演講比賽策劃書范文
時(shí)間過得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的演講比賽策劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演講比賽策劃書范文1
一.活動(dòng)背景
20xx年,一個(gè)特殊的年份,53年的一路風(fēng)風(fēng)雨雨,我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。作為HKUST的學(xué)生,在懷著一顆溫暖的心回顧母校的變化時(shí),也能表達(dá)自己對(duì)母校的獨(dú)特看法和熱愛。
二、活動(dòng)的目的
(a)為學(xué)生提供一個(gè)自由玩耍和展示自己風(fēng)格的舞臺(tái)。
(二)增強(qiáng)學(xué)生的語言技能,提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,豐富課外生活。
(三)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)內(nèi)部科技大學(xué)的了解,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),共同進(jìn)步。
(4)發(fā)揚(yáng)愛校精神,為母校的進(jìn)一步發(fā)展盡綿薄之力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
采礦工程學(xué)院08級(jí)和09級(jí)全體學(xué)生
四、注冊(cè)方式:
可以到每班團(tuán)支部報(bào)名(每班至少一名球員),團(tuán)支部會(huì)匯總后提交給團(tuán)委相關(guān)工作人員。
附:參賽選手提交時(shí)間:在xx,提交給各班團(tuán)支書,由團(tuán)支書統(tǒng)一提交學(xué)生會(huì)308辦公室,學(xué)習(xí)部工作人員領(lǐng)取。
稿件要求:一份A4打印稿,電子版會(huì)發(fā)到指定的郵箱:。
五、報(bào)名截止時(shí)間:
(1)12月8日,通知各班班長(zhǎng)組織本班人員進(jìn)行準(zhǔn)備;
(2)12月9日晚9: 00登記限制;
(3)12月14日,參會(huì)人員將發(fā)言交給學(xué)習(xí)部;
六、進(jìn)入時(shí)間:
(1)排練時(shí)間:12月21日中午12:30;
地點(diǎn):主教E121
(2)最后時(shí)間:12月22日晚7: 30
地點(diǎn):第二教學(xué)區(qū)B102
七、活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng):
(a)比賽分為兩個(gè)階段:預(yù)賽和決賽,每個(gè)階段都設(shè)立一個(gè)評(píng)審團(tuán),以顯示其有效性和權(quán)威性。比賽順序通過抽簽決定。
(二)根據(jù)得分排名和評(píng)委意見,選出10至15名選手進(jìn)入決賽。(由預(yù)賽數(shù)量決定)
(3)競(jìng)賽成績(jī)拿一等獎(jiǎng):1;二等獎(jiǎng):2;三等獎(jiǎng):3。此外,還有優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)(最佳形象獎(jiǎng)、最佳文學(xué)才華獎(jiǎng)、最佳表達(dá)能力獎(jiǎng)、最佳語言組織獎(jiǎng)),并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4)陪審團(tuán)成員:待定,共五人(需要數(shù)名工作人員)
(5)抽獎(jiǎng)方式:由主持人組織,每位選手輪流上臺(tái)抽取自己的出場(chǎng)順序號(hào)
(6)評(píng)分表格式:見附錄
八、活動(dòng)預(yù)算:
1.兩塊礦泉水18*2=36元(待定);
2.氣球和證書:16元+8*5元=56元;
3.獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng);113元;
4.宣傳經(jīng)費(fèi):TBD
九.參賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
本次比賽的主旨發(fā)言采用百分制評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完善的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
(1)演講內(nèi)容:必須以“熱愛我的校園,發(fā)展HKUST ”;主題、題目可以自選,要求、內(nèi)容積極,適合本次比賽的主題,表達(dá)層次分明,觀點(diǎn)鮮明,亮點(diǎn)突出。(40分)
1、適合主題,中心突出,觀點(diǎn)正確。(15分)
2.學(xué)生自己的作品內(nèi)容豐富,實(shí)例動(dòng)人,風(fēng)格積極,貼近生活。(15分)
3.文筆流暢,文字精煉細(xì)致。(10分)
(2)演講技巧:(30分)
1.精通演講內(nèi)容,能夠不寫演講稿,使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、清晰,表達(dá)流利,具有較強(qiáng)的情感色彩和感染力,能夠更好地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,處理各種情況。(20分)
2.表達(dá)能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),氛圍活躍,高潮迭起。(10分)
(3)形象和風(fēng)度:(20分)
1、衣著整潔,得體。(10分)
2.姿勢(shì)自然、動(dòng)作適中的站立式演講。(10分)
(4)發(fā)言時(shí)間:5 ~ 6分鐘以內(nèi),超過或不足每分鐘扣2分。演講時(shí)可以搭配音樂和背景圖案,由選手自己上交。
(5)除以上分?jǐn)?shù)外,還將增加決賽:
1.1分鐘即興演講時(shí)間(10分鐘)—本文主要考察運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)能力和口頭表達(dá)能力
2.評(píng)委提問(10分)
十、評(píng)分方法:
(一)初賽和決賽由評(píng)委打分,即由打分員當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),在下一位選手發(fā)言結(jié)束后,由主持人宣布上一位選手的成績(jī)。
(2)去掉最高分和最低分,剩下的作為選手的最終得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(3)參加預(yù)賽的選手選定指定人數(shù)進(jìn)入決賽,加上即興演講和嘉賓提問,最后現(xiàn)場(chǎng)宣布結(jié)果,確定獲獎(jiǎng)名額。
十一、客人邀請(qǐng):
教師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、采礦工程學(xué)院各部門部長(zhǎng);
最終解釋權(quán)屬于xx
演講比賽策劃書范文2
一、比賽目的
為了提高系里學(xué)生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們努力成為符合時(shí)代先鋒的新青年,他們決心在構(gòu)建和諧校園的過程中展示自己的青春,貢獻(xiàn)自己的才華;同時(shí)還為學(xué)院舉辦的演講比賽決賽選拔人才,由共青團(tuán)總支部“讓青春在和諧校園的建設(shè)中綻放&讀《讓青春在和諧校園的建設(shè)中綻放》。演講比賽。
二、組織:
顧問:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):易
成員:全體團(tuán)干部
三.主辦單位:信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系綜合分院
四.演講主題:“讓青春在和諧校園的建設(shè)中綻放&讀《讓青春在和諧校園的建設(shè)中綻放》。
五.比賽時(shí)間:4月8日-4月12日
六.參與者:所有學(xué)生(主要是大一新生)
七.日程:
本次演講比賽分為預(yù)賽和半決賽兩個(gè)階段。
(1)賽前準(zhǔn)備:
1.組織各班團(tuán)支書、組委會(huì)成員、宣傳委員的會(huì)議。進(jìn)行賽前宣傳,指導(dǎo)報(bào)名細(xì)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:張敏、孫毅)
⒉是一個(gè)很好的宣傳板。(負(fù)責(zé)人:姜琳,胡萌)
[13]注冊(cè)。(負(fù)責(zé)人:張敏、孫毅)
、磪①愓咛峤凰麄兊陌l(fā)言稿,由組委會(huì)審核通過。(負(fù)責(zé)人:郭澤峰)
⒌賽前預(yù)防措施。(負(fù)責(zé)人:張敏)
(2)比賽階段:
1.地點(diǎn):第一教學(xué)304多媒體教室
、脖荣悤r(shí)間:7: 00-10: 00
3.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備:生活和衛(wèi)生部
(要求裝修球場(chǎng),準(zhǔn)備飲用水等。)
3.評(píng)委們安排:
本次比賽的評(píng)委是院系老師和團(tuán)校干部。
法官名單:程強(qiáng)、李思軍、郭澤峰、熊靈波、張敏、孫毅、張燦、王菲和肖偉
、悼吹搅吮荣愡^程的其他安排和必要的工作人員安排。
八、活動(dòng)要求:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各團(tuán)支部應(yīng)高度重視這項(xiàng)活動(dòng),并有效組織開展。構(gòu)建和諧校園&現(xiàn)狀;的重要內(nèi)容。
、策x出這個(gè)班的優(yōu)秀成員參加比賽,具有比賽的風(fēng)格和水平。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)
兩個(gè)二等獎(jiǎng)
3個(gè)三等獎(jiǎng)
十、游戲規(guī)則:
1.演講的順序由參賽者抽簽決定。
2.評(píng)委手里有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表。每位參賽選手發(fā)言完畢后,評(píng)委的評(píng)分表將由統(tǒng)一的小組成員收集。
3.取去掉最高分和最低分后的平均分。
2.評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,主持人從第二名選手現(xiàn)場(chǎng)宣布成績(jī)。
、底隽3-8分鐘的演講。
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)、拿十分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的`平均分給玩家。
⑵評(píng)分以言語內(nèi)容(4分)、語言表達(dá)(3分)、態(tài)度(2分)、儀表形象(1分)為依據(jù)
演講比賽策劃書范文3
一、活動(dòng)目的
為了豐富研究生的生活,培養(yǎng)學(xué)生的口語能力和口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍,為每個(gè)人提供展示自己和提高自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),我院體育系團(tuán)總支決定舉辦一次專門的演講比賽。
二、演講的主題
With & other激發(fā)青春、愛和奉獻(xiàn)”以此為主題,充分發(fā)揮每位選手自身的風(fēng)格、觀點(diǎn)和演講能力,闡述“激發(fā)青春、愛和奉獻(xiàn)”理解。
三.企業(yè)中各管理部門
主辦單位:
主辦單位:
四.活動(dòng)參與者
學(xué)校
五、活動(dòng)流程
(a)宣傳和登記
10月25日至10月29日,全面開展競(jìng)賽宣傳和報(bào)名活動(dòng):
A.配合宣傳部做宣傳板、海報(bào)、橫幅,在學(xué)生宿舍、食堂下面貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍逐一發(fā)放申請(qǐng)表。申請(qǐng)表可以做成兩面,一面印有主辦方相關(guān)信息,一面印有報(bào)名詳情,一舉兩得。
B.配合各班,組織各班成員通知各班,以細(xì)化和深化宣傳。
C.打開電話注冊(cè)方式,注冊(cè)電話為:
D.在xx和食堂門口設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)登記點(diǎn)。
(2)規(guī)則的細(xì)節(jié)(初步)
比賽分為預(yù)賽和決賽兩部分。
預(yù)賽(考察選手的基本言語素質(zhì))
1.時(shí)間和地點(diǎn):
2.法官:
3.競(jìng)賽流程:
每位參賽者將做五分鐘的演講。包括一分鐘的自我介紹和三分鐘的主題演講。最后根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前八名選手進(jìn)入決賽。
決賽
1.時(shí)間和地點(diǎn):
2.法官:
3.競(jìng)賽流程:
、僦鞒秩说拈_場(chǎng)白。
(2)命題言語。比賽前選手將按抽簽順序上臺(tái)演講,每人六分鐘(一分鐘英語自我介紹加五分鐘演講)。
(3)觀眾互動(dòng)的小項(xiàng)目(觀眾說一句話,臺(tái)上的選手說一句包含這句話的詩)。
(4)宣布最后一輪得分,淘汰兩名選手,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(5)即興演講。大屏幕上給出六個(gè)問題,每個(gè)問題后面都有一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序,第一位選手選擇選擇題號(hào),準(zhǔn)備時(shí)間30秒后開始即興演講,時(shí)長(zhǎng)約2分鐘。其他玩家會(huì)依次跟隨。
(6)評(píng)委打分點(diǎn)評(píng),主持人宣布比賽結(jié)果和排名。
(7)參與者合影,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
六.入門要求
(1)本次比賽演講的內(nèi)容必須圍繞“激發(fā)青春、愛和奉獻(xiàn)”主題結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題明確,積極向上,避免空談理論。
(2)入場(chǎng)語言可以是中文或英文,演講可以站立方式進(jìn)行。
(3)選手必須在比賽前15分鐘進(jìn)入場(chǎng)館,并找到相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序抽簽決定。
(5)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的發(fā)言時(shí)間以8分鐘為限。
七.評(píng)分過程
分?jǐn)?shù)累加,兩輪分?jǐn)?shù)由高到低依次排列,決定一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過程要求學(xué)生參與學(xué)校研討會(huì),力求公平、公正、公開。
八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)(1):證書+獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)(2):證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)(3):證書+獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)(2)、最佳口才獎(jiǎng)(1)。
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