教學相長是褒義詞嗎

　　典故出處

　　《禮記·學記》：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也�！�

　　近義詞

　　互教互學

　　反義詞

　　兼容并包

　　英文翻譯

　　Teaching benefits teachers as well as students.

　　成語資料

　　成語解釋：教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。

　　成語舉例：教學實踐，使我深深懂得了教學相長的道理。

　　常用程度：常用

　　感情色彩：褒義詞

　　語法用法：作謂語、賓語、定語;表示教與學相互促進

　　成語結(jié)構(gòu)：主謂式

　　產(chǎn)生年代：古代

　　成語正音：相，不能讀作“xiànɡ’;長，不能讀作“chánɡ”。

　　成語辨形：教，不能寫作“叫”;相，不能寫作“向”。

　　造句

　　1. "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　2.教師追求的目標之一就是能夠教學相長。

　　3.教學相長，提升法學教育的質(zhì)量。

　　4.老師愛護學生，學生尊敬老師，這是教學相長的前提。

　　5.這個活動讓所有學員和講師彼此互相切磋，提供教學相長的機會。

　　6.尊師愛生，教學相長，這是師生之間革命的同志式的關(guān)系。

　　7.結(jié)論加強主管護師的在職培訓，充分發(fā)揮教學相長的優(yōu)勢，促進護理科研的發(fā)展，提升護理的科學性。

　　8.所以我的理解是，就像我說過的：教學相長。

　　9.教學相長利用在研究和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的5種技能進行更有效更有力的教導，這5種技能包括：建立和諧氛圍;觀察和分析;提問和傾聽;提供反饋和促動學習。

　　10.課堂上，老師和學生要保持良好的互動，才能落實教學相長的理想。

　　11.專題研討會、座談會、講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。

　　12.建立師生之間尊師愛生、教學相長的和諧師生關(guān)系，是全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的重要基礎。

　　13.教師天天講課,但決不會把“本錢”講光,相反越講“本錢”越雄厚,這就叫教學相長。

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