作品的專業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設計樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術設計、視覺傳達藝術設計、工業(yè)造型設計、影視動漫專業(yè)、攝影專業(yè)等五個專業(yè)方向。展示空間包括開放性、半開放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺以及其他若干展位。參展作品預計大小兩百余件。預計參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。
1.2地點：懷化學院西校區(qū)設計系展廳一二樓
1.3面積：300㎡
1.4表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段
（1）校報巨型定量海報宣傳
�。�2）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；
�。�3）通過校園廣播和報紙進行宣傳；
�。�4）通過向各個學院相關領導，老師發(fā)放請?zhí)�，傳達
同一系別不同專業(yè)所需要的'展示手段不同，結合這一方向主要分為，展區(qū)內海報、展區(qū)主題LOGO的貫穿、模型、實物、展板、數(shù)碼媒體等不同形式的表現(xiàn)手法。
二、展示策略
1．策劃方根據(jù)委托方要求和意見，在策劃本次畢業(yè)品展中所要達到的目的、要求，定位，目標
1.1 目的：藝術設計作為一種的獨立的學科，作為設計者我們知道藝術
設計是一門綜合性學科，不僅只是一門藝術類學科，他設計到涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場等多個方面。通過本次畢業(yè)設計作品展，除了突出作品的專業(yè)性和藝術性，我們還要表達其學科的多樣性，讓其他專業(yè)能夠進一步的了解藝術設計，促進藝術設計的跨學科的融合和交流。通過畢業(yè)設計作品展的展示效果實現(xiàn)學生由學校到社會的跳躍，一定程度的促進學生就業(yè)。
畢業(yè)作品展策劃書3
一、活動背景
為了弘揚當代大學生的創(chuàng)新意識，審美意識，為了向全校師生展示美術系的風采，湖南文理學院美術系委員會將主辦這次的畢業(yè)作品展。本次藝術設計作品展覽，旨在提高我校廣大同學的綜合素質，創(chuàng)新素質，動手能力，藝術修養(yǎng)，設計能力，審美素質。
二、活動目的
藝術是一切生活的來源，設計是藝術的發(fā)展；“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設計的靈魂和本質，本次藝術設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質，創(chuàng)新素質為核心；以豐富同學們的'課余文化生活、提高學校學生學習氣氛為目的屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學校同學們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學們對現(xiàn)代藝術、設計的學習提供一個交流的平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術系的風采，同時也展示了我系委員會的能力。
三、活動主題與口號
展覽主題為：“最滿意的答卷，為我們的大學畫一個句號” 展覽口號為：相信自己是最棒的
四、主辦、承辦單位
主辦單位：湖南文理學院美術系委員會 承辦單位：湖南文理學院美術系團委.學生會
五、活動時間
時間：20xx年6月30號
六、展覽流程
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1、宣傳工作
宣傳工作包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、書簽和橫幅以及校內網(wǎng)絡信息平臺、校園兄弟社團，力將本次活動推向整個學校。
2、展覽地點
地點：湖南文理學院美術系展廳
（二）藝術設計作品收集
所有美術系環(huán)藝設計專業(yè)畢業(yè)生的作品
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參展作品由本人負責保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術設計作品以免損壞作品。尤其是立體設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整性。
�。ㄋ模┧囆g設計作品展覽
6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當交流（現(xiàn)場會設置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設計）；互換卡片（現(xiàn)場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現(xiàn)場進行問卷調查，了解展覽情況（附問卷調查表）；展覽結束，拆展時注意不要損壞作品，整理現(xiàn)場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。
1、活動準備
�。�1）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）
（2）參展作品的整理
�。�3）發(fā)送請?zhí)垖W院領導
（4）發(fā)送請?zhí)埶囆g設計專業(yè)的老師
�。�5）學生會人員工作安排與調配（附工作人員空余時間表）
（6）使用物資(KT展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預算表）
(7)場地的申請（用電申請）
�。�8）活動贊助
2、作品展覽準備
�。�1）展覽場地的布置
（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設
�。�3）入場口設置、場內工作人員的確定（保證現(xiàn)場有3-5名工作人員）
�。�4）作品展覽所需物品準備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、A4紙、調查表等）（附預算表）
�。�5）作品安全保護工作的分配：看護、值班
七、動結束作品整理
作品由學生會歸還給作者
活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結。為今后的活動的開展作鋪墊。
八、活動的機遇
1.本次活動時間充足；
2.本次展覽將通過視覺、觸覺、聽覺等多角度進行展示；
3.展覽具有實際的交流、學習功能；
4.學校此類展覽不多，而同學們對此類展覽比較感興趣；
5.展覽本身具有很多創(chuàng)意，有互動性；
6.展覽可以豐富同學們的課余生活，有利于提高同學們的綜合素質。
九、策劃參與人員及編制時間
略
十、附件
略
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